识字行

识字不用多,识多反为累。

结交何用深,交深或中弃。

紫微有君房,郎将得宾王。

胸无半点墨,七襄亦成章。

票姚新宾客,文园旧妇翁。

虽非平生驩,冰雪生春容。

劝君五车不须读,瞑坐蒲团养双目。

作云作雨手翻覆,有时乌好丈人屋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感修身 · 感慨 · 隐逸
创作背景
嘉定年间遭排挤有感而作
本诗作于南宋宁宗嘉定十年(1217年)前后,诗人时任监察御史,因弹劾权相史弥远党羽遭排挤贬谪,目睹当时恩荫制度泛滥,无才者凭家族关系身居高位、科举入仕的有才者受打压的官场现状,有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁属宋代古体诗,句式五言、七言交错,不受近体格律束缚,是宋代讽喻诗的典型体裁。古体诗源流可追溯至汉魏乐府,宋代杂言古体多用来表达讽世议论,在宋诗中占据重要地位。
情感 · 解读
核心情感包含两层:一是尖锐讽刺南宋官场重门阀关系、轻真才实学的扭曲生态,抒发诗人对世情翻覆、人情凉薄的愤懑;二是传递摒弃虚学、静修身心的道家处世态度,是典型的儒道结合的文人情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
紫微指宋代中央最高行政官署中书省,君房是西汉佞幸石显的字,这里代指靠关系上位的高官。七襄原指织女星一天移动七个位置,这里代指华美的官方文书。票姚指西汉名将霍去病,这里代指南宋高级武将。文园指西汉文人司马相如,曾任文园令,这里代指文臣。五车代指学识渊博,典出《庄子》中“惠施多方,其书五车”的记载。蒲团是僧人坐禅用的蒲草垫子,这里代指静修的状态。大家理解这些字词的意思,就能读懂整首诗的内容了。
逐句白话释义
识字不需要太多,学多了反而会成为自己的拖累。结交朋友不用太深,交情太深说不定中途就会遭到背弃。中央官署里有像石君房那样的佞幸官员,武将麾下也有靠关系上位的幕僚。肚子里一点真学问都没有,也能写出看起来像模像样的官方文章。武将身边的新幕僚,文臣家的老亲戚,就算平时没什么交情,为了利益也能摆出和乐融融的样子。劝你不用读太多书,不如安静坐在蒲团上保养眼睛。世道变化就像翻手为云覆手为雨一样快,有时候连黑乌鸦都能被当成好兆头落在人家的屋顶上。这些释义都是最直白的翻译,没有添加额外的文学修饰,大家能直接对应原文理解。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人洪咨夔创作的讽世作品,主要揭露了当时官场不看真才实学、只看关系背景的反常现象。诗人觉得学识太出众反而容易被排挤,交情太深反而容易受到伤害,没有学问的人靠攀附关系也能身居高位。他最后劝大家不用追求读太多书,不如静下心来修养身心,反正世道变化太快,好坏的标准根本没有定数。整首诗的表达非常直白,没有什么隐晦的地方,普通人读了也能很快明白诗人的不满情绪。这首诗的内容非常有现实意义,放到现在也能让大家对类似的社会现象产生共鸣。诗人没有用很严厉的词汇骂人,反而用平实的语言把不满讲出来,更有直击人心的力量。
跨学科 · 是什么
南宋官场风气社会学
这首诗里写的没学问也能当大官的情况,在南宋时期是真实存在的。当时很多人不用参加科举考试,只要家里有长辈当大官,就能靠家族关系直接得到官职。这些靠关系上位的人很多都没有真才实学,却占据了很多重要的官位。真正靠读书考科举上来的官员,反而经常被这些人排挤,得不到重用。当时普通老百姓对这种情况也很不满,很多文人都写过作品讽刺这种不合理的现象。这种现象让南宋的官场效率变得很低,也为后来南宋的衰落埋下了隐患。诗人自己就是因为得罪了这些靠关系上来的权贵,才被排挤贬谪,所以写这首诗抒发内心的不满。大家读这首诗的时候可以结合当时的社会背景,就能更好地理解诗人的情绪。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,前四句要读得慢一点,语气带一点感慨的味道,“识多反为累”“交深或中弃”这两句末尾可以稍微拖一点音,突出无奈的感觉。中间四句要读出讽刺的语气,“胸无半点墨,七襄亦成章”这句可以稍微加重一点语气,突出反讽的意味。再后面四句要读得平缓一点,带一点看破世情的松弛感。最后两句可以稍微提高一点音量,把那种对世情翻覆的不满表达出来。每两句之间稍微停顿半秒,不要读得太快,不然会显得太急促,没法表达出诗里的情绪。读的时候不需要太夸张,就用平时说话的语气,自然一点就好,这样更符合这首诗平实的风格。大家可以多试几遍,找到最适合自己的节奏,就能读出诗里的感觉了。
句式仿写指导
这首诗的前两句用了“不用/何用…,…反为/或…”的对比句式,大家仿写的时候可以用来表达对反常现象的感慨。比如大家可以写“加班不用多,加多反出错”,用来讽刺无意义的无效加班现象。也可以写“送礼何用贵,贵了反生疑”,用来描写人情往来里的无奈处境。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要前后两句形成对比,能表达出自己的真实想法就好。这种句式非常接地气,用在日常写作或者朋友圈文案里都很合适。大家可以多想几个不同的主题,练习用这个句式来表达,熟练之后就能用得很自然。这个句式的好处是直白有力,能第一时间让别人get到你想表达的核心意思。大家写完之后可以读一遍,看看是不是通顺,有没有表达出自己的真实想法。
名句应用指导
“识字不用多,识多反为累”这句话可以用在吐槽职场或者学校里不合理现象的场景里。比如你看到身边有能力的人反而被排挤,没能力的人靠关系上位,就可以用这句话来表达你的不满。也可以用在劝别人不要太钻牛角尖,有时候懂得太多反而会有更多烦恼的场景里。“胸无半点墨,七襄亦成章”这句话可以用来讽刺那些没什么真本事,靠包装或者关系装得很有文化的人。比如你看到有人抄袭别人的作品还装成自己写的,就可以用这句话来吐槽。大家用的时候不用整句都写,可以截取部分,比如“胸无点墨”就是大家常用的成语。用的时候要注意场景,不要随便用在长辈或者领导身上,不然会显得不礼貌。大家可以多想想日常的场景,找到合适的用法,就能让自己的表达更有趣。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》写于东晋官场混乱的时期,诗人辞官归隐,表达对官场的不满和对归隐生活的向往,和《识字行》的核心主题非常相似。两首诗都用平实的语言表达了对黑暗现实的不满,都主张远离世俗纷争,修养自身身心。陶渊明的诗比《识字行》早了近八百年,对后世的讽世诗创作有很大的影响,洪咨夔的创作也明显受到了陶渊明的影响。两首诗都是古体诗,风格都很平实自然,没有华丽的辞藻,都很容易读懂。大家读《识字行》的时候可以对比读陶渊明的这首诗,能更好理解这类作品的特点。

名句 CLASSIC LINES

识字不用多,识多反为累;胸无半点墨,七襄亦成章
这两句是全诗核心名句,直白戳破了封建时代官场“劣币驱逐良币”的反常现象,后世常用来讽刺不学无术却靠资源上位的群体,“胸无点墨”更是演变为通用成语,广泛应用于各类语境。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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