语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“矧”，读音为shěn，意思是况且。第二个是“承明庐”，原本是汉代宫殿的名称，这里代指唐代的中央官署。第三个是“朱轮车”，指古代高官乘坐的用红色油漆涂抹车轮的车子，是身份的象征。第四个是“嵇阮”，指魏晋时期的嵇康和阮籍，是竹林七贤的代表人物，以崇尚自由、厌恶官场闻名。第五个是“世网”，指官场的规矩和束缚，就像网一样把人困住。第六个是“罾缴”，读音为zēng zhuó，是用来射鸟的工具，这里比喻官场里的暗害和构陷。第七个是“专城居”，指担任一州的最高长官，管理一座城市。第八个是“五马”，汉代太守乘坐五匹马驾的车，这里代指刺史的仪仗和车马。
逐句白话释义
第一二句的意思是我活在世上不是没有遇到好的机遇，获得的荣耀已经足够多了。第三四句说我的功勋等级是上柱国，爵位是朝大夫。第五六句我问自己有什么才能，居然两次进入中央官署任职。第七八句又问自己有什么政绩，两次坐上了高官的朱轮车。第九十句况且我本来是东山的闲人，自己知道性格朴实粗疏。第十一十二句平时喜欢弹琴喝酒，很羡慕嵇康阮籍那样的自由生活。第十三十四句没想到被乡里暗中举荐，错误地把我的名字写到了贤能的名册上。第十五十六句一旦名字进入了官员的名册，就被世俗的网束缚住了。第十七十八句往上有被弓箭射中的担忧，往下有踩到陷阱的顾虑。第十九二十句总觉得天地非常狭窄，从来没有觉得身心舒畅过。第二十一二十二句二十年的时间白白过去了，下巴上已经长出了白胡子。第二十三二十四句谁能想到我这次被降职外任，还能获得管理一州的职位。第二十五二十六句杭州距离这里有五千里远，我去那里就像鱼儿游回了深渊一样。第二十七二十八句虽然还没有脱掉官服，但是已经可以在江湖上自由游览了。第二十九三十句吴地有很多诗人，也有不少卖酒的地方。第三十一三十二句可以高声吟诵诗歌，大笑着举杯喝酒。第三十三三十四句五十岁还不算完全老，还可以好好享受欢乐。第三十五三十六句用这样的方式过日子，你觉得怎么样呢。第三十七三十八句秋风从江面上吹过来，白色的太阳落在了路边。第三十九第四十句我回头对我的车马说，我们走吧，不要再犹豫了。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人白居易在前往杭州担任刺史的途中写的。他在诗里回顾了自己二十年的官场生涯，表达了对朝堂上尔虞我诈、党争不断的厌倦情绪。同时他也非常开心能够摆脱中央官场的束缚，到杭州去任职，对未来在杭州的闲适生活充满了期待。整首诗的基调非常轻松豁达，没有普通官员被贬官后的悲伤难过，反而充满了获得自由的喜悦。诗的语言非常直白，就像和朋友聊天一样，很容易读懂。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗，诵读的时候每句按照“二三”的节奏断句，比如“处世/非不遇，荣身/颇有余”，每句最后一个字稍微拖长一点声音。前半部分回顾官场生活的时候，语气稍微平缓一点，带一点自嘲的感觉。中间写到要去杭州的时候，语气可以变得轻快一点，体现出轻松的心情。最后四句的节奏可以稍微加快，语气变得坚定洒脱，读出诗人毫不犹豫的感觉。诵读的时候整体语速不需要太快，保持自然流畅就可以。
基础句式仿写指导
这首诗里用了两次自问自答的句式，“自问有何才，两入承明庐。又问有何政，再驾朱轮车”，这种句式可以用来写自我反思或者自我调侃的内容。仿写的时候先提出一个问题，然后自己给出答案，语言要直白自然，不需要太华丽的修辞。比如可以仿写为“自问有何能，三年守书房。又问有何获，满架书墨香”，也可以仿写为“自问有何乐，窗前种绿竹。又问有何忧，庸人自扰之”。仿写的时候要注意上下句的字数要对称，意思要连贯。
核心名句的日常写作应用
核心名句“杭州五千里，往若投渊鱼”可以用在描写自己奔赴向往的地方时的轻松愉悦心情。比如写高考结束后，拿到了自己理想城市的大学录取通知书，收拾行李准备出发的时候，就可以用这句诗来形容自己的心情。也可以用在写自己辞掉了不喜欢的工作，准备去做自己喜欢的事情的时候，表达摆脱束缚的轻松感。还可以用在游记的开头，描写自己出发去向往已久的旅游目的地时的心情。应用的时候不需要修改原句，直接引用就可以，非常容易和上下文融合。