用王司理韵送别 其二

芦花秋摵摵,征思旆悠悠。

歌吹莫愁国,鼓铙熊绎州。

胸奇空盾鼻,胆隽落旄头。

傥有西风雁,频书老故侯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
唱和送别创作背景
本诗为南宋诗人项安世次韵王姓司理的送别组诗第二首,创作于诗人任职荆楚地区期间,为友人赴任临行时的赠别之作,创作时间考证为南宋孝宗淳熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合宋代近体诗创作的基本格律规范。五言律诗起源于南北朝时期,至唐代发展成熟,是古典诗词中受众广泛的经典体裁,历代文人多有佳作传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是秋日送别友人的淡淡怅惘,二是对友人文武兼备才干的由衷赞许,三是对别后友人常通音信的恳切期盼,情感真挚克制,符合宋代士大夫交游唱和的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
摵摵指秋风吹动芦花发出的沙沙声响。征思指离别远行的思绪。旆指古代出行时的仪仗旗帜。莫愁国代指荆楚地区,传说莫愁女是战国时期楚国郢都人。熊绎州同样代指荆楚,熊绎是西周时期楚国的开国君主。盾鼻是盾牌的把手,这里代指军事才干。旄头本指古代星官名,这里代指外敌。故侯是诗人自指,意为旧友。
逐句白话释义
秋日里芦花被风吹得沙沙作响,送别友人的思绪就像随风飘动的旗帜一样悠远绵长。我们在荆楚故地奏乐设宴为你饯行,这里原本是楚国开国君主熊绎的封地。你胸有奇谋擅长军事策略,勇武过人足以平定外敌。倘若日后有西风吹来的大雁经过,麻烦你多多写信给我这个老朋友报平安。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人秋日在荆楚地区送别友人的赠别之作。开篇以秋日芦花的萧瑟景象烘托送别氛围,中间两联既点明送别地点的地域特色,又赞美了友人文武兼备的过人才干,结尾用雁足传书的典故表达了诗人对友人的牵挂,以及期盼别后能够经常互通音信的恳切心情,整体情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
芦花植物学
芦花是芦苇的成熟花序,颜色多为洁白色,质地轻盈蓬松。每年入秋之后芦花逐渐成熟,微风吹过就会簌簌作响,还会有絮状纤维随风飘散,是秋日湿地最具代表性的景观之一。芦苇的适应能力极强,在我国南北各地的河湖岸边都有广泛分布,荆楚地区水网密布,是芦苇的适宜生长区域。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓低沉,契合送别诗的情感基调。首联“芦花秋摵摵,征思旆悠悠”语速稍慢,重音落在“摵摵”“悠悠”两个叠词上,读出秋日萧瑟的氛围感。颔联“歌吹莫愁国,鼓铙熊绎州”语调略微上扬,读出饯别时的开阔感。颈联“胸奇空盾鼻,胆隽落旄头”语调铿锵,重音落在“奇”“隽”二字上,读出对友人的赞许之意。尾联“傥有西风雁,频书老故侯”语速放缓,语调柔和,读出恳切的期盼之情。
句式仿写指导
本诗首联使用“意象+叠词”的对偶句式,可以仿写同类写景抒情的句子。仿写时首先选取两个具有关联性的典型意象,再分别搭配能够体现意象特征的叠词,最后用对偶的修辞手法组织成句即可。比如可以仿写为“柳丝春袅袅,别绪水悠悠”,用春日袅袅的柳丝搭配悠悠的流水,烘托春日送别的氛围,和原句的结构、表达效果一致。日常写作中使用这种句式可以增强文字的节奏感和画面感。
名句应用指导
核心名句“傥有西风雁,频书老故侯”适合在亲友离别时使用,用来表达自己对远行亲友的牵挂和盼信的心情。比如大学毕业送室友去外地工作时,就可以在贺卡上写下这句诗,既含蓄又真诚地表达自己的不舍和期盼对方常联系的心意。也可以用在写给久未见面的老朋友的信中,委婉地提醒对方多和自己联系,比直白的表述更有文化韵味。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是经典的送别题材作品,都表达了送别友人时的豁达情谊,没有过度渲染悲伤情绪,都体现了士大夫阶层交游时的开阔胸襟。两首诗的结尾都寄托了对友人的美好期许,情感内核高度契合。
苏武牧羊典故同典故
本诗尾联用大雁传递书信的设定,源自《汉书》记载的苏武牧羊典故,苏武出使匈奴被扣押,汉朝使者谎称天子射雁得到苏武的书信,迫使匈奴放回苏武,后世就用大雁代指传递书信的信使。

名句 CLASSIC LINES

傥有西风雁,频书老故侯
该句为本诗核心名句,以雁足传书的经典典故寄托别后盼信的期许,语浅情深。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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