秋后二首 其一

种豆山园中,土瘠豆不实。

攟收能几何,倚杖三叹息。

况此山下田,旱久苗叶赤。

无豆尚犹可,无禾孰供食。

已孤丰稔望,徒费耘耕力。

官吏更索租,真尔从何出。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悯农 · 批判
创作背景
南宋浙东灾年赋税背景
本诗为南宋永嘉四灵代表诗人徐照的作品,创作于南宋宁宗嘉定年间,当时浙东永嘉地区遭遇连续三个月的旱灾,山地、平地农作物普遍绝收,而南宋朝廷为支撑对金作战的军费开支,赋税种类繁多、额度沉重,地方官吏依旧按定额催逼租税,诗人目睹农民流离失所的惨状后创作了这组《秋后二首》,学界对创作背景的考证无明显争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,是古代汉族诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,没有固定的格律要求,押韵较为自由,起源于汉代,在魏晋南北朝时期趋于成熟,唐代之后成为古代诗人常用的抒怀写实体裁,在古代诗歌发展史上拥有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对底层农民遭遇旱灾、颗粒无收的悲惨处境的深切同情,第二层是对官府不顾百姓死活、灾年仍强行征收租税的苛政的强烈批判,情感表达质朴真挚,没有刻意的雕饰,完全贴合历代对这类写实悯农诗的主流解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
瘠在这里指土壤贫瘠,缺少植物生长所需的养分,是古代诗词中描写耕地状态的常用字,读音为jí。本句意思是山园里的土壤太过贫瘠,种下的豆子没有结出饱满的果实,符合山地耕地的普遍特征。
攟收
攟读音为jùn,意思是拾取、收获,攟收就是把成熟的农作物捡拾、收集起来的意思,通常用于歉收年份收获零星农作物的场景。本句是说遇到歉收,能收集到的豆子根本没有多少,农民的收获十分微薄。
丰稔
稔读音为rěn,本义指庄稼成熟,丰稔就是丰收的意思,古代常用这个词来指代农业收成好的年份,是古代农业社会的常用词汇。本句是说农民已经彻底失去了今年丰收的希望,一年的辛苦都打了水漂。
逐句白话释义
在山间的园子里种下了豆子,可是山地土壤太过贫瘠,豆子根本没有结出饱满的果实。能收集到的豆子总共没有多少,拄着拐杖的老农忍不住再三叹息。更何况山脚下的水田,干旱了太久禾苗的叶子都已经发红干枯。没有豆子收还勉强可以撑过去,没有稻谷收大家靠什么填饱肚子呢?本来盼望今年丰收的期望已经彻底落空,之前耕耘播种的力气都白费了。官吏这个时候还上门催要租税,这些租税真的要从哪里拿出来啊。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗以普通农民的视角,描写了南宋时期底层农民遭遇旱灾、庄稼歉收的悲惨处境,同时批判了地方官吏不顾百姓死活、灾年依然强行催逼租税的残酷现实,没有华丽的辞藻修饰,完全用写实的笔触记录民生疾苦,表达了诗人对底层劳动人民的深切同情,以及对不合理赋税制度的不满。
跨学科 · 是什么
大豆与水稻的生长特性植物学
我们平时吃的大豆和水稻都是中国古代最重要的粮食农作物,大豆生长需要足够的土壤养分,土壤太贫瘠缺少肥料就长不好,很难结出饱满的豆子。水稻生长过程中需要浇很多水,如果连续几个月不下雨又没有灌溉条件,水稻苗就会慢慢干枯发红,最后根本没法长出稻米。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉平缓,带着同情的情绪,语速不要太快。断句参考:种豆/山园中,土瘠/豆不实。攟收/能几何,倚杖/三叹息。况此/山下田,旱久/苗叶赤。无豆/尚犹可,无禾/孰供食。已孤/丰稔望,徒费/耘耕力。官吏/更索租,真尔/从何出。每句的重音放在"不实""几何""三叹息""赤""孰供食""徒费""更索租""从何出"上,最后两句的诘问语气要稍重,读出悲愤的感觉。
转折诘问句式仿写
可以仿写本诗"无豆尚犹可,无禾孰供食"这种先铺垫后诘问的句式,用来表达对不合理现象的不满,写出来的内容很有感染力。比如示例:每天作业已经堆如山,老师还要额外加试卷,少玩一会尚犹可,睡眠时间孰保障?仿写的时候要先写出已经存在的困难,再用"XX尚犹可,XX孰XX"的句式提出诘问,表达真实的情绪就可以。
核心名句日常写作应用
"官吏更索租,真尔从何出"这句可以用在描写底层群体生存困境、批判不合理压榨制度的作文、日常评论里,能很好地增强内容的感染力。比如示例:疫情之下很多小商户连续几个月没有收入,可是商铺房租依旧一分不能少,不由让人想起古诗里"官吏更索租,真尔从何出"的诘问,相关部门应该尽快出台扶持政策为个体经营者减负。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
李绅的《悯农二首》和本诗都是中国古代悯农诗的代表作品,都聚焦底层农民的生存困境,批判不合理的社会制度,都是写实类悯农诗的经典,被后世广泛传播。

名句 CLASSIC LINES

官吏更索租,真尔从何出
这两句以直白的诘问直击灾年苛政的荒谬本质,反映底层百姓的生存诉求,具有极强的现实穿透力。

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作者 POET

徐文卿 ?-约1211后
南宋诗人、朱熹门人

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