次韵和文潞公题韩晋公村田歌舞图

升平胡可状,歌舞入樵苏。

岁美人皆乐,朝和野共娱。

心休无事扰,本固绝颠扶。

我愿明时治,长如此画图。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感祈福 · 颂圣
创作背景
北宋仁宗朝题画酬唱
本诗为北宋名臣韩琦次韵酬和潞国公文彦博的题画之作,所题画作是唐代韩滉(封晋公)的《村田歌舞图》。学界考证创作时间为北宋仁宗嘉祐年间,当时朝廷政局稳定,农业丰收,社会秩序安定,作者观画后有感于现实治世与画中图景的契合而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合平水韵押韵规范。五言律诗成熟于唐代,是宋代文人题画、酬唱类作品常用的体裁形式,在古典诗歌体裁体系中占有重要地位,兼具格律谨严与表意灵活的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层肌理,第一层是对眼前太平治世、民生安乐的由衷赞颂,第二层是对朝政长期清明、百姓安居乐业的恳切祈愿。历代主流解读均认可本诗情感真挚厚重,无虚浮谀辞,体现了北宋名臣的家国担当与民生关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作酬和诗。文潞公指北宋名臣文彦博,封潞国公。韩晋公指唐代画家韩滉,封晋国公,擅长画民生风俗类作品。樵苏指打柴割草的普通百姓。颠扶指倾覆后需要扶持,此处指代国家出现动荡。明时指政治清明的太平时代。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
第一句的意思是太平盛世的美好要怎么形容才恰当呢。第二句的意思是连打柴割草的普通百姓都在载歌载舞,足见太平的程度。第三句的意思是收成好的年份人人都过得开心快乐。第四句的意思是朝廷和睦,民间百姓也一起共享欢乐。第五句的意思是百姓生活安逸,没有多余的事端打扰。第六句的意思是国家根本稳固,完全不会有倾覆的风险。第七句的意思是我盼望政治清明的时代的治理。第八句的意思是能够长久像这幅画里描绘的样子一样美好。
核心主旨与内容概括
本诗是一首题画酬唱诗,作者观看唐代韩滉所画的《村田歌舞图》后,结合当下北宋太平丰收的现实情况,先描绘了画中百姓安乐歌舞的太平景象,再延伸到对当前朝政清明、民生安乐的赞颂,最后提出自己的美好祈愿,希望国家能够长期保持这样的太平局面,百姓都能安居乐业。整首诗内容直白平实,情感真挚诚恳,没有华丽的辞藻修饰,却能清晰传递出作者的家国情怀。
跨学科 · 是什么
北宋仁宗朝治世历史学
本诗创作的仁宗嘉祐年间是北宋历史上有名的太平时期,这段时间对外没有大规模战争,对内轻徭薄赋,农业生产稳定,百姓生活安定,历史上称为“嘉祐之治”。当时的文官政治十分成熟,士大夫群体普遍具有较强的家国责任感,常通过文学作品表达对时政的看法和对民生的关怀,本诗正是这种时代背景下的典型作品。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要平和诚挚,节奏舒缓沉稳,体现出赞颂和祈愿的情感基调。断句方式为:升平/胡可状,歌舞/入樵苏。岁美/人皆乐,朝和/野共娱。心休/无事扰,本固/绝颠扶。我愿/明时治,长如/此画图。首联可以带轻微的设问语气,颔联要读出愉悦的感觉,颈联要读得沉稳有力,尾联要读得恳切郑重,突出祈愿的情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“景+情+愿”的结构来创作抒情类文字,先描写具体的场景内容,再表达对场景的感受评价,最后提出自己的美好祈愿。也可以仿写“我愿XX,长如XX”的句式来表达美好期望,比如写家乡变化的内容可以写“我愿乡关好,长如此画图”,写校园生活的内容可以写“我愿同窗谊,长如此时纯”,仿写的时候要注意前后内容的对应,情感要真挚自然,不要生硬堆砌辞藻。
名句应用场景
核心名句“我愿明时治,长如此画图”适合用在赞颂社会发展、民生安乐的各类写作场景中。比如写家乡变化的作文时,可以在结尾引用这句,表达对家乡未来发展的美好祝愿。写国庆、春节等节日的主题文章时,可以引用这句,表达对国家繁荣昌盛、长治久安的祈愿。参加爱国主题的演讲活动时,也可以引用这句来传递自己的家国情怀,增强表达的感染力。

名句 CLASSIC LINES

我愿明时治,长如此画图
该句直白恳切地表达了作者对太平治世的美好祈愿,情感真挚饱满。

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作者 POET

韩琦 1008年-1075年
北宋名相、军事家、词人

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