时斋
易去苦难追，知几勇不疑。
梭才起雷泽，鱼已奋天池。
夜冷梅粘雪，秋零桂著枝。
风云与人会，先不与人期。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感哲理 · 抒怀
创作背景
南宋曹彦约为自署书斋题咏
本诗为南宋理学家、官员曹彦约为自己的书斋“时斋”所作的题咏诗，创作于其地方任上时期，创作初衷为勉励自身践行“知几待时”的儒家修身准则，未涉及特殊历史事件触发的创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句四十个字，格律严谨，中间两联对仗工整，是宋代哲理诗的典型体裁之一。五言律诗起源于南北朝时期，至唐代趋于成熟，宋代继承其形制并进一步融入理趣表达。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕明察事机、把握机遇的人生态度展开，既有对行事果决品格的推崇，也有对自然际遇规律的理性认知，整体风格积极刚健，无消极感伤情绪，是宋代士人修身自持心境的直观体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“知几”指察觉到事物发展的细微征兆。“雷泽”是古代传说中的大泽名称。“天池”是神话传说中位于高空的水池。“奋”指奋力腾飞。“粘”指梅花被雪附着的状态。“著”指桂花绽放挂在枝头的样子。“会”指相遇、遇合。“期”指提前约定。本诗无通假字和古今异义词汇，字面含义直白易懂。
逐句白话释义
时光容易逝去，经历的苦难难以追回，能察觉到事物发展的细微征兆的人，行事勇敢不会犹豫。像梭子一样的雷电刚刚从雷泽升起，大鱼已经奋力向天池腾飞而去。寒冷的夜里梅花沾着白雪，秋天快要结束的时候桂花绽放在枝头。风和云会和人在合适的时机相遇，从来不会提前和人约定时间。逐句翻译严格贴合字面含义，未添加额外文学化修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为自己的书斋“时斋”创作的题咏诗。全诗围绕“把握时机”的核心主题展开，先直接点明知几行事的重要性，再用雷电、鱼跃、冬梅、秋桂的自然景象做比喻，最后总结机遇的出现规律。全诗目的是勉励自己时刻保持对事物发展征兆的敏感度，在机遇来临时及时把握。整首诗将说理和写景融合在一起，读起来不会枯燥。
跨学科 · 是什么
梅、桂的生物特性植物学
梅花是蔷薇科杏属植物，花期在冬季到初春，耐寒性强，能在降雪天气开放，所以诗中会出现“梅粘雪”的景象。桂花是木犀科木犀属植物，通常花期在秋季，花瓣较小，绽放时会密集附着在枝条上，和诗中“桂著枝”的描述完全一致。这两种植物都是中国古代常见的庭院栽培植物，常被文人写入作品中。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可。比如“易去/苦难追”“知几/勇不疑”“梭才/起雷泽”“鱼已/奋天池”。整体语气要平稳有力，体现出哲理诗的厚重感，不需要过于激昂或者低沉。遇到“勇不疑”“奋天池”这些体现刚健态度的词语时，可以稍微加重读音。诵读时语速保持中等，每句结束后稍微停顿半秒，全篇读完大概需要二十秒左右。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句“风云与人会，先不与人期”的“XX与X会，先不与X期”的句式，用来表达某种事物的出现没有预兆、可遇不可求的特点。比如写机遇可以写“机遇与人会，先不与人期”，写灵感可以写“灵感与人会，先不与人期”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式结构一致，语义通顺就可以。这种句式适合用来写议论文的开头或者结尾，增强表达的凝练感。
核心名句日常写作应用
“风云与人会，先不与人期”这句名句适合用在关于“机遇”“把握机会”“奋斗”主题的日常写作中。比如写自己参加比赛获得好成绩的感悟时，可以写“风云与人会，先不与人期，这段时间的努力终于在赛场上得到了回报”。也可以用在鼓励他人的文章里，比如“别担心现在的努力没有回报，风云与人会，先不与人期，只要你做好准备，机遇总会到来”。用的时候不需要额外解释，读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
《周易·系辞下》“知几其神乎”同思想
本诗中的“知几”概念直接来源于《周易·系辞下》的“知几其神乎”，是儒家思想中一脉相承的修身准则，二者核心含义完全一致，都是指对事物发展细微征兆的敏锐感知。
朱熹《观书有感二首》同体裁|同主题
本诗和朱熹的《观书有感二首》都是宋代典型的哲理诗，都采用了借具体物象阐发抽象道理的写法，没有空泛的说教，理趣浑然，是宋代哲理诗的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
风云与人会，先不与人期
该句凝练概括了全诗的哲理内核。
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作者 POET
释居简 1164-1246
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