病足

老病侵陵药不灵,雪窗灯火冷如萤。

未应安隠青莲足,便学蹁跹病鹤形。

意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆。

露华水泡何堪惜,独念名山未遍经。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 旷达 · 病中
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人方岳晚年辞官隐居家乡祁门时所作,创作时间约为南宋理宗景定年间(1260-1264年)。当时诗人年老多病,脚疾发作,行动不便,在雪天孤灯相伴的境况下创作了这首诗。目前学界对本诗的创作时间和背景的考证基本达成共识,没有重大争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句五十六字,格律严密,在古典诗歌史上拥有重要地位,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
这首诗的核心情感层次清晰,首先抒发了病足卧床的苦闷孤寂,继而转向对个人志向的回望,最终落脚于看淡身病痛楚、坚守游历名山理想的旷达襟怀,历代解读均公认其情感基调昂扬向上,无颓丧之气。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
侵陵指侵扰、侵害。安隐同安稳,指体态安稳的状态。献璞用卞和献玉的典故,代指展露自身才华。鞭霆指驾驭惊雷,代指施展远大抱负。露华水泡指露水和泡沫,代指虚幻易逝的事物。名山指著名的山川胜景。诗句里的字词含义直白易懂,没有生僻晦涩的用法。所有注释都符合宋代文言的常用语义规范。读者可以通过注释快速理解诗句的字面含义。
逐句白话释义
第一句写年老多病不断侵扰自己,吃了药也没有明显效果。第二句写雪天窗外透着冷意,窗边的灯火昏暗得像萤火虫的光一样。第三句写自己本不该安稳地坐着,像佛像的青莲足那样静养不动。第四句写如今脚生病了,只能学那姿态蹁跹的病鹤的模样活动。第五句写自己担心在梦里会轻率地像卞和那样献出玉璞,展露才华却得不到赏识。第六句写愤怒的时候想要飞到天上去,驾驭惊雷施展抱负。第七句写自己的身体就像露水和泡沫一样虚幻易逝,有什么值得爱惜的呢。第八句写自己唯独放心不下的是,天下的名山还没有全部游历过。
核心主旨概括
这首诗围绕诗人病足的个人经历展开描写。首先铺陈了病中卧床的寒冷孤寂的处境。接着描写了病足后行动不便的状态。随后转向抒发自己内心的志向与慨叹。最后点明了自己看淡个人病痛、一心想要游历名山的核心追求。全诗没有传统病中诗的悲戚颓丧气息。整体情感基调昂扬向上,充满旷达的色彩。读者可以从中感受到诗人开阔的胸襟和高远的志向。
跨学科 · 是什么
灯火冷如萤的物理原理物理学
诗句里描写雪天的灯火冷得像萤火虫的光,这是符合物理常识的。雪天气温很低,会导致油灯的燃油燃烧不充分。燃烧不充分的灯火亮度会明显降低,看起来就像萤火虫发出的微弱光亮。同时雪天的冷意也会让人主观上觉得灯火带着寒意。这个描写没有夸张的成分,完全符合日常生活的观察。读者很容易就能共情到诗中描写的寒冷孤寂的氛围。这段描写也从侧面烘托了诗人当时的凄凉处境。相关的物理原理属于基础的燃烧反应知识范畴。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言律诗,每句按照2-2-3的节奏断句即可。诵读前四句的时候语气可以稍微低沉一些,体现病中的苦闷。读第五六句的时候语气要加重,体现诗人内心的愤懑与豪情。读最后两句的时候语气要昂扬开阔,体现诗人的旷达襟怀。诵读的整体速度不要太快,每句之间可以稍作停顿。要注意突出诗句的韵律感,体现七言律诗的节奏美。读者可以通过诵读更好地体会诗中的情感变化。多加练习就能准确把握这首诗的诵读节奏。
句式仿写指导
这首诗的尾联“露华水泡何堪惜,独念名山未遍经”是非常经典的抒怀句式。仿写的时候可以先提出一个要舍弃的、不重要的事物。再点明自己真正在意、想要追求的目标。比如可以仿写为“蝇头小利何堪惜,独念家国未富强”。也可以仿写为“一时失意何堪惜,独念初心未达成”。仿写的时候要注意两句的对仗工整,语义连贯。还要注意情感表达要真诚,不要空洞浮夸。多加练习就能熟练掌握这种抒怀句式的用法。
名句应用指导
“露华水泡何堪惜,独念名山未遍经”这句诗适合用在表达不畏困境、坚守理想的语境中。比如写自己面对伤病挫折的作文时就可以引用。也可以用在表达自己不看重物质享受、追求精神理想的文章里。比如你参加登山活动出发前的发言里也可以引用这句诗。引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌。这句诗的情感积极向上,适用的场景非常广泛。正确引用可以给你的文章增添文化底蕴。读者可以多积累这类名句的应用场景,提升写作能力。
关联知识图谱
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》也是写遭遇困境时的旷达襟怀。两首作品的情感基调高度一致,都传达了看淡困境、坚守自我的人生态度。两首诗都属于古典诗词中抒怀类的经典作品。读者可以对照阅读,更好地体会中国古代文人的旷达精神。两首作品的受众都非常广泛,历代都有很高的评价。它们都能给身处困境的人带来精神上的鼓舞。这类作品也是中国古典诗词中的重要门类,有很高的文学价值。对照阅读可以加深对本诗主旨的理解。

名句 CLASSIC LINES

露华水泡何堪惜,独念名山未遍经
这两句语言直白而襟怀高旷。

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作者 POET

赵庚夫 1173-1219
南宋宗室、诗人

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