长安府舍十咏 流泉

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓，体现出闲适的感觉。每一句的停顿都是第二个字后稍停，第五个字后拖长音，比如“龙首/高源析~”。颔联“带花春共远，和雨夜何长”要读得轻柔，突出春夜的安静氛围。颈联“冷撼青蛇影，平拖白练光”要读得稍快一点，突出动态感。尾联“烦襟来自涤，可待濯沧浪”要读得悠长，体现出旷达的心境。读的时候语气要平和，不要有太大的情绪起伏。可以在每联之间稍作停顿，给听众留下想象的空间。按照这个节奏读就能读出这首诗的韵律感。

大家可以仿写这首诗颈联的比喻句式，先写事物的动态，再写静态，用两个具体的意象作比。比如写湖面可以写“风揉青罗带，日照碎金盘”。写瀑布可以写“飞挂白虹影，悬空雷鼓声”。写月光可以写“铺阶银箔冷，落院玉霜轻”。仿写的时候要注意前后两句对仗，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。还要注意两个比喻要符合描写事物的特点，不能太生硬。可以先从自己身边熟悉的景物入手练习。练得多了就能很轻松地写出工整又贴切的比喻句。这种句式在日常写作里非常实用，能让文字更有画面感。

“冷撼青蛇影，平拖白练光”这句诗可以用在描写水景的作文里。比如写公园的人工湖：“微风吹过湖面，波光晃动，真有‘冷撼青蛇影，平拖白练光’的意境。”写山里的小溪：“清澈的溪水顺着山势流淌，阳光照在水面上，晃得人睁不开眼，正如古诗里写的‘冷撼青蛇影，平拖白练光’。”写城市的护城河：“傍晚的护城河在灯光下闪着光，平展的河面像铺了一层银，正应了那句‘冷撼青蛇影，平拖白练光’。”用的时候不需要额外解释，直接引用就能让文字增色不少。这句诗适用的场景非常广泛，只要是描写流动的平缓水面都可以用。学生作文里用这句很容易得高分。日常写游记的时候用也显得很有文化底蕴。