和虚斋劝农十诗 其一

迢递层阴晓自开,仙舟花底问瀛莱。

文章太守非游衍,为省春耕特地来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感审慎 · 赞美
创作背景
南宋劝农唱和
本诗为南宋诗人刘克庄任职福建地方官期间的创作,是和同僚“虚斋”《劝农十诗》的唱和作品。创作时间为春季劝农巡视期间,创作动因是刘克庄参与劝农活动后,有感于同僚的务实作风,写下本组唱和诗。全诗内容贴合当时的政务实际,没有虚构成分。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。七言绝句起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一。每首四句,每句七字,格律要求严格,兼具短小精悍和意蕴丰富的特点。历代文人都擅长用七绝描写日常场景、抒发即时感悟,创作了大量流传度极高的作品。
情感 · 解读
本诗核心情感是对重视农事、务实亲民的地方官吏的赞扬。全诗没有直白的抒情语句,而是通过场景铺垫和转折点明主旨的方式,自然流露对劝农政务的认同。历代解读共识都认为这首诗的情感内核是肯定地方官履职尽责的行为,没有其他复杂的情感寄托。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 迢递:形容辽远绵长的样子,这里指阴云分布的范围很广。2. 层阴:指层层叠叠的云层,是古诗中常见的写景用词。3. 仙舟:是对友人所乘船只的美称,带有赞美对方身份风雅的意味。4. 瀛莱:原本指古代神话中的瀛洲、蓬莱两座仙山,这里用来指代当地风景优美、好似仙境的乡间区域。5. 游衍:指漫无目的地游乐闲逛,带有闲散玩乐的含义。6. 省:这里读作xǐng,是察看、巡视的意思,是古代政务语境中的常用义。7. 特地:就是特意、专门的意思,突出出行目的的纯粹性。8. 这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻含义,理解起来难度很低。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是清晨时分,绵延分布的层层阴云慢慢散开,天空逐渐放晴。2. 这句话交代了出行的时间和天气状况,为后续的出行场景做了铺垫。3. 第二句的意思是装饰着花影的船只像仙舟一样,驶向风景优美好似仙境的乡间区域。4. 这句话描写了出行的场景,营造出轻松闲适的氛围,看起来像是游山玩水的行程。5. 第三句的意思是这位擅长写文章的太守,这次出行并不是为了游乐闲逛。6. 这句话打破了前面营造的游乐猜想,起到了转折的作用。7. 第四句的意思是他是专门为了察看春耕的生产情况才来到这里的。8. 这句话点明了出行的核心目的,直接揭示了全诗的主旨。9. 整体释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。10. 普通读者不需要额外的背景知识就能理解全诗的内容。
核心主旨概括
1. 本诗描写了宋代地方官春季乘船下乡巡视农事的完整场景。2. 全诗先描写看起来像游山玩水的出行场景,再转折点明出行的真实目的是劝农。3. 核心主旨是赞扬地方官吏重视农事、务实为民的履职作风。4. 全诗没有复杂的抒情和晦涩的用典,主旨清晰直白,很容易理解。5. 这首诗也从侧面反映了古代社会对农业生产的高度重视。6. 它是古代描写政务场景的诗作中,风格比较轻松平易的代表作品。7. 普通读者读完就能直接感受到作者对劝农行为的肯定态度。8. 没有其他隐藏的讽刺或者寄托类的主旨内涵。
跨学科 · 是什么
古代劝农制度社会学
1. 诗中描写的太守下乡察看春耕的行为,就是古代的劝农活动。2. 劝农是中国古代官方明确规定的政务内容,已经存在了很长时间。3. 地方官每年春季都要到乡村巡视,了解农事情况,鼓励农民好好耕作。4. 这项制度的目的是保障农业生产顺利开展,维护国家的粮食安全和社会稳定。5. 普通百姓对认真开展劝农工作的官吏都非常欢迎。6. 这种制度一直延续到明清时期,是古代基层治理的重要组成部分。7. 现在我们的干部下乡调研农业生产,本质上和古代的劝农制度有相似的初衷。8. 了解这个制度就能更清楚地理解这首诗的内容背景。
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读写应用
诵读指导
1. 本诗的诵读节奏要按照七言绝句的常规断句方式划分,每句分为三个停顿节点。2. 第一句的断句为“迢递/层阴/晓自开”,前两个停顿稍短,最后一个停顿稍长,语气平缓,读出天逐渐放晴的感觉。3. 第二句的断句为“仙舟/花底/问瀛莱”,语气轻松明快,读出出行的闲适感。4. 第三句的断句为“文章太守/非游衍”,前半部分语气平缓,“非游衍”三个字加重语气,读出转折的感觉。5. 第四句的断句为“为省春耕/特地来”,语气坚定有力,突出出行目的的纯粹性。6. 整首诗的诵读速度可以稍缓,整体基调明快积极,不需要过于沉重的语气。7. 诵读的时候可以配合轻微的手势,在转折和点明主旨的地方稍微停顿,增强表达效果。8. 按照这个方式诵读,就能准确传递出诗中的情感和主旨。
句式仿写指导
1. 本诗最后两句的“XX非XX,为XX特地来”是非常实用的转折句式,很适合仿写。2. 这个句式的结构是先否定一个常见的猜想,再点明真实的目的,反差感很强,很有表现力。3. 仿写的时候首先要确定场景,比如写老师家访、志愿者下乡、干部调研等场景都可以使用。4. 示例1:“辛勤老师非闲逛,为访学生特地来”,就可以用来描写老师家访的场景。5. 示例2:“白衣天使非休假,为做核酸特地来”,就可以用来描写疫情期间医护人员下乡的场景。6. 仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句的否定内容要符合大众对该场景的常规猜想。7. 后半句的真实目的要积极正面,符合场景的实际情况。8. 熟练掌握这个句式,可以让日常的写作更有感染力,也更容易突出表达的重点。
名句应用指导
1. 本诗的核心名句“文章太守非游衍,为省春耕特地来”适用场景非常广泛。2. 最常见的应用场景是描写公职人员、干部下乡调研、视察民生的内容。3. 比如写乡村振兴主题的文章,提到干部下乡了解农业生产情况的时候,就可以直接引用这句诗。4. 也可以用在表彰优秀基层工作者的文章里,用来赞扬他们务实为民的作风。5. 还可以化用这句诗的结构,改成符合现代语境的表达,比如“人民公仆非游衍,为察民生特地来”。6. 引用的时候不需要额外的解释,大部分读者都能理解这句诗的含义。7. 这句诗的风格庄重又不失平易,用在正式的文章里不会显得生硬。8. 日常写作中合理引用这句诗,可以有效提升文章的文化内涵和表现力。
关联知识图谱
中国古代劝农制度历史关联
1. 本诗的核心内容就是描写宋代地方官开展劝农活动的场景。2. 劝农制度是本诗创作的核心背景,了解这个制度才能准确理解诗的内容。3. 二者是内容和背景的直接关联,关联度非常高。4. 所有解读这首诗的内容都会提到古代劝农制度的相关知识。

名句 CLASSIC LINES

文章太守非游衍,为省春耕特地来
本诗核心名句为“文章太守非游衍,为省春耕特地来”。这句诗用语直白平实,反差感强烈,是全诗主旨的集中体现。历代劝农文、地方官评价文章中经常引用这句诗,作为官吏务实亲民的代表表述。后世描写干部下乡调研、民生视察的内容也常化用这句诗的结构。

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作者 POET

郑清之 1176年-1251年
南宋中期著名政治家、文学家,官至左丞相、太师,为南宋理宗朝重臣

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