偈颂一百三十三首 其六二

诵读这首偈颂的时候，节奏可以稍微平缓一点，不需要太激昂。第一二句可以用稍带惋惜的语气，读出禅师点出学人通病的感觉。第三句的“若不将错就错”可以稍作停顿，重音放在“错”字上，突出核心机锋。第四句可以读得舒展一点，读出自在从容的感觉。断句参考：未发足/南方/已前，早/知错了底/十有五双。往往/当面/讳却，不肯/承当。若不/将错就错，未免/雪上加霜。我者里/纂节去处，听他/烟棹/上瞿塘。按照这个节奏诵读，就能准确传递出诗歌的基本情绪。

大家可以仿写本诗“若不……未免……”的转折句式，用来表达两种选择的不同结果。比如我们可以仿写“若不及时调整学习方法，未免事倍功半”，或者“若不放下过去的遗憾，未免错过当下的美好”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前半句是一种行为选择，后半句是不这么做的负面结果。这种句式在日常写作和口语表达中都非常实用，大家可以多尝试练习。仿写不需要追求文采，贴合逻辑就好。

“若不将错就错，未免雪上加霜”这句可以用在描写面对失误、调整心态的写作场景中。比如写自己考试失利后的感悟时，可以写：“我盯着试卷上的错题愣了很久，突然想起以前看到的那句禅语‘若不将错就错，未免雪上加霜’，与其纠结这次的失误不如赶紧整理错题，准备下次的考试。”也可以用在议论文中，作为论点的论据，说明不要纠结过去的错误，专注当下的道理。应用的时候不需要特意点明是禅语，贴合语境就好。