次韵胡公权

戴复古 · 宋

日用无非道，人心实在平。

果能行实学，何必问虚名。

草木随时态，江山无世情。

晚来溪雨歇，一段夕阳明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感崇敬 · 旷达 · 淡泊 · 闲适

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，格律要求严格，全篇共八句每句五字，通常押平声韵，中间两联要求对仗，是古代文人常用的抒情言志文体。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，首先是对务实治学、立身行事理念的推崇，其次是对浮名虚誉的鄙弃与超脱，最后是从自然风物中悟得的顺应规律、不为世俗所扰的旷达心境，历代解读均认可其儒家修身与道家自然观融合的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识

次韵、道、实学、虚名

1. 次韵是古代诗歌唱和的一种形式，指创作时严格按照原诗的韵脚和用韵先后顺序来撰写。2. 诗句中的“道”不是特指某一宗教概念，而是指天地间通行的普遍规律与正当的处世准则。3. “实学”在这里指切实有用的学问，也包含踏踏实实践行所学的行动。4. “虚名”指的是没有实际才德、实际贡献作为支撑的空泛名誉、头衔。5. 次韵的创作形式要求作者既需要贴合原韵的限制，又要表达出自己的独立观点。6. 这里的“道”融入了儒家日常修身与道家顺应自然的双重内涵。7. “实学”的理念是宋代以来儒家士人普遍推崇的治学立身准则。8. “虚名”是作者明确反对的追求目标，贯穿了全诗的核心价值取向。

全诗逐句白话翻译

1. 日常生活中的所有言行，其实都符合天地间的普遍规律。2. 人的本心原本就是平实端正，没有过多杂念的。3. 如果真的能踏踏实实做实事、求实用的学问。4. 又何必去追求那些没有实际意义的空名呢？5. 花草树木会随着季节的变化呈现出不同的姿态。6. 江山自然不会随着世俗的人情冷暖而发生改变。7. 傍晚时分，溪边的雨刚好停了下来。8. 天边一片夕阳的光辉显得格外明亮澄澈。9. 释义完全贴合诗句字面含义，没有添加额外的文学性修饰内容。10. 逐句释义保留了原诗质朴直白的语言风格。

全诗核心内容与主旨概括

1. 这首诗是作者和友人胡公权的唱和之作。2. 全诗首先点明日常行事都符合普遍规律，人心本就平实的道理。3. 接着提出了重实学、轻虚名的核心治学立身观点。4. 随后通过描写草木、江山的自然状态，来佐证自己的观点。5. 最后以雨后夕阳的景物描写收束全诗，烘托出旷达明朗的心境。6. 整首诗把说理和写景自然融合在一起，没有生硬的说教感。7. 传递出作者务实、通透、不被世俗虚名所束缚的人生态度。8. 适合作为劝学、修身类的内容给不同年龄段的读者学习。

跨学科 · 是什么

儒家实学理念哲学

1. 这首诗的前四句蕴含了典型的儒家哲学理念。2. 其中“日用无非道”的观点，和宋代理学主张的“道在日常伦常中”的理念完全契合。3. 儒家认为人不需要脱离日常生活去追寻抽象的道理，日常行事本身就蕴含着规律。4. “人心实在平”的表述，也符合儒家性善论中人心本善、本自端正的观点。5. 推崇实学反对虚名，是宋代士人普遍认可的修身治学准则。6. 这一理念对后世中国文人的治学观念产生了深远的影响。7. 诗句用直白的语言把抽象的哲学道理讲得通俗易懂，没有门槛。8. 普通读者也能轻松理解其中传递的价值导向。

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读写应用

基础诵读节奏与断句指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句的基本节奏为“二三”断句。2. 比如第一句“日用/无非道”，第二句“人心/实在平”，第三句“果能/行实学”，第四句“何必/问虚名”。3. 诵读前四句的时候语气要平实坚定，体现出说理的笃定感。4. 五六句描写自然景物，语气可以稍微放缓，显得舒缓舒展。5. 最后两句描写雨后夕阳，语气要变得明亮轻快，贴合诗句的开阔意境。6. 全诗整体诵读速度不用太快，保持中速即可，咬字要清晰有力。7. 韵脚字“平、名、情、明”可以适当拖长音，体现近体诗的韵律感。8. 诵读时可以配合轻微的停顿，更好地体现诗歌的节奏美。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写“果能____，何必____”的转折句式，用来表达明确的价值取舍。2. 比如写学习相关的内容，可以仿写为“果能沉心耕学业，何必旁人夸盛名”。3. 写做事相关的内容，可以仿写为“果能实干出实绩，何必人前争虚名”。4. 写生活相关的内容，可以仿写为“果能常伴家人侧，何必远途逐利名”。5. 仿写的时候前半句要写踏实行动的内容，后半句要写放弃的无意义追求。6. 前后半句要形成明确的对比，突出价值选择的导向。7. 这种句式语言直白有力，很适合用在说理类的短文或者日常表达里。8. 仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻，平实准确就好。

核心名句日常写作应用场景

1. 核心名句“果能行实学，何必问虚名”适合用在劝学、修身、谈价值观的作文里。2. 比如写关于踏实学习的主题时，可以引用这句话来论证不要追求表面成绩，要专注真实收获。3. 写关于淡泊名利的主题时，可以引用这句话来表达对务实品格的推崇。4. 写关于人生选择的主题时，可以引用这句话来论证要遵从本心，不要被外界的评价裹挟。5. 也可以用在写给同学、朋友的勉励话语里，劝对方踏实努力，不要在意浮名。6. 引用的时候不需要做过多的解释，本身表意就非常直白清晰。7. 这句话自带正面的价值导向，很容易获得读者的认同。8. 还可以用在工作场景的发言里，表达务实干事的工作态度。

关联知识图谱

《冬夜读书示子聿》（陆游）同主题

1. 这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》，和本诗一样都推崇务实的治学态度。2. 两首诗都反对脱离实际的空泛学问，重视真实的实践与收获。3. 都属于古代劝学类诗歌中的经典作品，传递的价值导向高度一致。4. 适合放在一起对比阅读，加深对中国古代实学思想的理解。5. 两首诗的语言都质朴直白，没有过多的修饰，容易被读者接受。6. 都被后世广泛引用在劝学、修身类的内容中。7. 核心主旨都围绕治学立身的正确态度展开。8. 是中国传统儒家实用理性精神的典型文学表达。

名句 CLASSIC LINES

果能行实学，何必问虚名

这两句直白点明核心主旨，语言质朴有力。

标签 TAGS

崇敬旷达淡泊闲适历史学哲学社会学

作者 POET

戴复古 1167～约1248年后

南宋江湖诗派代表诗人