怀何月湖

星星鬓发卧林丘,诏使东川作郡侯。

髯叟望公来海峤,瘿兵迎守去夔州。

珍图想挂茅斋壁,巧石应随竹钉舟。

教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
赠别友人赴任
本诗为南宋末期诗人黄庚所作,创作对象为友人何梦桂(号月湖),为何梦桂收到朝廷诏命赴任夔州知州时的赠别抒怀之作,学界考证创作时间约为南宋景定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句五十六字,要求颔联、颈联对仗,格律严格,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为对赴任友人的不舍与期许,既认可友人赴地方任职的责任担当,也恳切盼望友人任满后早日辞官归隐,与故友相聚安享晚年,情感真挚质朴,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
林丘指山林丘壑,代指隐居的地方。郡侯是古代对州郡长官的美称。海峤指沿海多山的地区。夔州是古代地名,今重庆奉节一带。瘿兵指当地患有瘿病的士兵。茅斋指茅草搭建的屋舍。巴童指巴蜀地区的孩童。侍郎是古代官职名,此处是对何月湖的尊称。
逐句白话释义
第一句写您鬓发已经像星星一样花白,此前一直隐居在山林之间。第二句写如今收到朝廷的诏命,要前往东川担任州郡长官。第三句写我这个白发老翁本来盼着您能从沿海的任上回来相聚。第四句写现在却看着您带着当地的兵士前往夔州赴任。第五句写想来您到任之后,会把珍贵的字画挂在茅屋里的墙壁上。第六句写精巧的奇石应该会跟着钉了竹片的船只一起运到任所。第七句写等您把巴蜀的孩童都教得能歌善舞的时候。第八句写侍郎您可千万要辞官回来安享晚年啊。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人黄庚写给赴任夔州的友人何月湖的赠别诗。全诗既表达了对友人赴任的支持与期许,也抒发了对友人的不舍之情,最核心的愿望是盼望友人任满之后能够早日辞官归来,和老朋友们相聚安享晚年。整首诗的语言非常质朴,情感真挚动人,没有多余的华丽修饰。
跨学科 · 是什么
夔州地理位置地理学
夔州是中国古代的地名,位于现在的重庆市奉节县,地处长江三峡的西端,是古代进出巴蜀地区的重要门户,也是当时巴蜀东部的军事重镇,地理位置十分重要。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候,每句按照2-2-3的节奏断句就可以。首联的语气要平缓,交代背景即可。颔联要略带一点怅惘的语气,体现送别的不舍。颈联的语气可以轻松一些,是对友人到任后生活的想象。尾联的语气要恳切,体现出盼友人归来的真挚情感。
基础句式仿写指导
可以仿写最后两句的直白抒情句式,结构是“待得+场景描述+好,+称呼+千万+行为诉求”。比如送别去乡村支教的朋友就可以写“教得山童诗书好,老师千万早归休”,送别去外地工作的家人可以写“待得事业安顿好,家人千万早归休”。
名句写作应用
核心名句“教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休”可以用在送别类的作文、书信里,尤其是送别亲友去远方任职、做公益的时候。既可以表达对对方工作的支持与期许,也能体现出对对方的关怀和盼着对方平安归来的心情,非常真挚动人。
关联知识图谱
古代巴蜀军事重镇夔州关联地名
本诗中提到友人何月湖赴任的地点就是夔州,夔州是古代巴蜀地区的重要行政区划,历史上很多文人都曾在夔州留下诗作。

名句 CLASSIC LINES

教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休
该句以直白恳切的语气抒发对友人的盼归之情,语浅意深。

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作者 POET

周文璞 约公元1216年前后在世
南宋基层官员、诗人

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