读书楼 其一

流水青山一榻深,铜柯石干半窗阴。

公余点校七分易,老去服行三字箴。

消长乘除观物理,存亡操舍验人心。

日长大得官闲力,乳燕鸣鸠尽好音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感修身 · 感悟 · 闲适
创作背景
南宋末年公余闲居创作
本诗为南宋末年诗人、画家杨公远任徽州府下级官吏期间所作,创作时间约为咸淳年间(1265-1274年),是诗人在处理公务之余,居于自建读书楼中记录日常读书、思考生活的即兴作品,学界对其创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,起源于南北朝时期,定型于初唐,成熟于盛唐,是中国古典诗歌的核心体裁之一。全篇共八句五十六字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范,历代被视为文人诗歌创作功力的代表性体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是为官闲暇时居于山水间读书修身的安然闲适,二是通过读易、守箴、体察世理收获的通透豁达,没有失意牢骚,充满平和中正的人生智慧,是宋代士人精神世界的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
铜柯石干指枝干坚硬如铜似石的老树。公余指处理完公务之后的闲暇时间。七分易指《周易》的核心内容,这里泛指儒家经典。三字箴指古代士人遵行的“清、慎、勤”三字修身箴言。消长乘除指事物的增减盛衰、相互转化的规律。操舍指把持与舍弃的选择。官闲指公务稀少、有充足的闲暇时间。乳燕鸣鸠指刚会飞的小燕子和鸣叫的斑鸠,代指春日的禽鸟。
逐句白话释义
第一句写流水青山环绕着读书楼,榻上的人觉得环境幽深宁静。第二句写窗外老树的影子投进来,半扇窗户都笼罩在树荫之下。第三句写处理完公务之后,我点校研读《周易》等儒家经典。第四句写年纪大了之后,一直践行“清慎勤”三字修身箴言。第五句写观察事物的盛衰增减,就能参悟天地万物运行的规律。第六句看面对存亡、取舍的选择,就能检验出一个人的本心。第七句写白天很长,我多亏了公务清闲有充足的时间做自己的事。第八句写屋檐下的小燕子和树上的斑鸠发出的叫声,听起来都是悦耳的好声音。
核心主旨与内容概括
全诗围绕诗人在读书楼的日常生活展开,先写读书楼周边清幽的自然环境,再写自己公余读书、修身的日常状态,接着写自己从读书和观察世事中得到的人生感悟,最后写自己安于闲适、享受自然美好的平和心态。整首诗没有华丽的辞藻,语言平实朴素,充满了宋代士人特有的理性气质和生活智慧,能让读者感受到平和宁静的力量。
跨学科 · 是什么
三字箴修身传统社会学
三字箴“清、慎、勤”是中国古代官员普遍遵行的修身准则,最早由西晋皇帝提出,之后历代都被视为为官的基本要求。这里的清指清廉不贪,慎指行事谨慎,勤指勤于政务,没有复杂的专业术语,普通读者都能理解其含义。这条准则在中国沿用了上千年,直到现在依然有积极的参考价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不需要有太大的情绪起伏。每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“流水/青山/一榻深”。颔联和颈联是对仗句,诵读的时候可以稍微放慢语速,突出前后句的对应关系。尾联要读得轻松愉悦,体现出诗人闲适的心情。遇到韵脚字“深、阴、箴、心、音”可以稍微拖长读音,体现出律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗“XX观XX,XX验XX”的对仗句式,用来写含有对比或者逻辑关联的内容。比如可以仿写“春夏秋冬观四季,喜怒哀乐验人情”,或者“阴晴圆缺观天象,悲欢离合验世情”。仿写的时候要注意前后句的词性对应,前半句写观察外部事物,后半句写得出的结论或者感悟,不需要追求太华丽的辞藻,只要逻辑通顺就可以。
核心名句写作应用
“消长乘除观物理,存亡操舍验人心”这句可以用在写为人处世、识人察事主题的作文里。比如写自己看到身边的人面对利益选择时的不同表现,就可以引用这句来说明看一个人不能只听他说什么,要看他面对取舍时的实际行动。也可以用在写传统文化、人生感悟类的文章里,体现出对传统智慧的理解。
关联知识图谱
《周易》阴阳变化思想同思想
本诗名句的核心思想来源于《周易》中阴阳相互转化、物极必反的基本理论,二者属于源流关系。《周易》是中国传统哲学的核心经典,历代士人创作的说理类诗歌大多受其影响,本诗就是典型的例子。

名句 CLASSIC LINES

消长乘除观物理,存亡操舍验人心
该句凝练概括了中国传统士人观察世界、反省自身的认知路径。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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