走笔次韵刍父喜雨三首 其一
薰兮有南风，下此沛然雨。
皇天初震怒，盍燎缁黄侣。
端来丹山凤，况戢螽斯羽。
君诗如民谣，能共天公语。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感民生
创作背景
南宋江南旱期次韵唱和
本诗是南宋诗人苏泂创作的组诗第一首，为次韵友人刍父《喜雨》诗的唱和之作。创作时间为南宋中后期江南地区久旱逢甘霖之后，诗人因旱情缓解、民生压力减轻心生愉悦，提笔快速成诗回应友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古体诗的重要体裁，起源于汉魏时期，不要求严格的平仄、对仗与押韵规则，创作自由度较高。历代文人常以五言古诗书写现实内容、抒发真切情志，本首是南宋文人次韵唱和类五言古诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗以久旱逢甘霖为核心叙事线索，开篇直白抒发降雨降临的畅快心情，中间暗含对旱情、蝗灾同步缓解的欣慰，末尾称赞友人诗作贴近民生民意，整体情感真挚朴实，始终围绕民生疾苦展开表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
走笔指提笔快速创作；次韵指按照原诗的韵脚字与用韵顺序创作和诗；薰指风温暖和煦的样子；沛然形容雨势盛大湍急；盍是疑问词，意为何不；缁黄侣指代穿黑衣的僧人与穿黄衣的道士；螽斯是蝗虫类农业害虫，这里指代蝗灾；戢指收拢、停止活动。
逐句白话释义
温暖的南风徐徐吹来，紧接着降下了盛大的及时雨。之前皇天震怒降下旱情，为什么不焚烧祭品请僧道做法求雨呢？祥瑞的丹山凤凰仿佛随着雨一同降临，更何况恼人的蝗灾也终于平息了。你的诗作就像民间歌谣一样，能够直接和天公对话传递民意。
核心主旨与内容概括
本诗围绕久旱逢甘霖的事件展开，先写南风带来及时雨的畅快场景，再回顾旱情严重时人们求雨的迫切，接着写降雨后蝗灾平息、祥瑞显现的变化，最后称赞友人的诗作贴近民意，能够感动上天降下甘霖，整体抒发了旱情缓解的欣喜与对民生的关切之情。
跨学科 · 是什么
夏季南风致雨现象地理学
我国东部地区属于典型的亚热带季风气候，夏季主导风向为东南风，气流从海洋吹向陆地，携带大量暖湿水汽。暖湿气流遇到陆地上的冷空气或者地形抬升，就会冷却凝结形成降水，诗中描写的南风带来大雨的场景，完全符合我国江南地区夏季的气候规律，是古人对日常气候现象的直观准确观察。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要轻快明快，首联语调上扬读出欣喜感，颔联语调稍沉读出旱期的压抑感，颈联语调回升写出灾情缓解的舒展感，尾联语调坚定读出赞许的意味。断句参考：薰兮/有南风，下此/沛然雨。皇天/初震怒，盍燎/缁黄侣。端来/丹山凤，况戢/螽斯羽。君诗/如民谣，能共/天公语。
基础句式仿写指导
可以模仿“X兮有XX，下此XX然X”的句式描写自然场景，比如“凉兮有西风，落此飒然叶”、“寒兮有北风，飘此皑然雪”。也可以模仿“XX如XX，能共XX语”的句式写评价类内容，比如“家书如私语，能共亲人言”。
核心名句写作应用
“薰兮有南风，下此沛然雨”适合用于描写夏季降雨、好事及时降临的场景，比如写夏日游记、抗旱救灾相关的作文时可以引用。“君诗如民谣，能共天公语”适合用于评价反映民生的文艺作品，比如写影评、书评、文艺评论类作文时可以引用，突出文艺作品扎根群众的价值。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》同主题
两首诗都是古典喜雨诗的经典代表作，都以久旱逢甘霖为核心描写对象，都抒发了降雨带来的欣喜心情与对民生疾苦的关切，都体现了古代文人的民本情怀。
名句 CLASSIC LINES
薰兮有南风，下此沛然雨；君诗如民谣，能共天公语
这两组是全诗核心名句，首联化用上古《南风歌》典故，直白写出及时雨降临的酣畅感，尾联用比喻手法点明贴近民生的文艺作品可通天地的特质。
标签 TAGS
作者 POET
苏泂 1170～约1240
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