语文核心知识
重点字词注释
罹是遭遇的意思,指碰到不好的事情。蜮是传说中会暗中喷沙害人的毒虫,这里代指身边的恶意。腷塞是指心情郁结,说不出话的样子。绀囊是深青色的布袋子,古人常用来装自己写的文稿。足茧就是脚上磨出来的厚皮,形容走了很远的路。发覆是指打开包裹的盖子。这些字词都是宋代口语和书面语结合的用法,十分贴近生活,没有晦涩的含义。
逐句白话释义
我最近遭遇了亲丧的祸事,每天都感觉死亡离自己很近。我孤身一人被周围的人猜忌,出门都怕碰到害人的毒虫。你这个人没有世俗的俗气,我们之前从来没有见过面。你脚上都磨出了茧子,走了千里路来看我,见到我脸上满是欣喜的神色。你的衣服被风霜磨得破旧,脸上头发上都沾着尘土。我摆好座位请你坐下,你态度十分恳切,一开始激动得说不出话。慢慢你才放开了说话,直接说出了自己的想法。你从青色的布袋里拿出自己写的文章,我一打开就看到了像宝玉一样优秀的作品。我自己很惭愧没有什么好东西,不知道怎么报答你对我的看重。你说要趁着东风还在的时候出发,路边的花草都开得杂乱繁盛。我连一樽酒都拿不出来,没法招待你这个远道而来的客人。你坐着小船沿着淮河往下游走,我踮着脚站在岸边,只能空自叹息。
核心主旨概括
这首诗写诗人在自己处境十分艰难的时候,遇到了素不相识的施秀才千里来访,内心十分感动。两人交流十分愉快,诗人十分欣赏施秀才的才学。临别的时候诗人因为家境贫寒,没有好酒好饭招待友人,内心充满了愧疚。目送友人乘船离去的时候,诗人心中满是不舍的情绪。整首诗没有华丽的修饰,全都是真情实感的流露,读来十分动人。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真诚,不要有太夸张的语调变化。开头两句要读得低沉一些,语速稍慢,体现诗人当时的艰难处境。读到施秀才来访的内容时语气要稍微上扬,带一点欣喜的感觉,体现诗人的意外与开心。读到送别部分的时候语气要再沉下来,读得慢一点,读出怅惘不舍的感觉。每句五言的停顿都是2-3式,比如“贱生/罹凶丧,日与/死亡逼”。大家诵读的时候可以多体会诗人的情绪变化,读出情感的层次感。
句式仿写指导
大家可以学习本诗先写自身处境再写友人来访的对比写法,这种写法很容易突出情感的浓度。比如你可以先写自己考试失利,心情十分低落,做什么都提不起劲,再写朋友特意买了你爱吃的东西过来陪你,这样的对比就能更突出友情的珍贵。仿写的时候要注意用质朴的语言表达真实的感受,不要刻意堆砌华丽的辞藻。真情实感的表达永远比华丽的辞藻更能打动别人。大家平时写作文的时候可以多尝试这种对比的写法,能让文章的感染力更强。
名句应用指导
“绀囊出文章,发覆见宝璧”这句可以用在很多日常写作的场景里。比如你看了同学的参赛作文十分惊艳,觉得写得特别好,就可以用这句来形容他的文章。也可以用在描述发掘到优秀人才的场景,比如老师发现了一个很有写作天赋的学生,也可以用这句话来表达惊喜的心情。这句还可以用在读后感、影评里,形容你读到一本好书、看到一部好作品时的惊喜感受。大家使用的时候只要符合“发现优秀作品或人才的惊喜”这个核心含义就可以。