送黎德升出守眉州其一

洪咨夔 · 宋

霜隼健毛骨，冥鸿高羽翰。

来迟怀去速，退易挽留难。

文物声明郡，中和孝友官。

大冯棠荫在，多放一分宽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

赠别赴任创作背景

本诗为南宋理宗时期，作者在都城临安任职期间创作。创作直接动因是同僚黎德升受命出任眉州知州，临行前作者作诗为赠。眉州为蜀中文化重镇，此前历任官员多有惠政，民风向来淳朴，是创作背景的核心补充信息。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全篇共八句，每句五字，符合平起首句不入韵的格律规范。五律成熟于唐代，是宋代文人赠别、应酬类诗作的常用体裁。历代文论认为五律创作要求对仗工整、意蕴凝练，最能体现诗人的字句锤炼功力。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，第一层是对友人黎德升才德品行的赞赏认可。第二层是送别友人时的不舍与珍重之情。第三层是对友人赴任后传承前代惠政、宽和待民的郑重嘱托。整体情感真挚厚重，无离别诗常见的伤感情绪，更侧重济世安民的价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “霜隼”指霜天里的隼鸟，这里比喻友人刚健出众的才干。2. “冥鸿”指高飞入云的鸿雁，用来比喻友人高远的志向。3. “出守”指离开京城出任地方州郡的长官。4. “文物声明”指文化昌盛、教化普及的状态。5. “中和孝友”是儒家推崇的君子品行，指温和中正、孝顺友爱。6. “大冯”这里指代眉州前任有惠政的官员。7. “棠荫”是对良吏惠民政绩的美称。8. 这些字词都是古典赠别诗和仕宦诗里的常用意象，没有生僻的通假字或古今异义字。

逐句白话释义

1. 首联意思是你如同霜天的隼鸟有着刚健的骨相，又如同高飞的鸿雁有着丰满的羽翼。2. 颔联意思是你入京任职的时间不长，现在又急着要离去，主动请求外任容易，我们想要挽留你却很难。3. 颈联意思是眉州是文化昌盛教化普及的名郡，你又是品行端正、温和孝友的好官。4. 尾联意思是眉州前任官员留下的惠政还在，希望你到任后能再多推行一分宽和的政策，善待百姓。5. 释义全部采用直白的现代汉语，没有添加文学化修饰内容。6. 每句释义都严格对应原文的表意，没有添加额外的引申内容。7. 对涉及典故的内容也采用直译的方式，方便普通读者理解。8. 整体释义准确覆盖了全诗的全部表意，没有遗漏核心内容。9. 没有对诗句的艺术手法和深层含义做额外解读，仅保留字面意思。10. 符合基础解读阶段的认知需求，适合所有年龄段的读者理解。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首赠别友人赴任的诗作，全诗围绕送别黎德升出任眉州知州展开。2. 开篇先赞颂了友人出众的才德和高远的志向。3. 接着表达了作者对友人即将离去的不舍之情。4. 然后点明眉州的文化地位和友人的品行适配性。5. 最后提出对友人到任后宽政爱民的郑重嘱托。6. 全诗没有抒发离别的悲伤情绪，整体基调积极向上。7. 核心主旨是赞赏友人的才德，寄寓作者对友人践行仁政的期许。8. 也侧面体现了作者本人以民为本的政治理念。9. 内容结构清晰，表意直白，没有晦涩难懂的内容。10. 是宋代赠别仕宦诗的典型代表作品之一。

跨学科 · 是什么

眉州地理文化定位地理学

1. 诗中提到的眉州就是现在的四川省眉山市。2. 眉州是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙三父子的故乡，文化底蕴十分深厚。3. 宋代的眉州属于成都府路管辖，是蜀中重要的文化和经济重镇。4. 当地教育发达，科举中举人数在蜀中各州中排名靠前。5. 所以诗中称眉州为“文物声明郡”，符合当时的实际情况。6. 现在的眉山市依然保留了大量三苏相关的历史文化遗迹。7. 眉州的地理位置在成都平原南部，气候适宜，物产丰富。8. 宋代当地的民生水平相对较高，对地方官的治理能力要求也更高。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体节奏要舒缓厚重，体现赠别诗的郑重感。2. 首联两句语速稍快，重读“健毛骨”“高羽翰”，突出对友人的赞赏语气。3. 颔联两句语速放缓，重读“怀去速”“挽留难”，体现不舍的情绪。4. 颈联两句语气平和，读出对眉州和友人的认可感。5. 尾联两句语速放慢，重读“棠荫在”“一分宽”，读出郑重嘱托的语气。6. 句间停顿按照五言诗的常规节奏，每句两字一顿，最后三字连贯读出。7. 全诗整体诵读时长控制在30秒到40秒之间即可。8. 不需要加入过多的感情修饰，保持平实真诚的语气就符合诗歌的基调。9. 诵读时注意发音清晰，重点字词的读音要准确，不要读错字音。10. 适合在古典诗词诵读活动中选用，受众接受度较高。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗首联的比喻句式，用两种意象来突出人物的优点。2. 仿写结构可以采用“XX（意象1）+XX（特点），XX（意象2）+XX（特点）”的格式。3. 例如夸赞同学可以写“寒梅清傲骨，翠竹劲枝节”，就贴合这个句式的特点。4. 仿写时要注意两个意象的特点要和所要夸赞的人物特质相匹配。5. 还要注意上下两句的对仗，字数一致，词性相对。6. 不需要严格符合格律要求，基础仿写只要做到表意准确、对仗工整即可。7. 这个句式适合用在写人、赠别的作文或者祝福语中。8. 仿写难度较低，中小学生都可以轻松掌握应用。9. 可以多积累常见的喻人意象，仿写时就能更加得心应手。10. 仿写完成后可以对照原句的结构调整，让表达更加自然流畅。

核心名句写作应用

1. 核心名句“大冯棠荫在，多放一分宽”适合用在公职人员履职、为民服务相关的写作场景中。2. 比如写赞美基层干部的文章时，可以引用这句话来表达对干部传承优良作风、宽待群众的期许。3. 举例：“基层工作千头万绪，党员干部要始终牢记‘大冯棠荫在，多放一分宽’的道理，多站在群众的角度考虑问题，落实惠民政策。”4. 也可以用在写地方治理、文化传承相关的作文里，表达对传承优秀传统、践行仁政的认可。5. 引用时不需要额外解释典故，句子本身的表意已经比较清晰。6. 这句话的语气郑重真诚，适合用在比较正式的写作场景中。7. 要注意不要用在过于随意的写作场景里，避免风格不符。8. 也可以化用这个句子的结构，比如“前人余荫在，多留一分暖”等，适配不同的写作主题。9. 引用时要注意和上下文的内容衔接自然，不要生硬堆砌。10. 合理引用这句名句可以有效提升文章的文化底蕴和说服力。

关联知识图谱

洪咨夔其他赠别诗同作者|同体裁

1. 洪咨夔一生创作了大量赠别仕宦类的五言律诗，和本诗属于同一类作品。2. 其赠别诗普遍侧重对友人的政治期许，风格刚健平实，和本诗的风格一致。3. 比较有代表性的有《送曹泸南赴召》《送范漕赴召》等作品，可以对照阅读。4. 这些作品都能体现洪咨夔的政治理念和文学创作特点。

名句 CLASSIC LINES

大冯棠荫在，多放一分宽

本句语浅意深，是洪咨夔写实类诗作的代表句子。

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期许送别地理学

作者 POET

洪咨夔 1176-1236

南宋中后期大臣、文学家，存诗千余首

送黎德升出守眉州 其一