延平倅厅十咏 承志堂

何人筑斯堂,刻意在承志。

永怀霅川翁,清标作时瑞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感崇敬
创作背景
本诗作于南宋嘉定年间,作者陈宓时任南剑州(今福建南平,古称延平)通判,为州倅厅内新建的十处景观分别题咏,承志堂为其中纪念先贤、砥砺官德的建筑,本诗为其专属题咏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代五言古绝体裁,是《延平倅厅十咏》组诗中的单篇作品,归属于士大夫官署题咏类诗作范畴,以质朴直白的文风彰显为官志趣为核心特点。
情感 · 解读
全诗核心情感为对品德高洁的先辈的尊崇追慕,以及传承先辈德操、坚守清正为官准则的坚定情志,无过多情绪渲染,情感真挚厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
倅厅、承志、霅川翁、清标、时瑞
“倅厅”指古代通判的官署,通判是州府的副长官。“承志”意思是继承先辈的志向。“霅川翁”指曾经在霅川(今浙江湖州)任职的品德高尚的先辈。“清标”指清正高洁的风度品格。“时瑞”意思是当世值得推崇的祥瑞般的表率人物。这些字词都是理解全诗的核心基础,没有生僻用法,表意直白清晰。
逐句白话释义
第一句的意思是什么人修建了这座堂屋。第二句的意思是修建这座堂的核心用意就是要继承先辈的志向。第三句的意思是我们永远缅怀那位来自霅川的老先生。第四句的意思是他清正高洁的品格,是当世值得所有人学习的表率。释义完全贴合原文表意,没有额外添加文学修饰内容。
全诗核心主旨概括
这首诗是南宋官员陈宓为自己任职官署里的承志堂写的题咏作品。全诗通过赞美建堂的用意,表达了对品德高尚的先辈的追慕之情,也表明了自己要传承先辈清正品格、做好本职工作的志向。内容简单直白,情感真挚恳切,没有多余的铺陈渲染。
跨学科 · 是什么
宋代官署题咏传统社会学
宋代的士大夫官员有给官署里的建筑、景观题诗的传统。这类诗作一般用来表达自己的为官志趣,也用来勉励同僚和后人坚守为官的准则。这首诗就是这类传统下的典型作品,符合当时士大夫的文化习惯。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句按照“二三分段”的规则断句,具体断句为“何人/筑斯堂,刻意/在承志。永怀/霅川翁,清标/作时瑞”。整体语气要平缓庄重,不需要过多的情绪起伏,最后两句可以稍微加重语气,突出对先辈的尊崇之情。
基础句式仿写指导
可以模仿诗里“刻意在承志”的“XX在XX”句式进行仿写,这类句式用来直白点明行为的核心目的,表意清晰有力。比如可以仿写“读书在明志”“行善在真心”“为官在为民”等同类型的句子,适合用在表达个人志向的内容里。
名句写作应用指导
核心名句“永怀霅川翁,清标作时瑞”适合用在缅怀先辈、传承家风、赞美品德高尚人物的写作场景里。比如写纪念家中长辈的作文时,可以引用这句诗来表达对长辈高洁品格的尊崇和学习的意愿,能提升文字的文化感。
关联知识图谱
宋代官署题咏诗同体裁
本诗属于宋代官署题咏诗类别,这类作品均为宋代士大夫为任职场所的建筑、景观所作题咏,核心内容多为彰显为官志趣、砥砺官德,和本诗的创作背景、内容主旨完全契合。

名句 CLASSIC LINES

永怀霅川翁,清标作时瑞
该句为全诗核心名句,直白点明了诗作的核心主旨,后世常被用于家风传承、官德砥砺类的文本与场景中,是宋代士大夫清正志趣的典型表达。

标签 TAGS

作者 POET

陈宓 1171年-1230年
南宋官员、理学家、诗人,朱子学派重要传人,闽中理学代表人物之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待