图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友

诵读这首五言律诗时，整体语气要舒缓沉静，带着淡淡的怀念感，断句采用五言诗通用的2-3节奏，比如“画寿/诗中境，人修/地下文”“莫嫌/疏影瘦，及与/欠清芬”。颔联“金兰三友合，泾渭两边分”要读得坚定有力，突出对比感。颈联“冻壑层欹盖，炎天独欠君”前半句读得低沉，后半句读得明快，形成冷暖对比。尾联“莫嫌疏影瘦，及与欠清芬”要读得轻柔悠长，留出余韵。整首诗的诵读速度要偏慢，每句末尾的韵脚“文、分、君、芬”可以稍微拖长，体现韵律感。

可以仿写本诗先写物再喻人的结构，比如写日常事物的时候，先描述事物的外形特点，再点出它的内在品质。也可以仿写“莫嫌……及与……”的转折句式，先抑后扬，突出事物的内在优点，比如“莫嫌根须丑，及与抱厚土”写树根的奉献精神，“莫嫌灯火暗，及与照夜明”写路灯的实用价值。仿写的时候要注意前后句的转折关系，前半句是常人对事物的表面偏见，后半句是事物的内在珍贵特质，前后形成呼应，符合先抑后扬的逻辑。

“莫嫌疏影瘦，及与欠清芬”这句适合用在写人、咏物的作文里，用来评价不看重外在浮华、内在品质优秀的人或物。比如写自己身边默默无闻的基层工作者时，可以写“小区的门卫张爷爷头发花白，背也有些驼，可是每次下雨他都守在门口帮大家收快递，正应了那句诗‘莫嫌疏影瘦，及与欠清芬’，他的善良比什么都珍贵”。也可以用来写特色传统文化，比如写传统的竹编工艺时，可以用这句诗形容竹编产品看起来朴素，却有着环保耐用的内在优点。