读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓放松,每句按照2-2-3的节奏断句:晚泊/青溪/一岸沙,偶然/游目/到仙家。是谁/办得/闲情性,来伴/幽人/看菊花。第三句设问可以稍微抬高语调,第四句语气回落,读出悠然的感觉。
句式仿写指导
可以仿写本诗第三、四句的设问句式,先提出问题,再给出答案,用来突出想要表达的内容。比如仿写:是谁裁得云作纸,来伴孩童画秋光。是谁留得清霜住,来伴红枫染山岗。
名句写作应用
“是谁办得闲情性,来伴幽人看菊花”这句可以用在写悠闲生活、朋友相伴、秋日赏景的作文里。比如写周末和好友去公园赏菊时可以引用:走到菊园深处,我忽然想起古人的诗句“是谁办得闲情性,来伴幽人看菊花”,此刻有好友相伴,赏着满院菊花,就是最幸福的闲暇时光。