杨园四题 其一

草薰薰,木欣欣,海棠昨日随雨零。

牡丹欲放金紫新,余芳各自争鲜明。

小圃日涉不日成,品分目署月旦评。

是家当年驾卢骆,祖烈亭亭相博约。

振陋鉏荒十亩余,坐看鸢飞与鱼跃。

奇奇怪怪幻玲珑,白白红红相杂错。

小𥩟人间日月长,更拓胸中小丘壑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古诗
情感人生 · 赞美 · 闲适
创作背景
南宋 杨园 即景创作
本诗为南宋诗僧释居简游览友人杨氏私家园林“杨园”时所作,是《杨园四题》组诗的第一首,创作时间大致为宋宁宗嘉定年间,为诗人即景抒情、酬赠友人的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代杂言古体诗体裁,句式灵活多变,突破近体诗格律束缚,开篇用三字短句起兴,后续以七言长句铺陈抒情,兼具节奏韵律感与表意自由度,是宋代古体诗创作的典型形态之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对杨园春日花木烂漫盛景的喜爱赏玩之情,二是对园主家族传承有序、才名卓著的推崇赞美之情,三是借园林景致抒发的胸有丘壑、超脱世俗的隐逸闲适志趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
薰薰指草木散发芬芳的样子,欣欣形容草木生长茂盛的状态。零是飘落的意思,月旦评原指东汉末年许劭兄弟每月对人物的品评,这里指对园中花木的分类品鉴。驾卢骆是指才名比得上初唐四杰中的卢照邻、骆宾王。振陋鉏荒指整治荒废的土地,鉏同“锄”。鸢飞鱼跃指鹰在高空飞翔、鱼在水中跳跃,形容天地万物各得其所的自在状态。丘壑原指山水风景,这里指人的胸中格局和审美志趣。
逐句白话释义
春草散发着阵阵香气,树木长得茂盛繁密,海棠花昨天伴着春雨纷纷飘落。牡丹将要开放,金色紫色的花苞新鲜饱满,剩下的各类花都各自争着展现鲜艳的色彩。我每天都到小园里游览,园子一天比一天完善,我给花木分类题名,就像古人做品评一样。这个家族当年才名比得上卢照邻、骆宾王,祖先的功业德行高洁,约束引导着后人。主人整治出十多亩荒芜的土地,坐在园中看鸢鸟高飞、鱼儿跳跃。园中景致奇奇怪怪幻化出玲珑的意趣,白色红色的花相互交错点缀。我在人间稍作伫立感觉岁月悠长,更拓展了我胸中的格局和志趣。
核心主旨与内容概括
这首诗先描绘了杨园春日草木芬芳、百花争艳的美好景致,接着介绍了园主家族的优良家风和修建园林的过程,最后借园林的自在景致抒发了诗人超脱世俗、胸有丘壑的旷达人生志趣,整体氛围闲适明快,充满了对生活的热爱和对高雅志趣的追求。
跨学科 · 是什么
海棠 牡丹 春日物候植物学
海棠是蔷薇科苹果属植物,春季开花,花色多为粉白色,花柄细软,降雨时受重力影响极易落花。牡丹是毛茛科芍药属植物,花苞初绽前外层苞片呈紫金色,完全开放后才会显现出艳丽的花色,二者都是江南园林中常见的春季观赏花木。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读开篇三字句时节奏要轻快,“草薰薰,木欣欣”要重读叠词,读出春日的明快氛围。描写花木的句子语速稍缓,读出赏景的闲适感。提及园主家世的句子语气要庄重,最后两句“坐看鸢飞与鱼跃,更拓胸中小丘壑”要放慢语速,重读“鸢飞”“鱼跃”“丘壑”,读出旷达的韵味,结尾语调上扬,留下余韵。
句式仿写指导
可以仿写本诗开篇三字起兴的句式,先写景物特征再引出后续内容,比如“风轻轻,水盈盈,荷花昨日映日明”,先勾勒整体场景氛围,再铺陈具体景致。也可以仿写“白白红红相杂错”的叠词描写句式,用颜色叠词描写景物的色彩层次,比如“青青黄黄相交织”描写麦田的色彩,让表达更有画面感。
名句写作应用
“坐看鸢飞与鱼跃,更拓胸中小丘壑”可以用在描写人生志趣、精神格局的作文中,比如写自己游览山水后的感悟:“站在山顶俯瞰云海翻涌,我忽然懂得了古人‘坐看鸢飞与鱼跃,更拓胸中小丘壑’的境界,眼前的开阔风景,也让我心中的格局变得更加宽广。”也可以用来赞美他人志趣高雅、胸有格局。

标签 TAGS

作者 POET

释居简 1164-1246
南宋临济宗高僧、诗僧

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语38 知识点
二期上线 · 敬请期待