杂兴二首 其二

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要带一点淡淡的怅惘。第一句“二十年前/欲住山”，在“二十年前”后面稍作停顿，语调平缓。第二句“不禁寂寞/掩柴关”，“不禁寂寞”后面停顿，语调带一点遗憾的感觉。第三句“如今寂寞/禁当得”，“如今寂寞”后面停顿，语调要更沉稳一些。第四句“欲掩柴关/又却难”，“欲掩柴关”后面停顿，最后“又却难”三个字语速放慢，语调下沉，读出无奈的感觉。整首诗诵读的时候不需要有太夸张的情绪起伏，平淡克制的语气更符合诗歌的气质。多诵读几遍就能感受到诗歌里的情感张力。

这首诗的“昔时XX，如今XX”的对比句式非常适合仿写，可以用来表达前后心态或者境遇的变化。仿写的时候首先要确定想要表达的对比内容，比如早年和现在对同一件事的不同态度。前两句写早年的情况，后两句写现在的情况，前后要形成明显的反差。比如可以仿写“少年求学畏艰难，贪玩偷懒总偷闲。如今深知学识重，欲要读书却少闲”。仿写的时候不用追求辞藻华丽，真实的情感表达最重要。这种对比句式写出来的内容很容易让读者产生共鸣，在日常写作中非常实用。平时可以多练习用这种句式来记录自己的生活感悟，提升写作的表达能力。

“如今寂寞禁当得，欲掩柴关又却难”这句诗适合用在表达理想与现实冲突的写作场景中。比如写自己早年想要做某件事没有条件，现在有条件了却没办法做的时候就可以引用。举个具体的写作示例：“刚毕业的时候我总想着等赚够了钱就回老家定居，陪在父母身边，那时候总觉得待在小地方太寂寞，不甘心就回去。转眼二十年过去了，我早就习惯了独处，也攒够了养老的钱，可父母已经不在了，老家的老房子也塌了，真的是‘如今寂寞禁当得，欲掩柴关又却难’。”引用的时候不需要额外解释，读者自然能理解其中的含义。这句诗用来收尾能极大提升文字的感染力，让情感表达更有分量。