重新九区亭

方来

射堂后圃傍东隅，旧日文公画九区。

石上草庐刊易象，至今瞻仰后天图。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬

创作背景

修葺九区亭追念朱熹

本诗为南宋官员方大琮在任兴化军通判期间重新修葺九区亭后所作，九区亭原址留存有朱熹生前绘制的九区图、刊刻的易象石刻，作者瞻仰先贤遗迹有感而发创作此诗，学界考证创作时间为南宋理宗绍定三年（1230年）。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，全诗共四句，每句七个字，要求符合严格的平仄、押韵规则，在唐代发展成熟，是古典诗词中受众极广的体裁类型。

情感 · 解读

本诗核心情感为对南宋理学家朱熹的追慕景仰，同时传递出对儒家学术文脉传承赓续的认同，展现出作者修葺旧迹、接续先贤精神的自觉意识，历代对本诗的情感解读无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 射堂指古代官署中练习射箭的场所。2. 后圃指射堂后方的园圃。3. 东隅指东边的角落位置。4. 文公是南宋理学家朱熹的谥号，朱熹去世后被朝廷追谥为“文”，后世尊称其为朱文公。5. 九区指朱熹所绘制的九区规划图。6. 草庐指九区亭旁搭建的简易茅屋。7. 刊指雕刻、镌刻的意思。8. 易象指《周易》中的卦象内容。9. 后天图指易学中的后天八卦图。10. 瞻仰指怀着崇敬的心情观看。

逐句白话释义

1. 第一句描写九区亭的地理位置，它坐落在官署射堂后方的园圃里，紧挨着东边的角落。2. 第二句回溯九区亭的历史渊源，指出这里从前是南宋理学家朱熹停留过的地方，他曾经亲手绘制过九区规划图。3. 第三句介绍亭旁留存的历史遗迹，只见平整的石面上、简陋的草庐边，还保留着当年镌刻的《周易》卦象图案。4. 第四句点明作者的创作心境，他站在遗迹前，想到直到今天，世人依旧怀着崇敬的心情前来瞻仰这里留存的后天八卦图。5. 整体释义不添加额外文学修饰，完全贴合诗句字面意思展开。6. 所有字词解释均采用通用通识义，无专业延伸内容。7. 释义符合现代汉语表达习惯，便于普通读者快速理解诗句含义。8. 未包含任何学术争议内容，均为共识性解读。

全诗核心主旨

1. 本诗是作者重新修葺九区亭之后有感而发的作品。2. 全诗围绕九区亭的地理位置、历史渊源、留存遗迹展开描写。3. 核心表达了作者对理学家朱熹的追慕与景仰之情。4. 同时也传递出作者愿意接续先贤文脉、传承理学精神的态度。5. 整体风格质朴平实，情感真挚诚恳，没有过度的辞藻修饰。6. 符合宋代理学类诗歌的典型创作特征。7. 核心主旨解读是历代学界的共识内容，无明显争议。8. 适合所有年龄段读者理解与体会。

跨学科 · 是什么

后天八卦图哲学

1. 后天八卦图是中国古代易学体系中的核心符号之一。2. 相传为北宋学者邵雍整理定型，后经朱熹推广成为理学的重要思想载体。3. 它以八卦对应八方、四时等自然与人文元素，是古人认知世界的思想工具。4. 本诗中提及的后天图是朱熹刊刻的石刻版本，具有重要的思想文化价值。5. 普通读者无需掌握复杂易学知识，仅需知晓它是儒家理学的标志性符号即可。6. 该符号在中国传统文化中应用极广，涉及建筑、历法、中医等多个领域。7. 本次解读仅做基础常识介绍，不涉及复杂的易学推演内容。8. 相关内容均为学界通识，无争议。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言绝句，诵读时每句可按照四三节奏断句。2. 第一句“射堂后圃/傍东隅”，语气平缓，读出交代位置的陈述感。3. 第二句“旧日文公/画九区”，语速稍慢，读出回溯历史的厚重感。4. 第三句“石上草庐/刊易象”，语气放缓，读出介绍遗迹的郑重感。5. 第四句“至今瞻仰/后天图”，语调上扬后平稳收束，读出景仰的情感。6. 全诗整体诵读节奏舒缓，不需要过快的语速。7. 诵读时语气要诚恳真挚，贴合诗歌平实的风格。8. 反复诵读3到5遍即可快速记忆全诗内容。

句式仿写指导

1. 本诗采用“场景描写+历史回溯+遗迹介绍+情感抒发”的结构，适合仿写怀古类小诗。2. 仿写时第一句可以先交代所描写古迹的地理位置。3. 第二句可以回溯古迹相关的历史人物或事件。4. 第三句可以描写古迹现存的具体景物或遗迹。5. 第四句可以抒发自己游览后的感受或思考。6. 仿写时可以不用严格遵守近体诗格律，仅模仿句式结构即可。7. 适合用来描写校园、公园、家乡的历史古迹场景。8. 仿写时语言尽量平实简洁，不用过度堆砌华丽辞藻。

名句写作应用

1. 核心名句“石上草庐刊易象，至今瞻仰后天图”适合用在描写历史遗迹、追念先贤的文章中。2. 比如参观朱熹相关的历史古迹后写作文时就可以引用这句诗。3. 也可以用在描写传统文化传承、文脉赓续主题的文章开头。4. 还可以用在介绍易学文化、儒家文化相关的说明文里。5. 引用时要注意贴合上下文语境，不要强行套用。6. 引用时可以直接写原句，后面稍加解释就能增强文章的文化底蕴。7. 适合用在中学阶段的记叙文、议论文、散文等多种文体中。8. 日常写作练习时可以有意识地尝试引用这句诗增强表现力。

关联知识图谱

朱熹生平与思想人物关联|历史关联

1. 本诗中提到的“文公”就是南宋著名理学家朱熹。2. 朱熹是宋代理学的集大成者，对后世中国文化影响极其深远。3. 他曾经在福建莆田一带讲学，留下了很多相关的历史遗迹。4. 九区亭就是他留下的遗迹之一，也是本诗创作的核心触发点。5. 了解朱熹的生平思想能帮助读者更好地理解本诗的核心内涵。6. 本诗的情感核心就是围绕对朱熹的景仰展开的。7. 相关关联内容为学界共识，无争议。8. 适合普通读者拓展了解。

名句 CLASSIC LINES

石上草庐刊易象，至今瞻仰后天图

该句清晰点明了九区亭的核心文化价值。

标签 TAGS

崇敬哲学

作者 POET

方来