登县圃小楼

诵读这首诗的时候整体语气要明朗畅快，不要读得低沉。第一句“山有青黄/臼纻山”在第四个字后面稍作停顿，最后一个“山”字语调上扬，体现出看到山景的愉悦感。第二句“谢公已起/谪仙还”同样在第四个字后停顿，“还”字语调平缓，带一点追慕的感觉。第三句“至今犹有/文章焰”停顿后，“文章焰”三个字语调加重，突出核心意象。第四句“放入高楼/户牖间”停顿后，最后三个字语调放缓，带一点悠然的感觉。大家多练几次就能读出这首诗的韵律感。

这首诗的后两句“至今犹有XX，放入XX间”的句式非常适合仿写，大家可以用来表达某种抽象事物的影响力。比如我们写老校的文化底蕴，可以仿写成“至今犹有尊师意，放入教室窗棂间”。写故乡的文化传承，可以仿写成“至今犹有乡风暖，放入老屋门扇间”。写传统文化的魅力，可以仿写成“至今犹有非遗韵，放入小巷烟火间”。仿写的时候要注意前半句写抽象的文化、情感类内容，后半句把它具象化放到一个具体的场景里，这样写出来的句子就会很有画面感。大家平时可以多尝试用这个句式练习写作。

“至今犹有文章焰，放入高楼户牖间”这句名句非常适合用到和文化传承相关的写作场景里。比如我们写参观名人故居的作文时，可以用这句来形容名人的精神影响力依然存在。写地方文化纪念馆的游记时，可以用这句来赞美当地深厚的文化底蕴。写读书感悟的文章时，可以用这句来形容经典作品对自己的熏陶。写传统文化保护的主题作文时，可以用这句来表达优秀文化跨越时代的价值。大家用的时候可以直接引用，也可以稍微改动一下适配自己的文章内容，能很好地提升文章的文化感。