海陵光孝长老骥无称山谷后也共谈时事且说黄岩柑橘之美

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓沉稳，带着淡淡的怅惘感。首联可以读得稍慢，突出“俗子”和“僧家”的对比感。颔联语速稍快，读出和友人畅谈的畅快之感。颈联语气要放柔，读出思念的氛围感。尾联语速放缓，加重“免奔走”“白云关”几个词的读音，突出对归隐的渴望。断句可以参考：俗子/避形影，僧家/共往还。高谈/犯时忌，妙语/发天悭。霜后/思新橘，梦中/归故山。何时/免奔走，终老/白云关。大家可以多练习几遍，慢慢体会语气的变化。

大家可以模仿“霜后思新橘，梦中归故山”的对偶句式来进行创作。这个句式的结构是“场景+动作+具体事物”，前后两句形成虚实对应的关系。比如大家可以写“雨后观新荷，风前忆旧人”，或者“雪后寻新梅，醉中念故土”。仿写的时候要注意前后两句的词性相对，意境连贯，不需要刻意追求晦涩的用词。平时多做这种仿写练习，可以很好地提升自己的文字表达能力。大家可以试着结合自己的生活经历写几句。

“霜后思新橘，梦中归故山”这句诗非常适合用在表达思乡之情的场景里。比如你很久没回家，想念家乡的特产和亲人的时候，就可以引用这句诗来表达自己的心情。示例：“离开台州快三年了，每到秋冬时节总想起当地的蜜橘，真可谓是‘霜后思新橘，梦中归故山’。”也可以用在介绍家乡风物的作文里，能够快速提升文字的氛围感。大家平时写日记或者发朋友圈的时候都可以尝试使用。