诘燕

诵读这首诗的时候，整体语速可以稍慢，语气要贴合诗人的情感变化。前六句回忆去年照料燕子的内容，语气要平和、温柔，带着怀念的感觉。接下来“不望汝如灵蛇衔宝珠”两句，语速可以稍快一点，读出诗人的豁达。“春风期汝一相顾”两句，语气要放柔，读出诗人的期待与淡淡的落寞。“如何今年来，于我绝踪迹”两句，语速要放慢，语调抬高一点，读出诧异、不解的感觉。最后两句“一贪帘幕画堂间，便视吾庐为弃物”，语气要加重，读出诗人的愤懑与责问的感觉。读的时候可以在“如何”“一贪”两个词后面稍作停顿，突出情感的转折。整首诗的情感从平和到期待，再到诧异，最后到愤懑，要把层次感读出来。

这首诗用的是“先叙事铺垫，再转折诘问”的结构，非常适合用来写抒发感慨的短文。仿写的时候可以先选取一个自己熟悉的小动物或者小物件，先写和它相处的往事。比如可以写自己养了很久的小猫，平时对它悉心照料，给它喂好吃的，陪它玩。然后写后来小猫遇到了更好的主人，就再也不愿意回到自己家了。最后可以模仿原诗的诘问语气，写出自己的失落或者感慨。仿写的时候可以多用口语化的表达，不要用太复杂的词语，这样情感会更真实。也可以模仿原诗的拟人手法，给小动物赋予人的性格特点，写出来会更生动。仿写的最后可以点明自己想要表达的主旨，比如批判喜新厌旧的行为，或者抒发对旧物的怀念。

核心名句“一贪帘幕画堂间，便视吾庐为弃物”适合用来写关于人情冷暖、世态炎凉主题的作文。比如写身边有人发达了之后就忘记了曾经帮助过自己的朋友，就可以用这句话来形容对方的行为。也可以用在批判社会上那些趋炎附势、只巴结权贵不搭理普通人的人的文章里。比如写议论文的时候，举完某个忘恩负义的人的例子之后，可以用这句话来做总结，增强说服力。写记叙文的时候，提到自己遇到被曾经帮助过的人漠视的经历，也可以引用这句话来抒发自己的感慨。这句话语言直白，讽刺性很强，用在作文里能非常清晰地表达自己的态度。引用的时候不需要额外做太多解释，读者很容易就能理解这句话的意思。除了正式的作文，平时写随笔、发感悟的时候也可以用这句话，非常接地气。