送施秀才

贱生罹凶丧,日与死亡逼。

羁孤困猜嫌,动步畏蛇蜮。

之子脱俗情,平生未相识。

足茧千里来,顾我喜颜色。

衣裘风霜凋,颜发尘土蚀。

开席揖之坐,意勤语腷塞。

徐徐动辞气,突兀露胸臆。

绀囊出文章,发覆见宝璧。

自羞无所有,曷以报相德。

告行东风前,花草正狼籍。

又无一尊酒,浇沃慰远客。

扁舟下长淮,企立空叹息。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感送别
创作背景
赠别到访秀才
本诗作于诗人遭逢亲丧、处境困顿之时,无名施姓秀才不远千里登门拜访,交流诗文后辞行,诗人因无力厚待宾客心生愧疚,作此诗相赠,学界据《王令年谱》考证创作时间为北宋至和二年(1055年),创作动因不存在其他争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,是汉魏时期形成的古典诗歌体裁。该体裁无严格格律限制,句式灵活自由,长于叙事与抒情,是历代士人常用的言志、赠别类诗歌体裁,在古典诗歌发展史上拥有重要文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对施秀才千里到访、看重自己的诚挚感激,二是因自身处境贫寒无力厚待宾客的愧疚自责,三是送别友人时的不舍与怅惘,历代注本均将其归为赠别类真诚质朴的抒情作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
罹是遭遇的意思,指碰到不好的事情。蜮是传说中会暗中喷沙害人的毒虫,这里代指身边的恶意。腷塞是指心情郁结,说不出话的样子。绀囊是深青色的布袋子,古人常用来装自己写的文稿。足茧就是脚上磨出来的厚皮,形容走了很远的路。发覆是指打开包裹的盖子。这些字词都是宋代口语和书面语结合的用法,十分贴近生活,没有晦涩的含义。
逐句白话释义
我最近遭遇了亲丧的祸事,每天都感觉死亡离自己很近。我孤身一人被周围的人猜忌,出门都怕碰到害人的毒虫。你这个人没有世俗的俗气,我们之前从来没有见过面。你脚上都磨出了茧子,走了千里路来看我,见到我脸上满是欣喜的神色。你的衣服被风霜磨得破旧,脸上头发上都沾着尘土。我摆好座位请你坐下,你态度十分恳切,一开始激动得说不出话。慢慢你才放开了说话,直接说出了自己的想法。你从青色的布袋里拿出自己写的文章,我一打开就看到了像宝玉一样优秀的作品。我自己很惭愧没有什么好东西,不知道怎么报答你对我的看重。你说要趁着东风还在的时候出发,路边的花草都开得杂乱繁盛。我连一樽酒都拿不出来,没法招待你这个远道而来的客人。你坐着小船沿着淮河往下游走,我踮着脚站在岸边,只能空自叹息。
核心主旨概括
这首诗写诗人在自己处境十分艰难的时候,遇到了素不相识的施秀才千里来访,内心十分感动。两人交流十分愉快,诗人十分欣赏施秀才的才学。临别的时候诗人因为家境贫寒,没有好酒好饭招待友人,内心充满了愧疚。目送友人乘船离去的时候,诗人心中满是不舍的情绪。整首诗没有华丽的修饰,全都是真情实感的流露,读来十分动人。
跨学科 · 是什么
淮河地理地理学
诗句里提到的长淮就是我们常说的淮河,是我国重要的南北地理分界线。淮河全长约1000公里,流经河南、安徽、江苏三省,是我国七大江河之一。北宋时期淮河是南北航运的重要通道,很多士人出行都会选择走淮河水路。坐船航行的速度比陆路快,也更加平稳,适合长途出行。现在的淮河依然是我国重要的水运通道,承担着大量的货运功能。淮河两岸的风光十分优美,有很多著名的旅游景点。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真诚,不要有太夸张的语调变化。开头两句要读得低沉一些,语速稍慢,体现诗人当时的艰难处境。读到施秀才来访的内容时语气要稍微上扬,带一点欣喜的感觉,体现诗人的意外与开心。读到送别部分的时候语气要再沉下来,读得慢一点,读出怅惘不舍的感觉。每句五言的停顿都是2-3式,比如“贱生/罹凶丧,日与/死亡逼”。大家诵读的时候可以多体会诗人的情绪变化,读出情感的层次感。
句式仿写指导
大家可以学习本诗先写自身处境再写友人来访的对比写法,这种写法很容易突出情感的浓度。比如你可以先写自己考试失利,心情十分低落,做什么都提不起劲,再写朋友特意买了你爱吃的东西过来陪你,这样的对比就能更突出友情的珍贵。仿写的时候要注意用质朴的语言表达真实的感受,不要刻意堆砌华丽的辞藻。真情实感的表达永远比华丽的辞藻更能打动别人。大家平时写作文的时候可以多尝试这种对比的写法,能让文章的感染力更强。
名句应用指导
“绀囊出文章,发覆见宝璧”这句可以用在很多日常写作的场景里。比如你看了同学的参赛作文十分惊艳,觉得写得特别好,就可以用这句来形容他的文章。也可以用在描述发掘到优秀人才的场景,比如老师发现了一个很有写作天赋的学生,也可以用这句话来表达惊喜的心情。这句还可以用在读后感、影评里,形容你读到一本好书、看到一部好作品时的惊喜感受。大家使用的时候只要符合“发现优秀作品或人才的惊喜”这个核心含义就可以。
关联知识图谱
五言古诗同体裁
本诗是五言古诗的典型作品,五言古诗是古典诗歌的重要体裁,句式为每句五个字,无严格格律限制,长于叙事抒情,是历代士人常用的诗歌体裁。
王令同作者
本诗作者是北宋诗人王令,他的诗歌风格质朴雄健,多反映现实生活与个人真情实感,深受后世读者喜爱,《宋诗选注》中收录了他的多首代表作品。

名句 CLASSIC LINES

绀囊出文章,发覆见宝璧
该句是本诗核心名句,以宝璧喻施秀才的诗文才华,比喻新奇贴切,真切传达出诗人对施秀才才学的赞赏,后世常被用来形容发现人才、读见佳作的惊喜感受,历代诗话多有提及该句的艺术价值。

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作者 POET

苏舜钦 1008年-1048年(一说1049年)
北宋中期官员、诗文革新运动重要诗人

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