巧松其二

华岳 · 宋

夏社商舟未说渠，女萝先要施云衢。

若教终始如弦直，肯向秦邦作大夫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

北宋中期官场风气讽喻

本诗是北宋诗人郭祥正《巧松》组诗的第二首，创作于诗人任职地方官时期，当时北宋官场朋党之争加剧，阿谀奉承、攀附权贵的不良风气盛行，诗人借咏松抒发对该现象的不满与批判。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁之一，全诗共四句，每句七字，需符合平仄押韵规范，是唐宋时期主流的诗歌创作形式之一，具有篇幅短小、意蕴凝练的艺术特征，历代留存的经典作品数量庞大。

语文核心知识

重点字词注释

夏社指夏代的社稷，代指夏朝政权，商舟指商代的舟船，代指商朝政权，女萝是一种常附着在松树上生长的寄生植物，施是攀附生长的意思，云衢指高耸入云的山路，秦邦作大夫引用秦始皇封泰山松为五大夫的典故。

逐句白话释义

第一句的意思是，夏代社稷覆灭、商代舟船沉没这些朝代更迭的事我们暂且放在一边不说。第二句的意思是，先要看看女萝这种寄生植物，已经攀附在高耸入云的松树上肆意生长了。第三句的意思是，如果松树从始至终都像弓弦一样挺拔笔直。第四句的意思是，又怎么会愿意到秦朝去接受大夫的爵位呢。

核心主旨与内容概括

这首诗是一首典型的咏物讽喻诗，以“巧松”为吟咏对象，表面是写弯曲攀附的松树，实际是讽刺现实中那些趋炎附势、抛弃正直本性、攀附权贵的小人，表达了诗人对刚正不阿、坚守本心的高尚品格的赞美与追求。

读写应用

基础诵读指导

这首诗是七言绝句，每句的诵读断句采用2-2-3的节奏，比如“夏社/商舟/未说渠”，诵读时前两句语气平缓，第三句语速稍慢突出假设的意味，第四句是反问句，语气要加重，语调上扬，突出诗人的批判与推崇态度。

基础句式仿写指导

可以学习本诗“若教...肯向...”的反问句式，用来表达对某种坚守品格的称颂，比如仿写“若教终始如冰洁，肯向尘中染垢污”，就可以用来称颂清正廉洁的品格，仿写时要注意前后句的逻辑对应，前半句提出假设条件，后半句用反问强化结论。

名句日常写作应用

核心名句“若教终始如弦直，肯向秦邦作大夫”可以用在描写人物品格的作文中，比如写革命先辈、清廉官员、坚守岗位的普通人等正面人物时，引用该句称颂他们刚正不阿、不向恶势力低头的高尚品格，能够增强文章的文化底蕴和说服力。

关联知识图谱

五大夫松历史典故历史关联

本诗第四句“肯向秦邦作大夫”直接引用了秦始皇封泰山松为五大夫的历史典故，二者存在直接的内容关联，该典故是理解本诗主旨的核心背景知识。

若教终始如弦直，肯向秦邦作大夫

这两句是全诗的核心主旨句，以反问的形式点明对刚直品格的推崇，历代常被用来称颂坚守节操、不向权贵低头的正面人物，后世衍生出诸多相关的书画、楹联、文创作品，文化传播影响力深远。