赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其一
菜根惯咬着芒鞋，便是津梁一世材。
六月雨行缘底事，一身不惜惜人才。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感济世 · 赞美
创作背景
赠答来访友人赵惟谊
本诗为南宋理学家王柏创作的赠答诗，友人赵惟谊品行高洁、坚苦笃实，为商讨改革科举弊病之事远道冒雨拜访王柏，王柏有感于其言行志向，创作本组诗作为答谢，本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在唐宋时期发展成熟，是古典诗歌中应用广泛的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人赵惟谊安贫乐道、淡泊朴素品格的赞赏，以及对其不顾个人辛劳、心系科举弊端改革、爱惜人才的济世担当的高度认可，情感真挚恳切，充满敬意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“菜根惯咬”指长期过清苦朴素的生活，古人常以咬菜根形容安贫乐道的品格。“芒鞋”指用草编织的鞋子，是古代普通百姓出行的常用鞋履。“津梁”原指渡口和桥梁，这里引申为能承担社会责任、接引他人的栋梁之才。“缘底事”是古代口语，意思是“为什么事”。
逐句白话释义
第一句的意思是你早就习惯了咬菜根过清苦的日子，脚上穿着草鞋到处出行。第二句的意思是这样的你本来就是能够支撑一世、接引大众的栋梁人才。第三句的意思是你冒着六月的大雨一路赶路，到底是为了什么事情呢。第四句的意思是你根本不顾自己行路的辛苦，一心只想着爱惜人才、改革科举的弊病。
全诗核心主旨概括
这首诗是作者写给远道来访的友人赵惟谊的赠答诗，通过描写友人朴素的形象和冒雨来访的行为，赞美了友人安贫乐道的高洁品格，以及他为了改革科举弊病、爱惜人才不顾自身辛劳的担当精神，表达了作者对友人的认可与敬意。
跨学科 · 是什么
南宋科举制度社会学
科举制度是中国古代通过考试选拔官员的制度，南宋末期科举制度出现了很多弊端，比如考题僵化、徇私舞弊现象频发，很多真正的人才没有办法被选拔出来，当时很多文人都呼吁改革科举制度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平稳舒缓，第一句“菜根/惯咬/着芒鞋”每两字停顿一次，读出对友人日常状态的陈述感。第二句“便是/津梁/一世材”语调稍微上扬，读出赞赏的语气。第三句“六月/雨行/缘底事”语调稍带疑问感。第四句“一身/不惜/惜人才”重读两个“惜”字，读出敬佩的语气。
句式仿写指导
大家可以模仿“一身不惜惜人才”的反差句式来写句子，比如可以写“半亩不耕耕梦想”，“寸阴不吝吝家国”，前面的部分写不顾及的内容，后面的部分写重视的内容，通过反差来凸显人物的品格。
名句写作应用
“一身不惜惜人才”这句话可以用在描写无私奉献、重视人才的人物的作文里，比如写扶贫干部、基层教师、科技工作者的时候，都可以用这句话来赞美他们不顾个人辛苦、一心为公、重视培育人才的精神，比如可以写“扎根山区教育三十年的张老师，真正做到了‘一身不惜惜人才’，把上千名山区孩子送出了大山。”
关联知识图谱
《菜根谭》名句“咬得菜根，百事可做”同主题|文化关联
本诗开篇“菜根惯咬着芒鞋”和《菜根谭》的名句都用“咬菜根”作为安贫乐道品格的象征，两者的文化内涵一脉相承，都是中国传统文化中对朴素高洁品格的推崇。
名句 CLASSIC LINES
一身不惜惜人才
该句以“不惜自身”与“爱惜人才”的强烈反差，凸显出人物的高尚品格与担当精神。
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作者 POET
陈宓 1171年-1230年
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