制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其三

皇家科目钓英豪,手大方能得巨鳌。

考论勋庸推虎榜,讲求师友自鸾刀。

泉翁竟被盲夫弃,云叟空劳圣主褒。

细看当年权造化,欧公眼目独清高。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
贡闱落成宴所作
本诗为南宋文人受邀参加地方改建贡闱落成宴席时创作,是三首组诗的第三首,创作背景为地方官依从乡论选址重建科举考场,工程完工后宴请乡贤士人,作者受邀参与便作此组诗记录盛事。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的常见格律体裁,全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,符合平水韵押韵规范,在宋代发展成熟,是文人述志纪事的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层次:一是赞美地方改建贡闱、重视人才选拔的善政;二是感慨贤才常遭埋没的遗憾;三是推崇欧阳修公正识人的品格,表达对科举选贤公平公正的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
贡闱指古代科举考试的考场;巨鳌指代才能出众的顶尖人才;虎榜是古代科举进士榜的别称;鸾刀原指古代祭祀用的带铃的刀,这里代指选拔人才的规范准则;欧公指北宋著名文学家、政治家欧阳修,他曾主持科举考试选拔了大量人才。
逐句白话释义
首句说皇家的科举制度是用来招揽天下英雄才俊的,只有能力足够的主考官才能选拔到最顶尖的人才。第二联说考核功绩才能排出进士榜,讲求师友传承自然要遵循规范的选才标准。第三联说有才华的贤士竟然被愚昧的人放弃,就算得到皇帝的褒奖也徒劳无功。尾联说仔细看当年掌管选才大权的人里,只有欧阳修的眼光最为公正高明。
核心主旨概括
本诗是作者参加地方贡闱落成宴席时的即兴创作,通过多个与科举选贤相关的典故,赞美了地方重视人才选拔的善政,表达了对科举制度公平选拔贤才的期许,同时推崇欧阳修公正识人的品格,点明选才者要有公正高明的眼光才能选拔到真正的人才的核心观点。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代是中国科举制度发展的完善期,朝廷非常重视科举选贤,各地都会修建专门的贡闱作为考试场所,主考官的选拔也非常严格,欧阳修曾在北宋嘉祐年间主持科举考试,排斥太学体,选拔了苏轼、苏辙、曾巩等大量优秀人才,成为科举选贤的典范。
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读写应用
诵读指导
诵读时采用七言律诗常规的四三断句节奏,首联语调平缓清晰,点明选贤的主题;颔联语调沉稳,突出选贤的标准;颈联语调略带感慨,体现贤才被埋没的遗憾;尾联语调上扬,突出对欧阳修的推崇之情,整体节奏庄重舒展,符合纪事述志诗的风格。
句式仿写指导
可以仿写本诗先铺垫主题、再举反例、最后用经典典故点明主旨的结构,比如写人才选拔主题时,可以先写单位选才的标准,再写部分人才被埋没的现象,最后举知名企业家识人善用的例子点明主旨,仿写时要注意用词平实,用典贴切自然。
名句应用示例
核心名句“细看当年权造化,欧公眼目独清高”可以用于写人才选拔、识人善用、公正选才相关的作文中,比如写企事业单位招聘的文章时,可以引用这句诗,强调负责招聘的人员要有公正高明的眼光,才能选拔到真正适合岗位的优秀人才。
关联知识图谱
中国古代科举制度历史关联
本诗核心内容围绕宋代科举选贤展开,科举制度是本诗创作的核心历史背景,二者直接关联。
欧阳修人物关联|历史关联
本诗尾联用欧阳修知贡举的典故点明主旨,欧阳修是本诗核心典故的主人公,二者直接关联。

名句 CLASSIC LINES

细看当年权造化,欧公眼目独清高
该句是本诗核心名句,以欧阳修知贡举公正选贤的史实为典,点明选贤当有公正慧眼的主旨。

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作者 POET

度正 1167~?
南宋朱熹门人、官员、诗人

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