秋阴

冉冉日将莫,萧萧秋欲残。

浮云低阁雨,宿霭密藏山。

扇觉轻蒲重,衣嫌细葛单。

更交一寒暑,精进独衰颜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜时
创作背景
陆游晚年闲居山阴深秋所作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间陆游闲居山阴时期,时值深秋连续阴晦之日,诗人感受到天气转寒、物候变化,触发对自身近况的感慨,提笔创作此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体诗平仄押韵规范。五言律诗成熟于初唐时期,是古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多以此体裁抒发日常感怀、摹写山水景致。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是面对深秋阴晦凋残景致的萧瑟怅惘之情,第二层是感知时节流转、年岁渐长却壮志未酬的沉郁感伤,情感表达克制内敛,符合南宋文人即景抒怀的典型创作特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“莫”是通假字,通“暮”,意思是傍晚、太阳落山。第二,“萧萧”是拟声词,形容秋风吹过的萧瑟声响。第三,“阁”是通假字,通“搁”,意思是停止、停留。第四,“宿霭”指的是前一天夜里就积聚起来的雾气。第五,“蒲”指的是用蒲葵叶做的扇子,也就是蒲扇。第六,“葛”指的是细葛布做的夏衣,质地轻薄。第七,“寒暑”指代一整年的时光,寒是冬天,暑是夏天。第八,“精进”原本是佛教用语,这里指努力进取、提升修养。第九,“衰颜”指的是衰老的面容,也代指年岁增长身体机能衰退。第十,“残”在这里指秋天快要结束,进入末尾阶段。
逐句白话释义
第一句写太阳慢慢向西沉落,眼看着就要到傍晚了。第二句写秋风萧瑟地吹着,秋天已经快要走到末尾了。第三句写天上的浮云压得很低,雨停在云层里暂时没有落下来。第四句写隔夜积聚的雾气浓得化不开,把远处的山全都遮住看不见了。第五句写原本很轻的蒲扇拿在手里突然觉得变重了。第六句写身上穿的细葛布夏衣太薄,已经挡不住越来越凉的天气。第七句写就这样又过去了一整年的时光,冬夏交替循环往复。第八句写我虽然还在努力想要进取,却只能无奈地发现自己的面容越来越衰老了。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕深秋阴晦的天气展开描写,先从日暮秋残的整体氛围写起,再具体刻画云低雾重的秋日景象,接着写自己感受到的天气转凉的身体体验,最后落脚到对时光流逝、自己年岁渐长却仍然没有实现抱负的感慨。全诗内容从景到人再到情,过渡自然流畅,情感真实质朴,没有刻意的雕琢修饰,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
蒲葵扇材质特性植物学
第一,蒲葵是棕榈科蒲葵属的多年生常绿乔木,在我国南方地区广泛种植。第二,蒲葵的叶片宽大坚韧,是制作扇子的传统原材料,做成的蒲扇重量轻、风量大,是古代民间夏季常用的纳凉工具。第三,蒲葵叶片的纤维结构有很多细小的孔隙,吸水性很强,当空气相对湿度超过80%的时候,蒲扇吸收的水汽可以让自身重量增加20%到30%左右。第四,古代没有空气湿度测量仪器,文人就通过蒲扇变重这种直观的感受,来判断空气湿度的变化。第五,这种观察方式非常符合古人“格物致知”的认知习惯,把日常物品的变化和天气物候联系起来。第六,除了做扇子,蒲葵的叶子还可以用来做蓑衣、编草帽,树干可以做手杖,是实用性很强的经济作物。第七,南方很多地方还有端午节挂蒲葵叶驱邪的民俗,和艾草、菖蒲的作用类似。第八,现在还有少数地方保留了手工制作蒲葵扇的传统工艺,已经被列入非物质文化遗产名录。第九,蒲葵和棕榈是不同的物种,蒲葵的叶片更大更软,适合做扇子,棕榈的叶片更硬,适合做绳索。第十,秋季连阴雨天气的时候空气湿度接近饱和,蒲扇吸水后会变得软塌塌的,扇起来也没有力气,所以诗人会觉得原本很轻的蒲扇变重了。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要低沉舒缓,符合深秋萧瑟的氛围。第二,首联“冉冉/日将莫,萧萧/秋欲残”,“冉冉”“萧萧”两个叠词要拖长读音,突出时间流逝的缓慢感和秋风的萧瑟感,断句在两个字后面。第三,颔联“浮云/低阁雨,宿霭/密藏山”,这两句是对仗句,要读出节奏感,“低”“密”两个字要重读,突出云的低压和雾的浓重。第四,颈联“扇觉/轻蒲重,衣嫌/细葛单”,读的时候要带着轻微的疑惑和不适感,“重”“单”两个字要略微加重,突出身体的直观感受。第五,尾联“更交/一寒暑,精进/独衰颜”,前一句要读出时光流逝的感慨,后一句要读出无奈的怅惘,“独”字要重读,突出自身的孤独感。第六,全诗的韵脚是“残、山、单、颜”,都是平声韵,读的时候韵脚要拖长一点,读出律诗的韵律感。第七,每两句之间的停顿要稍长一点,给人留下回味的空间,不要读得太赶。第八,诵读的时候可以配合轻微的摇头动作,更能代入诗人当时的心境。第九,不要读得太悲伤,要符合宋诗克制内敛的情感表达特点,不要过度外放情绪。第十,遇到通假字“莫”“阁”要读对应的本字读音,“莫”读mù,“阁”读gē,不要读错。
