语文核心知识
重点字词注释
“给事”是宋代给事中的简称,为中央官职,负责驳正政令失误。“衮衮”是连续不断的样子。“贾董”指西汉贾谊、董仲舒,是古代儒家贤臣的代表。“寅亮”指恭敬忠诚。“七闽”是古代福建地区的统称。“城闉”指城内的重门,代指城市。“廪囷”指储存粮食的仓库。“紫宸”是古代宫殿名,代指朝廷。“皋夔”是舜帝时期的两位贤臣,代指贤能的辅政大臣。
逐句白话释义
上天保佑我大宋,不断涌现出杰出的人才。他们的正统学问超过贾谊和董仲舒,被皇帝在朝堂上亲自选拔。他们的名声传遍天下,功勋业绩体现出对朝廷的恭敬忠诚。了不起的吕姓、李姓前贤,还有王姓、陈姓的官员相继治理国家。写文章对他们来说只是小事,他们的德行像金玉一样纯粹。文靖公度量宏大,赶上了太平盛世。所以到了如今的圣明时代,社会风俗像唐虞时期一样淳厚。先生您超越了前代的贤者,学问比孟子、荀子还要深厚。您平生追求低调谦让,在官场始终坚持正道。小人们竞相像狐狸一样谄媚上位,用战争作为自己晋升的资本。您挺身而出发表公正的言论,神色庄重穿着宽大的官服。您在银台司任职时作风刚正,天下人都把您看作凤凰麒麟一样的贤才。您恪守正道向往山水田园,主动辞去了中枢的要职。您哪里是为了自己考虑,宁愿去治理千里之外的百姓。泉州是有名的大州,百姓和商户的富裕程度在福建排第一。治理太宽松就会纵容奸邪,太严苛就会让穷苦百姓发愁。先生您掌握了治理的方法,三年任职期间政务平和公平。生病的人没有得不到医治的,受冤屈的人没有得不到昭雪的。您把常用药品放在路边给百姓使用,不合理的祭祀供品不再要求百姓供奉。您修建楼阁存储儒家经典,开挖水井给全城百姓提供水源。高大的城墙和城楼,很快就修缮一新。海边的偏僻地区也建了学校,贫穷的乡镇也增建了粮仓。所有荒废的事业都兴办起来,完全没有惊扰百姓。这些还只是能看到的政绩,谁能知道您的胸怀像春天一样温暖。普通读书人有一点优点,您看得比价值连城的宝物还重。百姓有一点隐忧,您像听到他们不断呻吟一样担心。所以不管远近的地方,士人和百姓都被您的仁心感化。天下人都盼望您能像及时雨一样出来辅政,您很快就要去往京城任职。您会跟上古代皋夔的脚步,哪里只是和之前的那些贤者并列。我这个人没有学到真正的道理,做官一直很辛苦。虚度了二十多年的时光,怀抱的志向几乎被埋没。我得以在这个山水小县做县令,低头安抚凋敝贫苦的百姓。连续几年庄稼收成不好,我交税排在最后您也没有责怪我。前些年有一桩疑难案件,我嘴笨不会为无辜的人辩解。您高明的判断一下就查清了案情,三个即将被处死的囚犯逃过了死罪。我治理地方没有好的方法,一直遵守您定下的规矩。我本来担心自己会被治罪,没想到还得到了您的举荐。我正感激您的恩德,您的车驾就要返程了。我就像焦桐一样得到您的赏识,希望能像柏树椿树一样长寿。我怎么敢不自我勉励,希望以后能做您门下的宾客。
核心主旨与内容概括
本诗是宋代诗人王迈写给离任泉州知州邹给事的赠别诗,开篇先赞颂宋代涌现的历代贤臣,引出邹给事的才学和品行,接着铺陈邹给事在泉州任职三年的各项政绩,刻画他刚正仁厚的官员形象,之后讲述自己得到邹给事提携、平反冤狱的经历,表达深切的感激之情,最后期许邹给事入朝辅政,成为比肩古代贤臣的栋梁之才,同时表达自己要努力上进、追随邹给事的志向。全诗内容厚重,情感真挚,展现了宋代士大夫的家国情怀和知己情谊。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓庄重,符合五言古诗的诵读特点。每句可以分为两个或三个停顿,比如“皇天/祐我宋,衮衮/生巨人”“挺然/出正论,玉色/垂大绅”。开篇赞颂前贤的部分语气要沉稳厚重,朗读时语速稍慢。讲述邹给事政绩的部分语气要昂扬,体现出赞颂的情感。讲述自己感恩经历的部分语气要恳切,语速可以稍慢一些。结尾期许的部分语气要明亮,体现出积极向上的情感。全诗押韵比较宽松,不需要刻意拖长韵脚的读音,保持自然的语气即可。遇到长句的时候可以在中间稍作停顿,不要一口气读完。
句式仿写指导
本诗中“孰疾不得医,孰屈不得伸”的句式很适合仿写,这种连用两个反问句的句式,可以用来突出人物的功绩,增强语言的气势。仿写的时候可以先确定要描写的对象,比如描写老师可以写“孰惑不得解,孰难不得帮”,描写社区工作者可以写“孰求不得应,孰困不得帮”。仿写的时候要注意上下句的对仗,前后两句的结构要一致,内容要相关,都是围绕同一个人物的功绩展开。这种句式适合用在赞颂类的文章里,可以增强文章的感染力。还可以仿写“挺然出正论,玉色垂大绅”的句式,用外貌和行为结合的方法刻画人物形象,先写人物的行为,再写人物的神态外貌,让人物形象更生动。
名句应用场景
核心名句“挺然出正论,玉色垂大绅”适合用在赞颂秉公执法、刚正不阿的官员的文章里。比如写优秀纪检干部的先进事迹时,可以用这句话来形容他们敢于直言、坚持原则的形象。也可以用在议论文中,作为论据来论证官员要恪守正道、敢于直言的观点。还可以用在写给长辈、领导的感谢信里,用来赞颂对方刚正的品行。使用的时候要注意场景要符合,不能用在比较随意的文章里。这句话的风格比较庄重,适合用在比较正式的文体中,比如工作总结、表彰文章、议论文等。也可以用在朗诵活动、表彰大会的发言稿里,增强表达的感染力。