语文核心知识
重点字词注释
“尚己为”指崇尚自己的作为,一味追求个人功绩。“隳”读作huī,意思是毁坏、荒废。“营葺”指营建修缮房屋等公共设施。“藻绘”本义是彩色的绘画,这里指文章著述。“箴规”指劝诫、规劝的准则。“媮风”指苟且怠惰的不良风气。“俗漓”指民俗浮薄、人心不古的状态。本诗字词多为北宋书面常用语,没有生僻通假字与古今异义现象。
逐句白话释义
第一句的意思是当下很多人喜好争强好胜,只崇尚自己的所作所为。第二句的意思是前人辛苦付出积累的功业,往往很快就被后人荒废毁坏。第三句的意思是就连房屋营建修缮这类小事都常常这样不能长久。第四句的意思是那么想要建立长久的功名事业,难度如何就可想而知了。第五句的意思是从前我们仰慕先贤的品格,把他们的事迹写进文章著作当中。第六句的意思是本来就是要把这些内容作为后世贤人的行为准则与劝诫规范。第七句的意思是如今得到您寄来的诗刻,让这处厅堂增添了不少光彩。第八句的意思是这首诗一定能警示怠惰的风气,改变浮薄的不良民俗。
核心主旨与内容概括
本诗是韩琦写给友人程琳的酬答诗,全诗从当世人们荒废前人功业的普遍现象切入,引出创作劝诫类文学作品的意义,最后表达了对友人寄来的诗刻的认可,认为这首诗能够起到引导社会风气的正向作用,整体体现了北宋士大夫以文教化、担当世风的责任感。
读写应用
基础诵读指导
本诗是标准七言律诗,诵读时采用2221的断句节奏,每句的第七字稍作停顿。首联两句语气平缓,带出批判世风的内容,语速稍慢。颔联两句语气加重,突出荒废功业的可惜之感。颈联语气放缓,带出先贤箴规的庄重感。尾联语气上扬,突出对友人诗刻的认可与正向期许,最后三字“变俗漓”拉长读音收尾,读出坚定的情感。
句式仿写指导
本诗颔联“所图营葺犹如是,欲树功名即可知”采用了类比推理的句式,先举具体小事的特征,再推导到更重要的大事的规律,仿写时可以先选择一个日常可见的小事作为切入点,提炼出它的核心特征,再用“犹如是”“即可知”的结构,关联到更宏大的主题,比如“所种幼苗犹向上,欲成梁栋即可知”,这样的句式逻辑清晰,容易突出说理的力度。
核心名句应用指导
核心名句“得公诗刻增光焰,定警媮风变俗漓”适合用在赞美优秀文化作品价值的场景当中。比如当你收到前辈赠送的书法作品、文章著作时,可以引用这句诗表达对对方作品的认可,也可以用在评论优秀公共文化作品的文章里,形容这部作品对社会风气的正向引导作用,比如“这次推出的廉政主题纪录片反响极佳,正可谓‘得公诗刻增光焰,定警媮风变俗漓’,对广大干部起到了很好的教育作用”。