送赵君十绝 其八
有客胸藏太息书，萧萧白发不堪梳。
君王若问江东士，莫只相怜诵子虚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋士人举荐
此诗创作于南宋时期，具体年份不详。诗中“君王若问江东士”反映了当时朝廷可能正在江东地区征询或选拔人才。诗人项安世借此送别友人赵君之机，表达了对人才选拔标准的看法，认为应注重实际治国才能而非单纯的文学才华。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句，是近体诗的一种形式，每首四句，每句七字，讲究平仄与对仗。绝句体裁短小精悍，常用于抒发瞬间感触或寄寓深刻哲理，是唐宋时期文人酬唱赠答的常用诗体。
情感 · 解读
本诗核心情感是送别友人时的深切劝勉与期许。诗人并非抒发离愁别绪，而是借送别之机，对友人提出政治上的期望，希望他能向君王举荐真正有经世之才的江东士人，而非仅以文采见长者。情感基调沉郁而充满责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
太息书；子虚
“太息书”：字面意为记载叹息的书册，此处可能暗指贾谊的《治安策》等忧国忧民的政论文章，代指有深刻政治见解的著作。“子虚”：指西汉司马相如的名赋《子虚赋》，文采华丽但内容虚构，此处代指华而不实的文学才能。
逐句白话释义
第一句：有位客人胸中怀有像《治安策》那样充满忧思的著作。第二句：他头发稀疏花白，已经难以梳理。第三句：如果君王问起江东地区有哪些贤士。第四句：你不要只是出于怜惜，而推荐那些只会吟诵《子虚赋》一类辞赋的人。
劝勉举荐真才
全诗通过描绘一位怀才不遇、白发苍苍的“客人”形象，引出送别友人的核心嘱托。诗人希望友人在有机会向君王推荐江东人才时，能够超越对文采的欣赏，着眼于举荐真正具备治国安邦实际才能的士人，体现了诗人务实的人才观。
跨学科 · 是什么
贾谊与司马相如历史学
诗中“太息书”与“子虚”分别关联两位汉代著名文人。贾谊年少才高，其政论如《治安策》（又称《陈政事疏》）痛陈时弊，常伴以叹息，代表经世致用之才。司马相如以《子虚赋》《上林赋》等宏丽辞赋闻名汉武帝，代表文学侍从之才。诗人借此对比，强调应重视贾谊式的实干人才。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应注意七言绝句的“四三”或“二二三”节奏。前两句语调可稍沉郁，读出对“客人”境遇的感慨。后两句语气转为郑重、恳切，是嘱托的重点，“莫只”二字需重读，以示强调。
对比手法仿写
本诗运用了隐含的对比手法（“太息书”代表的实才 vs “诵子虚”代表的文才）。仿写时可学习这种通过典故或典型意象进行对比，从而鲜明表达观点或情感的方法。例如，在论述人才时，可用“卧龙”与“鹦鹉”对举。
劝勉与举荐
本诗名句适用于需要表达“举荐人才应重实才而非虚名”主题的写作场景。例如，在讨论教育目的、干部选拔、团队建设等议论文中，可引用此句作为论据，增强说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
送别诗中的劝勉传统同主题
中国古代送别诗不仅抒发离情，常包含对远行者的劝勉、祝福或政治期许，如王勃《送杜少府之任蜀州》的豁达，高适《别董大》的激励。本诗属于侧重政治劝勉的一类。
名句 CLASSIC LINES
君王若问江东士，莫只相怜诵子虚
此二句是全诗的主旨与警策所在。诗人嘱咐友人：如果君王问起江东的人才，不要只推荐那些只会吟诵《子虚赋》这类华美辞赋的文人。此处以司马相如的《子虚赋》代指纯文学之才，强调应举荐有实际政治才能的士人。
标签 TAGS
作者 POET
汪莘
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