次韵颍叟弟耕堂杂兴六首其三

苏泂 · 宋

吴蜀归来兴寄遐，天将清气与贫家。

双双蝶舞宜男草，个个蜂衔附子花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感安贫乐道 · 闲适

创作背景

兄弟唱和归隐之作

本诗是南宋诗人苏泂与弟弟苏颍叟的唱和作品，为《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首》组诗的第三首，创作于苏泂晚年归隐山阴期间，是诗人归乡后观田园春景的即兴抒怀之作，学界考证创作时间大致为宋宁宗嘉定年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，每句七字，全诗共四句，格律要求严谨，是宋代文人常用的短篇抒情体裁，在古典诗歌体系中具有短小凝练、意蕴悠长的文体地位。

情感 · 解读

全诗核心情感包含三层：一是远离仕途奔波、归隐田园的放松自在，二是安于清贫生活、不慕荣利的旷达态度，三是对乡野鲜活自然景致的喜爱之情，历代主流解读均认同其淡泊纯粹的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

次韵指按照他人诗作的韵脚和用韵顺序创作唱和作品。兴寄指诗人内心的情志寄托。宜男草是萱草的民间俗称，古代认为孕妇佩戴萱草可以生男孩，因此得名。附子花是南方山野常见的草本植物花朵。贫家是诗人对自己家的谦称，指家境清贫。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字或古今异义内容。整首诗的用词平实直白，非常贴近日常口语。

逐句白话释义

第一句的意思是我从吴地、蜀地游历归来之后，情志寄托变得更加悠远淡然。第二句的意思是上天特别把清朗高妙的气韵，赐予了我这样的清贫人家。第三句的意思是成双成对的蝴蝶，在宜男草间自在飞舞。第四句的意思是一只又一只的蜜蜂，正衔着附子花的花蜜往来忙碌。整首诗的释义不需要添加额外的文学修饰，直接对应字面意思即可理解全部内容。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人归隐田园之后的即兴抒怀之作，开篇先点明自己结束多年游历、归家隐居的生活状态，接着直接抒发自己安于清贫、精神富足的人生态度，最后用两句生动的乡野春景描写，烘托出自己闲适自在的隐居心境。整首诗没有复杂的内容，核心就是表达诗人对当前归隐生活的喜爱与满足。

跨学科 · 是什么

宜男草与附子花植物学

诗里提到的宜男草就是我们常说的萱草，也就是干制后可以食用的金针菜的原植物，它的花朵是橙黄色的，在南方的田间地头非常常见。附子花是一种多年生草本植物的花朵，颜色多为蓝紫色，多生长在温暖湿润的山野区域。这两种植物都是江南春季非常有代表性的野生植物，也是诗人日常居乡时随处可见的景物。诗里描写的蝴蝶采草、蜜蜂衔花的场景，是江南春季非常常见的自然景象。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要轻松明快，体现出诗人闲适的心境。断句可以按照七言绝句的常规节奏划分：吴蜀/归来/兴寄遐，天将/清气/与贫家，双双/蝶舞/宜男草，个个/蜂衔/附子花。每句的最后一个字可以稍微拖长读音，体现出诗歌的韵律感。诵读的时候不需要带太强的情绪起伏，保持平淡自然的状态就和诗歌的内核契合。

基础句式仿写指导

可以模仿诗中后两句的叠词开头句式进行仿写，句式结构为"双双+事物+动作+对应名词，个个+事物+动作+对应名词"。仿写的场景可以选择日常可见的画面，比如描写校园的场景可以写"双双蝶舞樱花树，个个蜂衔油菜香"，描写集市的场景可以写"双双客挑新菜担，个个童握糖葫芦"。仿写的时候要注意前后两句的对仗，尽量让句式工整、内容贴合场景。

核心名句写作应用

核心名句"天将清气与贫家"适合用在描写物质清贫但精神富足的场景中。比如写山区支教老师的生活时，可以写"虽然宿舍条件简陋，但推门就能看见满山的云海日出，真可谓天将清气与贫家"。比如写自己居家读书的日常时，可以写"周末窝在出租屋的小书桌前，就着暖茶读一下午喜欢的书，不由得感慨天将清气与贫家"。使用的时候不需要额外解释，直接引用就能表达出精神富足的内核。

关联知识图谱

范成大《四时田园杂兴》同主题

两首诗都是南宋时期的田园题材诗作，都以白描手法写江南乡野的日常景致，抒发对田园生活的喜爱之情，内容内核高度契合，都是古典田园诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

天将清气与贫家

核心名句为"天将清气与贫家"，该句以极简的笔触点明了诗人的精神追求，将物质清贫与精神富足形成鲜明对照。

标签 TAGS

安贫乐道闲适历史学植物学民俗学

作者 POET

苏泂 1170～约1240

南宋中期诗人，陆游门人

次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其三