金陵杂兴二百首 其一二六

诵读这首诗的时候可以采用二二三的节奏断句，比如“半山/松菊/略能存，犹有/荆公/旧墨痕”。第一二句读的时候语气要平缓，带一点怀念的感觉，因为是看到前贤的旧迹。第三四句读的时候语气要变得开阔、爽朗，读出诗人豁达的感觉。每句的最后一个字“存、痕、门”都是韵脚，读的时候可以稍微拉长一点音，突出韵律感。大家可以多跟读几遍，找到适合自己的节奏。诵读的时候不需要刻意用夸张的语气，平实自然就好。这首诗篇幅很短，很适合用来做日常诵读练习。

大家可以仿写“佳处不缘谁属我，只应牛首正当门”这种先点明观点、再用具体景物佐证的句式。比如大家写春游的内容可以写“美景不须归我有，只应花海正当窗”。写参观纪念馆的内容可以写“精神不须专属谁，只应丰碑正当门”。仿写的时候先想清楚自己要表达的核心观点，再找一个贴合的具体景物来对应就可以。这种句式写出来非常有画面感，也能让你的观点表达得更有说服力。大家平时写作文的时候可以多尝试用这种句式，能给你的文章增色不少。仿写不需要追求完全和原诗一致，意思通顺就可以。

“佳处不缘谁属我，只应牛首正当门”这句话适合用在表达豁达、不贪求私有物品的主题作文里。比如写关于公共资源保护的作文，你可以写“古人说‘佳处不缘谁属我，只应牛首正当门’，公园的美景是属于所有人的，我们不能为了自己方便就破坏公共环境”。比如写关于分享的主题作文，你可以写“正如古诗里说的‘佳处不缘谁属我，只应牛首正当门’，好东西和大家一起分享，快乐才会加倍”。用的时候不用改原句，直接引用就可以。引用的时候要注意贴合上下文的主题，不要生硬堆砌。这句名句的适用场景非常广泛，日常写作很常用。