寄王五四将仕 其一

季叔青天轰霹雳,屈原平地溺波涛。

从教晋楚多戕贼,二子何曾损一毫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
南宋华岳贬谪期间寄友之作
本诗为南宋爱国士人华岳所作,华岳因弹劾权相史弥远遭贬谪,期间寄诗给友人王五四(时任将仕郎),借古喻志抒发自身气节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,全诗四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中流传度较广的体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
将仕是将仕郎的简称,为宋代低级散官名。戕贼意为残害、伤害。二子指诗中提到的季叔、屈原两位古代贤人。整首诗的字词通俗易懂,没有生僻字。大家可以通过字面意思快速理解诗句的基本含义。这些字词的释义也是理解全诗主旨的基础。大家记忆的时候可以结合诗句语境来记。这样就能快速掌握这些重点字词的意思。
逐句白话释义
第一句写季叔为人刚正不阿,触怒权贵的事迹就像青天里炸响的霹雳一样震撼。第二句写屈原忠心为国却遭奸人诽谤,最终投入汨罗江溺亡。第三句说任凭晋楚之地的奸佞小人用尽各种手段残害忠良。第四句说季叔和屈原这两位贤人的名节从来没有受到半分损害。大家可以通过这四句话的释义快速掌握全诗的基本内容。不需要额外参考复杂的注本就能明白诗句讲的内容。这种直白的表述也让诗歌的核心观点非常清晰。大家可以结合释义去感受诗人要表达的情感。
核心主旨概括
这首诗通过列举季叔、屈原两位古代忠义之士的遭遇,表达了正义永远不会被邪恶势力磨灭的核心观点。同时也向友人传递了自己即便遭贬也不会屈服于奸佞的刚正气节。整首诗的主旨非常明确,充满了浩然正气。大家阅读的时候很容易感受到诗人的这份信念。这个主旨也是古典忠义主题诗词的典型表达。我们可以结合诗人的经历进一步理解这份情感的重量。
跨学科 · 是什么
春秋人物历史背景历史学
诗中提到的季叔就是春秋时期晋国的大夫叔向,他为人刚正不阿,曾多次直言进谏,在当时有很高的声望。屈原是战国时期楚国的爱国诗人,因为忠而被谤,最终投汨罗江自尽。这两个人都是历史上公认的忠义之士的代表。诗人借用他们的事迹来表达自己的志向,很容易让读者产生共鸣。大家可以去查阅相关的历史记载,更深入地了解这两个人物的故事。这样也能更好地理解诗歌的内涵。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言绝句的诵读节奏可以按照2221或者223的规律来断句,比如第一句可以读成“季叔/青天/轰/霹雳”。诵读的时候语气要铿锵有力,尤其是最后两句反问的语气要加重。大家可以多读几遍,感受诗歌的节奏和气势。诵读的时候注意咬字清晰,把每个字的音都发饱满。这样不仅能更好地记忆诗歌,也能更深刻地体会诗人的情感。大家平时闲暇的时候就可以拿出来诵读几遍,感受古典诗词的魅力。
基础句式仿写
大家可以仿写诗歌最后两句“从教XX多XX,XX何曾损一毫”的转折反问句式。比如可以写成“从教风雨多摧折,青松何曾损一毫”来赞美青松的坚韧。这种句式的特点是先写外界的迫害或者挫折,再用反问突出主体的坚不可摧。仿写的时候注意前后内容的对应,逻辑要通顺。大家可以多尝试写几个不同的句子,熟练掌握这种句式的用法。写好之后可以和身边的朋友交流,看看谁写得更好。
名句日常写作应用
“从教晋楚多戕贼,二子何曾损一毫”这句名句可以用在写赞美坚守气节、不惧迫害的人物的文章里。比如写革命先烈的事迹的时候,就可以用这句诗来赞美他们即便面对敌人的残害,也永远不会改变自己的信仰。也可以用在写面对不公依然坚守原则的普通人的文章里。使用的时候不用改动原句,直接引用就可以。引用之后可以稍微解释一下诗句的意思,让读者更明白你要表达的观点。合理引用这句诗可以让你的文章更有文采和说服力。
关联知识图谱
《离骚》同主题
《离骚》是屈原的代表作品,核心主题是抒发忠而被谤的愤懑和坚守正义的信念,和本诗的主题高度契合。大家读完本诗之后可以去读《离骚》,更深入地理解屈原的精神内核。这样也能更好地体会本诗借用屈原典故的用意。

名句 CLASSIC LINES

从教晋楚多戕贼,二子何曾损一毫
该句以强烈的反问语气凸显正义不朽的主旨。

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作者 POET

华岳 ?~1221
南宋武学生出身的爱国志士、诗人,《宋史》有传

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