雪叹 其二

诵读这首诗的时候每句按照2-2-3的节奏断句，第一句“桑颖/骚骚/麦又萎”读的时候语速稍慢，读出悲凉的感觉。第二句“雪花/如椀/雨如丝”读的时候语气要加重，突出灾害的严重。第三句“老天/只解/苦黔首”读的时候要带悲愤的语气。第四句“快活/贵人/那得知”读的时候语速加快，反问的语气要加重，读出批判的感觉。你按照这个方法诵读，就能很好地传达出诗里的情感。这个诵读方法不需要专业基础，所有人都能轻松掌握。

你可以仿写诗里“XX只解XX，XX那得知”的对比句式，用来表达两种不同群体的认知差异。比如写亲情主题的时候可以写“父母只解忧儿女，远行儿女那得知”，用来表达父母对子女的牵挂。写环保主题的时候可以写“人类只解求发展，自然苦痛那得知”，用来表达对环保问题的反思。这个句式非常实用，适用的场景很多，你可以多尝试用这个句式写不同主题的内容。仿写的时候不需要讲究格律，只要前后形成对比就行，门槛很低。

你可以在写民生关怀、公平正义、制度优势等主题的作文时引用“老天只解苦黔首，快活贵人那得知”这句名句。比如写扶贫主题的作文时，可以先引用这句诗，说明古代封建王朝统治下，老百姓遇到灾荒只能自生自灭，权贵阶层根本不会在意他们的死活，再对比现在我国的精准扶贫政策，遇到灾害的时候国家会第一时间救助百姓，突出我国社会主义制度的优越性。这个应用场景非常常见，用在作文里可以提升内容的文化底蕴。你只要把古代和现代的情况对比着写，就能用得很贴切。