放鹧鸪

有生惟万类,好恶与人参。

以彼刳肠苦,为吾悦口甘。

蔬餐人所尚,肉食我诚惭。

放汝飞翔去,腾云更宿岚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悲悯 · 慈悲
创作背景
南宋护生题材创作
本诗创作于南宋中后期,是作者在隐居期间见到即将被宰杀的鹧鸪时,心生恻隐将其放生后所作,属于宋代文坛流行的护生题材诗歌,契合当时理学思想影响下士人推崇仁民爱物的创作风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。该体裁起源于南朝齐永明时期的新体诗,至唐代完全成熟定型。全诗共八句,每句五字,格律严谨,是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代创作存量极大,艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感为对天地众生的悲悯共情,反对为满足口腹之欲杀生的行为,表达了崇尚素食、尊重生命的仁善理念,以及物我平等的生命观,情感真挚恳切,富有教化意义。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
参:指相通、相似,此处指众生的好恶和人是共通的。刳肠:指剖挖肠胃,代指宰杀动物的过程。尚:指推崇、崇尚。惭:指惭愧、愧疚。岚:指山间的雾气,也指雾气笼罩的山间之处。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻用法,语义直白易懂。
逐句白话释义
第一句意思是天地之间的生灵有上万种,第二句意思是它们的喜好厌恶和人是相通的。第三句意思是用它们被宰杀的痛苦,第四句意思是来换取我嘴里的美味。第五句意思是素食是人们所推崇的生活方式,第六句意思是我对于吃肉这件事实在感到惭愧。第七句意思是现在放你自由飞翔离去,第八句意思是你可以飞上云端,也可以住在雾气缭绕的山间。
核心主旨概括
这首诗的核心内容是诗人见到即将被宰杀的鹧鸪,联想到众生的痛苦和人是相通的,不忍心为了满足自己的口腹之欲伤害生命,于是将鹧鸪放生。全诗表达了诗人护生爱物的善良心怀,以及崇尚素食、尊重所有生命的价值理念,内容浅显易懂,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
仁民爱物思想哲学
这首诗体现了中国传统的仁民爱物的思想,意思是君子不仅要关爱人,还要推广到关爱所有的生命。这种思想是中国传统文化里非常重要的价值观念,倡导人们要心怀善意,尊重身边的每一个生命。它是古人处理人和自然关系的重要准则,直到今天也有很强的现实意义。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓真挚,前四句要带着沉重的语气,语速稍慢,体现对生命痛苦的共情。第五六句要带着愧疚的语气,语速放缓,突出“惭”字的重音。最后两句语气要变得舒展明快,语速稍快,体现放生后的释然和对鹧鸪的美好祝愿。句与句之间的停顿要均匀,符合五律的诵读节奏。
句式仿写指导
可以模仿“以彼刳肠苦,为吾悦口甘”的对比句式来创作,这种句式是用前者的痛苦和后者的享乐做对比,突出反差,增强感染力。比如可以仿写“以彼奔波苦,为吾安闲乐”,来表达对劳动者的感激。仿写的时候要注意前后两句的结构对称,语义形成鲜明的反差,就能达到很好的表达效果。
名句应用场景
“放汝飞翔去,腾云更宿岚”这句可以用到描写放生、保护动物的作文里,也可以用到表达希望对方获得自由、开启新生活的祝福语境里。比如写参加放生活动的作文时,可以在结尾用这句来表达自己的感受,既贴合主题,又能提升文字的文学性。给朋友写毕业祝福的时候,也可以化用这句,祝福对方开启全新的人生旅程。
关联知识图谱
白居易《放鱼》同主题
白居易的《放鱼》也是经典的护生题材诗歌,同样写作者不忍心动物被宰杀,将其放生的经历,和本诗的主题完全一致,都是表达对生命的尊重和悲悯。两首诗语言都质朴直白,情感真挚,是中国古代护生文学的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

放汝飞翔去,腾云更宿岚
直白写出诗人放生鹧鸪的动作与美好祝愿,语言质朴有力,意境开阔高远。

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作者 POET

陈宓 1171年-1230年
南宋官员、理学家、诗人,朱子学派重要传人,闽中理学代表人物之一

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