语文核心知识
重点字词注释
唐生指唐代诗人唐衢，是白居易的好友。哭路岐指阮籍驾车走到没有路的地方就痛哭的典故。尽规指尽力规劝、劝谏。生民病指百姓的疾苦。嗤指嘲笑、讥讽。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字，字义都和现代汉语常用义接近，读者不需要额外的古文基础就能大致理解词义。
逐句白话释义
贾谊为时事痛哭，阮籍走到路的尽头哭泣。如今唐生你也哭泣，不同的时代有着同样的悲伤。唐生是什么样的人呢？五十岁了还受冻挨饿。你不为嘴里没有食物悲伤，不为身上没有衣服悲伤。你悲伤的是忠义得不到伸张，悲伤到极致就会哭泣。太尉段秀实击打叛贼的时候，尚书颜真卿呵斥盗贼的时候。大夫被凶寇杀死的时候，谏议大夫被贬到蛮荒之地的时候。每次看到这样的事，你就会痛哭流泪。常常听说你的作风，庸俗的人还要非议你。我可怜你头发已经半白，你的志向竟然没有衰减。我也是和你一类的人，心情郁结能做什么呢？不能发出声音痛哭，转而创作乐府诗。每一篇都没有空洞的文字，每一句都尽力规劝。功效比虞人的劝诫还高，痛切比骚人的辞章还深。不追求音律多么高超，不务求文字多么奇特。只歌唱百姓的疾苦，希望天子能够知道。没有被天子知道，甘愿被当时的人嘲笑。好药气味是苦的，淡的音乐很少有人能欣赏。不惧怕权贵豪强发怒，也任凭亲戚朋友非议。人们终究拿我没有办法，称呼我为狂男子。每次等到盗贼平息，有时遇到云雾散开天空放晴。就只管高声歌唱，希望天子能听到下位的声音。歌唱和哭泣虽然名字不同，所表达的感触是一样的。寄给你三十章诗，给你当作哭泣的言词。
核心主旨与内容概括
本诗是白居易写给好友唐衢的赠诗，首先将唐衢的哭和古代贾谊、阮籍的悲哭并列，肯定了唐衢悲哭是为忠义、为家国的高尚情怀，然后诗人说明自己和唐衢是同类人，只是自己不哭，转而创作乐府诗，明确提出了自己创作乐府诗的核心主张，就是不追求音律和文字的新奇，专门反映百姓的疾苦，希望能够让天子知道，即便被他人嘲笑、被权贵怨恨也绝不改变，最后点明自己的诗和唐衢的哭本质是一样的，都是为家国民生发声。全诗内容直白易懂，情感真挚，展现了诗人强烈的现实关怀和坚定的创作信念。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要沉郁坚定，节奏平缓有力，不用过快。开篇四句“贾谊哭时事，阮籍哭路岐。唐生今亦哭，异代同其悲”可以放慢语速，读出历史的厚重感。读到核心名句“非求宫律高，不务文字奇。惟歌生民病，愿得天子知”的时候要加重语气，读出坚定的感觉。最后四句可以稍微放缓，读出和友人共勉的情感。断句按照二三字的节奏拆分即可，比如“贾谊/哭时事，阮籍/哭路岐”。
句式仿写指导
本诗中“不…不…惟…愿…”的句式非常适合用来表达坚定的志向，仿写的时候可以先列出两个不追求的内容，再点明自己真正的追求和目标。比如可以仿写为“不羡功名显，不慕利禄丰，惟守心中义，愿得世间平”，或者“不求速度快，不务外表华，惟求质量好，愿得用户夸”，仿写的时候要注意前后内容的对比，突出核心的追求，句式保持一致，语言直白平实即可。
名句应用场景与示例
核心名句“非求宫律高，不务文字奇。惟歌生民病，愿得天子知”适合用在谈论创作理念、工作理念、坚守初心的场景里。比如写关于现实主义创作的作文时可以用：“白居易曾说‘非求宫律高，不务文字奇。惟歌生民病，愿得天子知’，好的文艺作品从来不是追求花哨的形式，而是要真正反映人民的生活和心声。”也可以用在谈论公务员工作的场景里，表达不追求表面政绩，只为百姓办实事的志向。