往濑溪西重山观瀑分韵得还字
来自昆仑派，全胜庐岳山。
桩云何日息，注海几时还。
翠碧倚锋锷，青冥振佩环。
主人专一壑，那得鬓毛斑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 赞美 · 隐逸
创作背景
观瀑分韵创作
本诗为南宋诗人陈宓与友人同游莆田濑溪西重山观赏瀑布时，参与文人分韵赋诗活动，分得“还”字为韵脚创作而成，学界普遍考证创作时间为其辞官归隐莆田时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，体裁成熟于唐代，格律要求严谨，全诗共四联八句，颔联、颈联需严格对仗。五言律诗是宋代文人常用的山水诗创作体裁，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是对濑溪瀑布雄奇壮美景观的由衷赞叹，第二层是诗人借山水抒怀，表达寄情自然、不为俗务烦扰的旷达隐逸追求，情感内核平和沉稳，带有宋代理学家的典型精神特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
濑溪是福建莆田境内的河流，分韵是古代文人聚会作诗的常见活动，参与者各分配一个韵字，按韵作诗。昆仑指我国西部的昆仑山，此处用来形容瀑布源头高远。庐岳指江西庐山，以瀑布景观闻名。锋锷指刀剑的刃部，佩环是古人佩戴的玉制饰品，碰撞会发出清脆声响，一壑指一处山谷。
逐句白话释义
首联写这瀑布的水源来自遥远的昆仑水系，壮观的景色完全胜过庐山的瀑布。颔联写源头堆积的云层什么时候才能消散，奔流向海的水流什么时候才会回转。颈联写青绿色的陡峭山崖像锋利的剑刃一样矗立，高空落下的瀑布发出的声响像振动的佩环一样清脆悦耳。尾联写这处山谷的主人独自占有这一片优美的山水，怎么会因为俗事烦扰鬓发变白呢。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人陈宓和友人同游濑溪观瀑时创作的作品，诗人先用生动的笔墨描写了瀑布的雄奇壮美景观，之后借景抒情，表达了自己寄情山水、不被世俗事务烦扰的旷达隐逸情怀，整体风格清新明快，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
瀑布形成原理地理学
瀑布是常见的自然水文景观，形成的核心条件是河流流经区域有较大的地势落差，水流从高处垂直跌落就形成了瀑布。我国境内有很多知名的瀑布景观，比如庐山瀑布、黄果树瀑布、德天瀑布等都是闻名全国的旅游胜地。瀑布的水量受季节降水影响很大，雨季降水充沛时瀑布的规模会更大，景观也更加壮观。观赏瀑布时要注意保持安全距离，避免被水流冲落的碎石伤到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候首联要读出赞叹的语气，语速稍慢，重读“全胜”两个字，突出瀑布的壮观。颔联是两个问句，语气要带一点悠长的感慨，节奏适当放缓。颈联要读得清脆有力，突出比喻的生动感，重读“锋锷”“佩环”两个词。尾联要读出洒脱旷达的语气，最后“鬓毛斑”三个字语调稍降，收尾自然舒缓。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的比喻句式，先写景物的视觉特征，再用熟悉的具象事物打比方，同时兼顾视觉和听觉的感受，比如可以仿写为“霜叶燃红焰，松涛奏管弦”，把霜叶的红色比作燃烧的火焰，把松涛的声响比作管弦演奏的音乐，就能写出和原句一样生动的写景效果。仿写时要注意上下句对仗工整，词性相对。
名句日常写作应用
“翠碧倚锋锷，青冥振佩环”这句可以用来描写陡峭山崖旁的瀑布景观，比如写山水游记的时候提到山间瀑布，就可以用这句来形容景色的雄奇优美，比直白的描写更有文采。也可以用在写景类的学生作文里，提升文字的古典韵味。还可以用在介绍山水景观的宣传文案里，增强宣传内容的文化感。
关联知识图谱
李白《望庐山瀑布》同主题
两首都是中国古典诗歌中描写瀑布的经典作品，都用了夸张和比喻的艺术手法赞美瀑布的雄奇景观，都抒发了诗人对自然山水的赞叹之情，适合放在一起进行对比阅读，感受不同朝代诗人的写景风格差异。
名句 CLASSIC LINES
翠碧倚锋锷，青冥振佩环
本句以双重比喻刻画瀑布周边景观，将陡峭崖壁比作刀剑锋刃，将瀑布跌落的声响比作玉质佩环碰撞的清音，视听结合生动传神。
标签 TAGS
作者 POET
陈宓 1171年-1230年
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