语文核心知识
重点字词注释
次韵是指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和作品。薛叔载是作者的友人,生平不可详考。石泉指山石间涌出的清泉。忘情指忘却世俗的功利杂念。滔滔形容水流汹涌的样子,这里代指世俗的趋炎附势之风。止止指静止、澄澈的状态。泾渭指泾河和渭河,古代有泾浊渭清的说法。酝藉这里指浑浊混杂的状态。屈平就是战国时期楚国的爱国诗人屈原,字平,是古代高洁志士的代表。
逐句白话释义
第一句的意思是我从来没有见过这处石泉,但是听到它的名字,想到泉与石的意象,早就忘却了世俗的杂念。第二联的意思是石泉不跟汹涌的浊流竞争,一直保持着静止澄澈的清净状态。第三联的意思是渭河不像泾河那样浑浊混杂,贪婪本来就是不好的名声。第四联的意思是我保持自身的洁净,怜悯世人的污浊,现在又有谁会去凭吊高洁的屈原呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为和友人的《石泉》诗而创作的,通篇以石泉作为吟咏对象。作者把石泉的自然品性和人的人格追求结合起来,赞美了不随波逐流、坚守清净的高洁品质。同时批判了当时社会上贪婪浑浊的不良风气,表达了对古代高洁志士屈原的追慕,也寄托了自己要保持清白、不同流合污的人生志向。全诗没有华丽的辞藻,语言朴实,意蕴却十分深刻。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要沉稳、刚正,不要太过轻快。第一联节奏可以稍缓,读出遐想的感觉,断句为“石泉/曾未面,泉石/旧忘情”。第二联是核心名句,要重读“不与”“滔滔竞”“常怀”“止止清”,突出坚定的语气,断句为“不与/滔滔竞,常怀/止止清”。第三联要读出批判的意味,断句为“渭非/泾酝藉,贪是/恶声名”。第四联要读出慨叹的感觉,最后一句“凭谁吊屈平”语速稍慢,余韵悠长,断句为“自洁/怜他浊,凭谁/吊屈平”。
基础句式仿写指导
这首诗的第二联“不与滔滔竞,常怀止止清”是很经典的对仗句式,适合仿写。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,语义相关。首先要确定你想要表达的品格或者事物,比如写梅花,可以写“不与群芳斗,独留淡淡香”;写竹子,可以写“不向狂风折,常持节节刚”。仿写的时候要注意用词平实,不要太过堆砌辞藻,突出核心的品格特点就可以。
核心名句写作应用
“不与滔滔竞,常怀止止清”这句诗适合用在表达坚守本心、不慕名利主题的写作中。比如写关于个人品格的作文时,可以这样用:“在这个人人都追求快节奏、追名逐利的时代,我们更应该记住古诗里说的‘不与滔滔竞,常怀止止清’,守住自己的内心,不随波逐流,才能找到真正的人生价值。”也可以用在赞美先进人物、时代楷模的文章里,用来形容他们不慕名利、默默奉献的品质。