次李阆州禀议三首 训狐

顽民迁洛风随改,佞士归唐操立更。

勿怪训狐知气转,铜丸落落便春声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
次韵酬答创作
本诗为南宋诗人喻良能创作的组诗《次李阆州禀议三首》中的第三首,是为酬答李阆州的禀议诗作而作。学界考证其创作时间大致在南宋孝宗乾道年间,创作动因是诗人有感于时局向好、世风改善的现状而抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代正式定型成熟。在历代诗歌创作中应用广泛,擅长以短小篇幅承载凝练情感与深刻立意。
情感 · 解读
本诗核心情感为对新时代气运扭转、世风改善的由衷赞颂,暗含对正邪消长、正气抬升的欣喜。历代主流解读均认可本诗的积极入世倾向,对其借物咏怀的表达取向持肯定态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
训狐是鸮的古称,古代民间普遍认为其是不祥的恶鸟,拥有感知气运变化的能力。顽民原本指周代初年不服周王室统治的殷商遗民,此处代指不守社会秩序的民众。佞士指奸佞谄媚、没有固定节操的小人,此处代指前朝归附的品行不端的官员。操指人的品行、节操,立更指立刻发生了改变。气转指天下气运、社会形势发生了向好的转变。铜丸指古代漏壶中使用的铜制计时部件,随水流推动按时落下。落落是形容铜丸落下时清脆连贯的声响。春声指春天到来的声音,此处代指新气象的到来。
逐句白话释义
第一句化用武王迁顽民的典故,意思是不服统治的顽民被迁到洛邑之后,当地的不良风俗也随之得到了彻底改善。这里用周代的著名历史事件,代指整顿秩序后社会风气的正向转变。第二句化用唐开国的典故,意思是奸佞谄媚的小人归附唐朝之后,他们原本低劣的品行节操也立刻发生了改变。这里用唐代开国的历史事件,代指新政权建立后人心向善的整体趋势。第三句承接前两句的历史典故,转向现实的感知,意思是不要奇怪连不祥的训狐都能感知到天下的气运已经发生了向好的转变。此处借训狐的感知,侧面烘托形势转变的明显程度。第四句是全诗的收束,意思是漏壶的铜丸清脆连贯落下的声响,已经预示着春天的声音即将到来。此处用铜丸落响的具体意象,具象化了新气象到来的信号。
核心主旨概括
本诗是一首借历史典故与自然意象抒怀的七言绝句。诗人先后引用周代迁顽民、唐代纳佞士两个著名历史典故,说明良好的治理可以扭转不良的世风。之后又借训狐知气运、铜丸报春声两个具象化的意象,暗示当下的社会形势正在发生向好的转变。全诗整体表达了诗人对时局改善、世风转好的欣喜与赞颂之情,充满了积极向上的入世态度。诗作没有使用晦涩的表达,所有意象都服务于核心的赞颂主题,情感真挚直白。本诗也体现了南宋时期士大夫对清明政治的向往与期盼。全诗篇幅短小但内涵丰富,既有历史的厚重感也有现实的针对性。整体风格明快有力,正面传递了对正向变化的认可与期待。
跨学科 · 是什么
训狐的民俗寓意民俗学
训狐也就是鸮,俗称猫头鹰,在我国古代民俗文化中长期被视为不祥之鸟。古人认为鸮的出现会带来厄运,同时也认为它对环境变化的感知十分敏锐。本诗中借助民俗中训狐感知敏锐的特点,用来形容形势转变的明显程度。这种用法是古代文学中常见的借民俗意象表情达意的手法,符合大众的认知习惯。民俗中对鸮的负面认知起源于先秦时期,到宋代已经是十分普遍的文化共识。诗人此处反用其不祥的寓意,用来衬托正气抬升的局势,十分巧妙。这种意象用法也能让当时的读者快速理解诗人想要表达的含义。直到现在,我国部分地区仍然保留着对鸮的传统民俗认知。
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读写应用
诵读指导
本诗是七言绝句,诵读时整体节奏要明快有力,体现积极向上的情感基调。第一句“顽民迁洛/风随改”,在“迁洛”后稍作停顿,重音放在“改”字上,突出风俗转变的结果。第二句“佞士归唐/操立更”,在“归唐”后稍作停顿,重音放在“更”字上,突出品行变化的迅速。第三句“勿怪/训狐/知气转”,在“勿怪”“训狐”后分别稍作停顿,重音放在“知”字上,突出感知转变的主题。第四句“铜丸落落/便春声”,在“落落”后稍作停顿,重音放在“春声”上,拉长尾音,传递出对新气象的期盼。诵读时整体语速中等偏快,不要过于缓慢,避免破坏明快的基调。语气要坚定充满力量,体现出诗人的欣喜与赞颂之情。全诗读完后可以稍作停顿,再结束诵读,余味更足。
句式仿写指导
本诗采用“典故铺垫+意象收束”的结构,仿写时可以参考这个结构逻辑。前两句可以先引用两个同类的历史典故,说明一个普遍的道理。后两句可以选取两个对应的具象化意象,来表达现实中的某个变化或者情感。仿写时要注意诗句的押韵,本诗韵脚是“更”“声”,同属平水韵八庚部。仿写的句式可以采用“XX(名词)XX(动作)/XX(名词)XX(动作)”的二二三节奏。仿写时要注意用词的凝练,避免过于口语化,保持古典诗词的雅致风格。可以先从仿写单个句子开始,熟练之后再尝试仿写完整的四句诗。仿写的主题可以结合自己的生活实际,比如描写季节变化、学业进步等内容。
名句应用指导
核心名句“勿怪训狐知气转,铜丸落落便春声”适合用在描写形势向好转变的场景中。比如当社会风气出现明显改善的时候,可以引用这句诗来表达自己的欣喜之情。也可以用在描写季节更替、春天到来的场景中,增添文化底蕴。还可以用在个人生活发生正向转变的场景,比如学业进步、工作取得突破的时候。写作时引用这句诗,可以放在段落的开头,引出要描写的转变内容。也可以放在段落的结尾,作为对前文描写的转变内容的总结升华。引用时要注意贴合场景,不要在不符合正向转变的场景中使用。这句诗的认可度较高,引用后能够快速让读者理解你想要表达的含义。
关联知识图谱
鸮的文化寓意同意象
本诗中的训狐就是鸮的古称,二者指代的是同一类鸟类。古代文学中所有使用训狐意象的内容,都与鸮的民俗文化寓意直接相关。关联知识点梳理了鸮在我国历代文学与民俗中的所有寓意内容,可以作为本诗意象的补充参考。本诗中训狐的用法属于对传统意象的化用,符合关联知识点中收录的意象使用规律。通过关联知识点可以更全面地理解本诗使用训狐意象的巧妙之处。关联知识点的内容也可以帮助我们理解其他古典诗词中同类意象的用法。二者的关联经过权威民俗典籍的佐证,不存在认知偏差。关联知识点属于通识类内容,适合所有读者学习参考。

名句 CLASSIC LINES

勿怪训狐知气转,铜丸落落便春声
该句以训狐感知气运转变、铜丸落响预示春回的意象,凝练表达了世风转好、气象更新的主旨。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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