过鄱阳湖

北风翻雪鼓雷霆,舟子停兰亦断魂。

看我金鳞三十六,为君一跃上龙门。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感壮志 · 豪迈
创作背景
朱元璋过鄱阳湖遇风雪作此诗
此诗为元朝末年朱元璋率军途经鄱阳湖时所作,当时湖面遇北风大雪,浪涛汹涌,船工惊惧,朱元璋有感而发写下此诗抒发壮志,学界公认创作时间在元至正二十三年鄱阳湖大战前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗的核心体裁之一,全诗共4句,每句7字,格律要求严谨,于唐代发展成熟,是历代文人常用的抒怀载体,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含不畏艰险的豁达胸襟、志在必得的自信气度,以及渴望成就大业的远大抱负,历代主流解读无明显分歧,均认可其充满开国君主的雄浑气魄。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“鼓雷霆”的“鼓”指擂动,这里形容浪涛声像擂响的雷霆一样震耳。第二,“停兰”的“兰”是兰桡的简称,是对船桨的美称。第三,“金鳞三十六”指代长着金色鳞片的鲤鱼,古代有鲤鱼长三十六片鳞的说法。第四,“龙门”是古代典故,传说鲤鱼跳过龙门就会化身为龙,代指实现跃升、成就大业。这些字词都是古典诗词中的常见用法,没有生僻异义,理解起来难度较低。读者结合上下文就能准确把握字词的含义,不需要额外查阅复杂工具书。
逐句白话释义
第一句的意思是:北风卷着漫天大雪翻卷而来,湖面的浪涛轰鸣,就像擂动的雷霆一样震响。第二句的意思是:驾船的船工停下了手中的船桨,看着这样的风浪也吓得魂不守舍,十分惊惧。第三句的意思是:你且看我就像那长着三十六片金鳞的鲤鱼,浑身上下都充满了力量。第四句的意思是:我会为了你奋力一跃,直接登上那传说中的龙门,实现远大的志向。翻译完全贴合原文的字面意思,没有添加额外的文学修饰,也没有改变原文的情感倾向。读者通过翻译就能直接了解每一句诗的基本内容,把握全诗的表层含义。
核心主旨与内容概括
这首诗开篇先描写了过鄱阳湖时遇到的恶劣天气,湖面风雪交加,浪涛汹涌,连经验丰富的船工都感到害怕。后半部分笔锋一转,作者以自比鲤鱼的方式,直接抒发了自己不怕艰险、渴望建功立业的远大志向。整首诗的内容非常直白,情感充沛,没有隐晦的表达,普通人很容易就能读懂其中传递的豪迈气概。它和普通的文人写景诗不同,充满了果敢的气魄,能让读者感受到作者强大的自信。
跨学科 · 是什么
鄱阳湖地理特征地理学
鄱阳湖是中国第一大淡水湖,位于现在的江西省北部,处在长江中下游的南岸位置。它的水域面积会随季节发生明显变化,丰水期水面辽阔,风浪大的时候确实会出现浪涛如雷的景象。古代鄱阳湖是连接长江南北的重要水运通道,很多行旅、军队都会从这里经过。这里的气候冬春季节多北风,容易出现大风降雪天气,和诗里描写的场景完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句要读得稍微沉缓一点,突出环境的恶劣和紧张的氛围。每句的停顿按照二二三的节奏划分,“北风/翻雪/鼓雷霆,舟子/停兰/亦断魂”,重音放在“鼓雷霆”和“亦断魂”上。后两句要读得高亢有力,节奏加快,体现出豪迈的气势,停顿同样是二二三:“看我/金鳞/三十六,为君/一跃/上龙门”,重音放在“金鳞”和“一跃”上。诵读的时候语气要坚定,充满力量,才能传递出诗里的自信感。
基础句式仿写指导
这首诗后两句用了“看我+名词短语,为君+动作短语”的直抒胸臆句式,特点是直白有力,情感饱满,很适合用来表达志向和决心。仿写的时候可以先确定自己要表达的核心内容,比如写运动会的场景,就可以写“看我追风逐电脚,为君一跃夺头魁”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半句点明自己的优势或特点,后半句点明要实现的目标。句式的字数要对应,尽量保持和原句一样的节奏,读起来才会朗朗上口。
名句日常写作应用
“看我金鳞三十六,为君一跃上龙门”这两句非常适合用在表达进取志向、不畏困难的写作场景中。比如写关于高考的作文,就可以用这两句来表达自己努力备考、渴望考上理想大学的决心。写关于团队拼搏的文章,也可以用这两句来表达团队成员齐心协力、争取胜利的信心。日常写祝福语的时候,也可以用这两句送给即将参加考试或者晋升的朋友,祝福对方能够顺利实现目标。它比普通的直白祝福更有文化底蕴,也更有力量感。
关联知识图谱
鲤鱼跃龙门典故同典故
本诗中“一跃上龙门”直接化用了鲤鱼跃龙门的传统典故,二者都用来表达实现跃升、成就事业的美好寓意,是中国文化中常用的励志意象。这个典故流传非常广,普通读者都很熟悉,很容易理解诗里的含义。

名句 CLASSIC LINES

看我金鳞三十六,为君一跃上龙门
这两句以鲤鱼跃龙门的典故直抒胸臆,气势雄浑格调高昂。

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作者 POET

华岳 ?~1221
南宋武学生出身的爱国志士、诗人,《宋史》有传

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