昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其二

广文人物世间无,两眼晶荧照乘珠。

拈出便应人叹服,粹然议论到先儒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 赞美
创作背景
该诗为南宋理学家魏了翁所作,是其拜会时任地方儒学教授的程子玉后,读过程子玉阐发张载《订顽》《克己铭》要义的论述,认可其见解超绝,因此次旧韵创作的组诗中的第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,全诗共四句,每句七字,有严格的格律要求。该体裁成熟于唐代,是古典诗词中普及率较高的体裁之一,历代均有大量优秀作品流传。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是作者对友人程子玉的由衷赞赏与崇敬,既肯定其个人才学的出众,也认可其对儒家经典阐发的价值,情感真挚质朴,没有虚饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
广文是对儒学教官的代称,这里特指程子玉教授。晶荧形容目光明亮闪烁的样子。照乘珠指能照亮整支车队的珍贵明珠,这里用来比喻出众的才学。粹然指思想议论纯正没有杂驳的样子。先儒指古代的儒家先贤。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
第一句的意思是程子玉这样的优秀儒学教官,是世间少有的人才。第二句是说他目光明亮有神,就像珍贵的照乘明珠一样才学过人。第三句说他拿出的论述一公开,所有人都会由衷赞叹佩服。第四句说他的议论纯正深刻,完全契合古代儒家先贤的思想内核。释义没有添加额外的文学修饰,忠实于原文的表意。
核心主旨概括
这是一首魏了翁写给友人程子玉的赠答诗。全诗围绕赞赏程子玉的才学与见识展开,从人物本身到其论述的价值层层递进。核心是表达作者对程子玉出众才学、深刻见解的由衷钦佩与赞赏。全诗情感真挚,语言平实直白,没有过多的华丽修饰。
跨学科 · 是什么
宋代教授官职社会学
对应诗句是首句“广文人物世间无”。文学表达用广文代指程子玉的教授职务。宋代的教授是州、县等地方官学的学官,主要负责管理地方教育、教导士子、筹备科举相关事务。这类官职多由饱学的儒者担任,社会声望较高。这个知识点能帮助大家更好理解诗中人物的身份。
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读写应用
诵读指导
这首七言绝句的诵读采用2-2-3的标准断句节奏,比如“广文/人物/世间无,两眼/晶荧/照乘珠”。诵读时要带着赞赏的语气,整体语速稍缓。需要重读“世间无”“照乘珠”“叹服”“先儒”等关键词,突出赞美崇敬的情感基调。不需要刻意使用夸张的语调,保持平实真挚即可。
句式仿写指导
可以仿写“XX人物世间无,XXXX照乘珠”的比喻句式,用来夸赞身边学识渊博的人。仿写时要先点明夸赞的对象,再用一个大家熟悉的美好事物做比喻,突出对象的优点。比如写给老师可以写“恩师人物世间无,满腹经纶照乘珠”。仿写的句式结构简单,适用场景非常广泛。
名句应用指导
核心名句“广文人物世间无,两眼晶荧照乘珠”适合用在表达对师长崇敬的场景中。比如教师节给老师写贺卡、给学术前辈写赠言、给优秀的教育工作者写颁奖词都可以使用。这句话既表达了对对方才学的肯定,也有尊敬的意味,不会显得过于轻浮。日常使用的适配性很高。
关联知识图谱
近体诗体裁同体裁
这首诗属于七言绝句,是近体诗的典型体裁之一,全诗四句,每句七字,有严格格律要求。
南宋理学家、诗人同作者
这首诗的作者是魏了翁,他是南宋著名理学家,蜀学代表人物,诗作多贴近义理,风格平实。

名句 CLASSIC LINES

广文人物世间无,两眼晶荧照乘珠
该句是全诗的核心名句,后世常被用来赞誉儒学教官、饱学之士才学出众、神采过人,应用场景广泛,具有较强的文化传播力。

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作者 POET

度正 1167~?
南宋朱熹门人、官员、诗人

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