题陈君肯堂

肯堂出自《尚书》，原指父亲愿意为儿子盖房屋，后代指子孙继承先辈的事业。轮奂是形容房屋高大华美的常用词语。驷轩指四匹马拉的高等级车辆，古代用来代指家族有人做高官的显贵身份。董帷指汉代学者董仲舒放下帷帐讲学的典故，这里代指认真教育子弟。孝友指对父母孝顺、对兄弟友爱的品德。习是学习、践行的意思，存是传承、保留的意思。

第一句说从前的人创立家业的时候，有着长远的考虑和打算。第二句说要把家业发展壮大，从来都要依靠子孙后代的努力。第三句说现在陈氏的新堂室已经建成，就像古时候张老的家宅一样高大华美。第四句说很快就能看到陈氏家族出高官，显贵的马车会停在家族门口。第五句说要经常学习践行诗书里的古代教诲。第六句说孝顺友爱、和睦团结的家风要世世代代传承下去。第七句说听说陈君像董仲舒一样勤奋教育子弟。第八句说教育子弟之余，也不妨在有名的园子里休闲放松。

本诗是为陈姓家族的堂室“肯堂”题写的作品，全篇围绕治家与家风传承的核心主题展开。诗人首先点明创业难、守业更难，家业的发展要靠子孙努力的道理，接着赞美陈氏新建成的堂室十分华美，预示家族未来会更加兴旺。之后核心突出了陈氏家族重视学习诗书古训、传承孝友家风的优点，最后赞许了陈君勤奋教育子弟，同时也懂得劳逸结合的治家方式。全诗内容贴合题赠场景，传递了积极正向的治家理念。