己酉夏偶兴 其二

剥开莲子见芳鲜,花叶同心缩翠拳。

欲记池莲多少朵,一枝荷叶一枝莲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
月份六月
创作背景
元至元二十二年夏即兴创作
本诗作于己酉年即元世祖至元二十二年(公元1285年)夏日,是作者隐居期间观赏居所池塘莲花时即兴创作的组诗第二首,创作动因是观莲时发现荷叶与莲花一一对应的小规律,有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗四句,每句七字,格律严整。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代完全定型,是古典诗词中受众最广的体裁之一。宋代七言绝句多偏向日常化、哲理化的表达,本诗是宋代咏物七绝的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感是隐居状态下观察日常小景的闲适恬淡,以及发现自然规律的惊喜感。全诗没有浓烈的情绪宣泄,以平淡的笔触传递出对生活细微之美的体察,暗含远离世俗纷扰的淡泊心境,是历代公认的咏夏闲情类诗作代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,“芳鲜”指剥开莲子后露出的新鲜芳香、口感清甜的莲肉。第二,“翠拳”指还没有完全展开的新生荷叶,颜色翠绿,蜷曲的形态像握紧的小拳头。第三,“同心”指荷花和荷叶都从同一条根茎上生长出来,彼此相伴而生。大家可以结合生活中见过的荷叶、莲子来理解这些词语的含义,不需要记忆复杂的专业解释。这些字词都是日常常见的事物,用非常浅白的语言写出了莲的特点。理解这些字词之后,大家就能很轻松地读懂整首诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是,亲手剥开一颗新鲜的莲子,看到里面的莲肉又香又嫩。第二句的意思是,池塘里的荷花和荷叶从同一条根上长出来,新生的小荷叶蜷得像翠绿色的小拳头。第三句的意思是,我站在池塘边想要数一数里面到底开了多少朵莲花。第四句的意思是,数着数着我发现了一个小规律,每一枝荷叶的旁边正好就长着一枝莲花。大家可以在脑海里想象这个场景,就像自己站在池塘边看荷花一样,很容易就能明白每一句写的内容。这些内容都是非常生活化的场景,没有晦涩难懂的表达。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人夏天在自家池塘边观赏莲花的整个过程。先是剥莲子尝鲜,又看了新生的荷叶,接着想要数清楚有多少朵莲花,最后发现了荷叶和莲花一一对应的小规律。整首诗没有讲什么大道理,就是记录了生活里一个很小的场景,传递出诗人当时轻松愉悦、悠闲自在的心情。大家读这首诗的时候,也能感受到观察生活小细节带来的快乐。不管是大人还是小孩,都能从这首诗里找到共鸣,想起自己曾经观察自然的类似经历。
跨学科 · 是什么
莲的生长特性植物学
诗里写的“一枝荷叶一枝莲”是莲这种植物很常见的生长特点。大家平时去荷塘边观察的时候,也能看到大多数情况下,一枝展开的立叶旁边就会有一朵莲花。莲的花和叶都是从水下的根状茎也就是我们常说的藕上长出来的,它们的生长位置是对应的。这个特点不是诗人编出来的,而是真实存在的自然现象。大家夏天去公园玩的时候,可以特意观察一下,看看是不是和诗里写的一样。这个小知识非常容易验证,不需要专业的设备就能观察到。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候每句按照“四三”的节奏断句就可以。第一句“剥开莲子/见芳鲜”读的时候语气要轻快,带一点发现惊喜的感觉。第二句“花叶同心/缩翠拳”读的时候语速稍慢,突出荷叶娇小可爱的特点。第三句“欲记池莲/多少朵”读的时候带一点疑惑、思考的语气。第四句“一枝荷叶/一枝莲”读的时候语速放缓,带一点恍然大悟的感觉。大家多读几遍就能找到合适的语气,这首诗读起来朗朗上口,很容易背诵。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗最后两句“欲记池莲多少朵,一枝荷叶一枝莲”的句式来仿写。这个句式的结构是先写自己想要做什么观察,再写观察得到的结论。比如我们可以写“欲数院星多少颗,一盏灯笼一颗星”,来写过年时院子里挂灯笼的场景。也可以写“欲数阶前多少叶,一阵秋风一阵黄”,来写秋天落叶的场景。仿写的时候不需要讲究严格的格律,只要结构相似,写出自己观察到的场景就可以。大家可以多尝试几个不同的场景,很容易就能写出有意思的句子。
名句写作应用
“欲记池莲多少朵,一枝荷叶一枝莲”这句名句很适合用到写日常观察、生活趣味的作文里。比如你写自己去荷塘边游玩的作文,就可以用上这句诗来写自己发现荷叶莲花对应规律的经历。或者你写自己观察家里的植物、小动物有了新发现的作文,也可以引用这句诗开头,引出自己的观察内容。引用这句诗的时候,不需要额外加太多解释,读者很容易就能明白你要表达的意思。这句诗还能让你的作文显得更有文采,增添文化气息。
关联知识图谱
杨万里《小池》同主题
《小池》和本诗都是宋代描写夏日池莲小景的诗作,都以浅白的语言描写日常观察到的自然小细节,风格清新自然,充满生活趣味,都是受众很广的咏夏小诗。两首诗的核心情感都是对自然小景的喜爱,都没有复杂的用典和晦涩的表达,适合作为启蒙诗词来学习。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,感受宋代七绝的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

欲记池莲多少朵,一枝荷叶一枝莲
本句是全诗的核心名句,以极浅白的语言写出了观察自然的小发现,充满生活趣味。该句历代被广泛选入各类宋诗选本、儿童启蒙读物,后世常被用来指代事物之间一一对应的规律,传播范围极广。

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作者 POET

汪莘
南宋隐士、诗人,自号方壶居士,学者称柳塘先生

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