基础句式仿写指导
第一,这首诗的颔联“浮云低阁雨,宿霭密藏山”是非常经典的写景对仗句,适合用来仿写写景的句子。第二,仿写的第一步是先确定要写的场景,比如春日雨景、冬日雪景、夏夜星空都可以。第三,第二步是上下句要对应,上句写空中的景物,下句就写地面或者远处的景物,上下句字数相同,词性相对。第四,第三步要找到一个传神的动词来做句眼,比如原句的“阁”和“藏”就是句眼,让整个句子活了起来。第五,举一个仿写的例子,写春日雨景的话可以写成“轻云闲载雨,细柳软藏莺”,上句写云,下句写柳,“载”和“藏”做动词,对仗工整,画面感也很强。第六,仿写的时候不要追求生僻字,要用常用的字词,表达出真实的感受就好。第七,除了写景,这种对仗句式也可以用来写生活场景,比如写书房的场景可以写成“砚寒轻宿墨,窗破暗漏风”,也是符合对仗要求的。第八,刚开始仿写的时候可以先从词性对应练起,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,熟练之后再追求意境的统一。第九,对仗不要求每个字都绝对对应,只要整体的词性和意境对应就可以,不用过于苛刻。第十,仿写好之后可以多读几遍,看看有没有韵律感,读起来不顺口的话就调整一下字词。
核心名句日常写作应用
第一,“浮云低阁雨,宿霭密藏山”这句适合用在描写阴雨天气、雾天景致的作文或者日记里。第二,比如写周末去山里游玩遇到大雾的场景,就可以写“刚走到山脚下就遇到了大雾,远远望去真的是‘浮云低阁雨,宿霭密藏山’,原本熟悉的山峰全都看不见了,仿佛进入了仙境一样”。第三,也可以用在写秋天景色的文章里,用来突出深秋阴晦的氛围,比如“深秋的江南总是多雨,连续十几天的阴雨天,到处都是湿乎乎的,抬头望去‘浮云低阁雨,宿霭密藏山’,连太阳都好久没见过了”。第四,还可以用在抒发压抑心情的文章里,用景色来烘托情绪,比如“那段时间我遇到了很多烦心事,走在街上看着阴沉的天,不由得想起了‘浮云低阁雨,宿霭密藏山’的诗句,感觉心里也被雾气笼罩着,喘不过气来”。第五,用的时候不用整句都写,可以截取部分,比如写雾的时候直接用“宿霭密藏山”来形容,读者也能明白意思。第六,不要用在描写明媚春景、晴朗天气的文章里,和场景不符会显得很突兀。第七,用的时候要自然融入上下文,不要生硬地堆砌诗句,要符合自己文章的语境。第八,除了写文章,平时发朋友圈记录阴雨天的景色的时候也可以用这句诗,会显得很有文采。第九,还可以用在给朋友发的消息里,比如朋友所在的城市下大雾,就可以发“听说你那边起大雾了,是不是‘浮云低阁雨,宿霭密藏山’的景象呀”,显得很有意思。第十,用的时候注意不要写错字,“宿霭”不要写成“宿雾”,“阁雨”不要写成“搁雨”,避免出现错误。
关联知识图谱
《秋日》(程颢)同主题
第一,两首诗都是描写秋日景致的七言/五言律诗,都以秋日的天气变化作为描写核心。第二,两首诗都从秋日的景物入手,抒发对时光、人生的感慨,主题高度相似。第三,程颢的《秋日》写的是秋日晴朗的景致,陆游的《秋阴》写的是秋日阴晦的景致,两者可以对比阅读,感受不同天气下秋日的不同风貌。第四,两首诗都是宋代儒家文人的作品,情感表达都比较克制内敛,符合宋诗的整体特征。第五,两首诗都有流传很广的核心名句,程颢的“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”和陆游的“浮云低阁雨,宿霭密藏山”都是经典的写景名句。
《扇》(白居易)同意象
第一,两首作品都用到了蒲扇这个核心意象,白居易的《扇》是专门写蒲扇的五言古诗,陆游的《秋阴》里用蒲扇的变化来体现天气的变化。第二,白居易的诗写的是夏天蒲扇的用处,陆游的诗写的是秋天蒲扇变重的体验,两者可以对应起来看蒲扇在不同季节的作用。第三,蒲扇是古典诗词里很常见的意象,除了纳凉,还经常被用来比喻世态炎凉,比如“秋扇见捐”的典故,两首诗里的蒲扇都是写实的用法,没有用到这个典故。第四,白居易的诗写于唐代,陆游的诗写于宋代,说明从唐到宋蒲扇都是民间最常用的纳凉工具,普及度很高。第五,两首诗都贴近普通百姓的日常生活,没有高高在上的贵族气息,很有烟火气。

名句 CLASSIC LINES

浮云低阁雨,宿霭密藏山
这两句以工整的对仗摹写秋日阴云密布、雾气笼山的景致,用语凝练精准,画面感极强。

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作者 POET

高翥 1170年-1241年
南宋江湖诗派诗人、民间塾师

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