送三八弟归九江 其三
弟从寻阳来，四阅槐庭夏。
谨重子所优，淑艾吾犹寡。
拜官京洛里，归思康庐下。
学力要日新，圣言当具写。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别堂弟返乡创作
本诗为南宋理学家王遂任京官期间所作，时堂弟王三八（行第三十八）从九江来京探望，居留四年后得官却执意返乡，王遂作组诗四首送别，此为第三首，核心目的是劝勉堂弟进学。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗范畴，全诗共八句，每句五字，采用仄声韵押韵，是宋代较为流行的古雅诗体，多用于抒发庄重恳切的情感。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层，一是对堂弟品行的赞许，二是对堂弟执意返乡的理解，三是对堂弟返乡后坚持进学、恪守圣言的殷切期许，情感真挚平实，无虚饰之辞。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
寻阳是今江西九江的古称，四阅指一共经历了四次，槐庭夏代指流逝的岁月，谨重指谨慎持重的品行，淑艾指教导劝勉，京洛代指南宋都城临安，康庐是庐山的别称代指九江家乡，日新指每日都有进步，具写指牢记并践行。
逐句白话释义
第一句写堂弟从寻阳老家来到京城，第二句算来已经在这里度过了四个夏天，第三句说谨慎持重是你身上最突出的优点，第四句说我能教给你的东西还很少，第五句说你如今已经在京城得到了官职，第六句却还是心心念念想要回到庐山脚下的老家，第七句我劝你做学问一定要每天都有新的进步，第八句圣贤说过的道理你应当牢牢记住认真践行。
核心主旨概括
这是一首兄长写给即将返乡的堂弟的送别赠诗，全诗没有华丽的修饰，语言平实恳切，既赞许了堂弟的优秀品行，也表达了对堂弟返乡后坚持学习、恪守圣贤教诲的殷切期望，是典型的宋代劝学赠别诗。
跨学科 · 是什么
寻阳、康庐地名考证地理学
寻阳是九江的古称，康庐是庐山的别称，二者都是指代作者堂弟的家乡。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每两句为一个停顿单位，语速适中，前六句语气平和舒缓，读出赞许和理解的情绪，最后两句语气加重，读出郑重恳切的劝勉意味，句尾不需要拖长音，符合本诗平实的风格。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾联的劝勉句式，采用“XX要XX，XX当XX”的对称结构，用来写对他人的期许或者自我勉励的内容，比如仿写“学业要精进，初心当坚守”“工作要尽责，底线当恪守”等，都很适用。
名句写作应用
核心名句“学力要日新，圣言当具写”适合用在劝学、个人成长、修身养性类的写作场景中，比如写关于学习方法的作文时，可以引用这句话说明坚持每日进步、牢记先贤教诲的重要性，也可以用在给亲友的赠言中，表达劝勉期许的心意。
关联知识图谱
送杜少府之任蜀州同主题
两首诗都是送别亲友时所作，核心内容都包含对亲友的美好期许，没有普通送别诗的悲伤情绪，风格积极向上。
名句 CLASSIC LINES
学力要日新，圣言当具写
该句为全诗核心名句，化用《大学》“日新”典故，直白恳切地提出劝学主张，后世常被用作家训、劝学类文本的引用素材，具有很强的教化意义。
标签 TAGS
作者 POET
王遂
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