送赵端行

纷纷帝族贵,钦兹神秀门。

永嘉分奕叶,甚盛二枝蕃。

吾友天乐翁,实惟游之孙。

身虽羁旅尽,诗则骚雅存。

侄行有科第,作尉期高骞。

是曰提刑后,令闻方腾喧。

大心欲图南,小枝不在言。

十年相聚首,伟论孰敢援。

交比鲍叔知,志许诸葛论。

分携乃明发,念我守故园。

君往夫差国,不遣吴水浑。

陆静玩蟾彩,江清烹𬶋豚。

邑宰话乡曲,官廨如荒村。

昂藏信多暇,时忆朋友樽。

穷达委天命,守道无竞奔。

会当春风吹,梅实众花繁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 赞美 · 送别
创作背景
送别友人赵端行
此诗为南宋思想家、文学家陈傅良送别友人赵端行所作。诗中“十年相聚首”表明二人有长期交往。赵端行出身宗室(“帝族贵”),才华出众(“神秀门”),此次离别是赴任(“作尉期高骞”、“君往夫差国”)。创作背景与宋代士人宦游、频繁的聚散离合密切相关,是宋代文人送别诗的典型场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,是宋代诗歌的重要体裁之一,继承汉魏古诗传统,句式整齐,不严格讲究平仄对仗,以叙事抒情见长,语言质朴而意蕴深厚,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人赵端行时的复杂心绪。情感层次丰富:首段铺陈友人显赫家世与自身才华,充满赞赏;中段回忆十年交谊,以鲍叔牙、管仲与诸葛亮、刘备的典故,表达对深厚友谊与共同志向的珍视;末段在离别嘱托中,既有关怀友人赴任地风物的细腻,更有对其坚守道义、不随波逐流的勉励,以及对未来重逢的期盼,情感真挚而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 帝族:皇帝的宗族,指赵姓宗室。2. 钦兹:敬重这个。3. 神秀门:指门第高贵,人才秀出。4. 永嘉:古郡名,今浙江温州一带。5. 奕叶:累世,一代接一代。6. 蕃:繁盛。7. 天乐翁:对赵端行的尊称。8. 羁旅:长久寄居他乡。9. 骚雅:指《离骚》和《诗经》中的《雅》,代指高雅的诗歌传统。10. 侄行:侄子辈。11. 科第:科举登第。12. 作尉:担任县尉(县级属官)。13. 高骞:高飞,比喻仕途腾达。14. 提刑:提点刑狱公事,宋代官职。15. 令闻:美好的名声。16. 腾喧:传播喧腾,指名声远扬。17. 图南:典出《庄子·逍遥游》,大鹏南飞,比喻远大志向。18. 伟论:宏大的议论。19. 援:攀比,引为同类。20. 鲍叔知:鲍叔牙深知管仲,喻知己。21. 诸葛论:诸葛亮与刘备论天下大势,喻共商大计。22. 分携:分别。23. 明发:天亮出发。24. 夫差国:春秋时吴王夫差的国都,指代吴地(今江苏一带)。25. 不遣:不让。26. 吴水浑:比喻政治清明,不使地方混乱。27. 陆静:陆地宁静。28. 蟾彩:月光(传说月中有蟾蜍)。29. 鲡豚:美味的鱼和小猪,指简朴的饮食。30. 邑宰:县令。31. 乡曲:乡里,地方上的事。32. 官廨:官署,衙门。33. 荒村:形容官署冷清。34. 昂藏:气度轩昂。35. 信:确实。36. 多暇:有很多空闲时间。37. 樽:酒杯。38. 穷达:困顿与显达。39. 委:托付。40. 守道:坚守道义。41. 无竞奔:不去争逐奔竞(名利)。42. 会当:应当,定会。43. 梅实:梅子结果。
逐句白话释义
1. 纷纷帝族贵,钦兹神秀门:众多的皇族都很尊贵,但我更敬重你这门第高贵、人才辈出的家族。2. 永嘉分奕叶,甚盛二枝蕃:从永嘉郡分衍出的世代支脉中,你们这两支尤其繁盛兴旺。3. 吾友天乐翁,实惟游之孙:我的朋友天乐翁(赵端行),确实是(这样名门)的后代子孙。4. 身虽羁旅尽,诗则骚雅存:他虽然长期漂泊在外,但他的诗歌却保存了《离骚》和《雅》诗的高雅传统。5. 侄行有科第,作尉期高骞:他的侄子辈有人科举及第,他自己担任县尉也期待着能高飞腾达。6. 是曰提刑后,令闻方腾喧:人们说他是提刑官的后代,美好的名声正广泛传播。7. 大心欲图南,小枝不在言:他怀有大鹏南飞般的远大志向,那些细枝末节就不必多说了。8. 十年相聚首,伟论孰敢援:我们相聚在一起已经十年,那些宏大的议论有谁能比得上呢?9. 交比鲍叔知,志许诸葛论:我们的交情像鲍叔牙了解管仲一样深厚,我们的志向像诸葛亮与刘备讨论天下一样高远。10. 分携乃明发,念我守故园:我们在黎明时分分别,想到我将留守在故乡。11. 君往夫差国,不遣吴水浑:你前往吴地(赴任),希望你能让那里的政治清明,不使吴地的水变浑浊(比喻保持清廉)。12. 陆静玩蟾彩,江清烹鲰豚:在宁静的陆地上欣赏月光,在清澈的江边烹煮简单的鱼肉。13. 邑宰话乡曲,官廨如荒村:县令谈论着乡里的事情,官署衙门冷清得像荒村一样。14. 昂藏信多暇,时忆朋友樽:你气度轩昂确实会有很多闲暇,那时要时常想起和朋友们一起饮酒的日子。15. 穷达委天命,守道无竞奔:困顿或显达都交给上天安排,要坚守道义,不去争名逐利。16. 会当春风吹,梅实众花繁:等到春风吹来的时候,梅树会结出果实,百花也会盛开繁茂(寓意重逢和美好未来)。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首送别友人赵端行的五言古诗。全诗可分为四层:第一层(前六句)赞扬赵端行显赫的家世和出众的才华;第二层(七至十二句)回顾两人长达十年的深厚友谊和共同的远大志向;第三层(十三至二十句)想象友人赴任后的生活情景,并嘱咐他保持清廉、不忘旧友;第四层(最后四句)表达对友人坚守道义的勉励和对未来重逢的期盼。诗歌主旨在于通过送别,表达对知己的赞赏、对友谊的珍视、对友人品德的勉励,以及超越个人穷达、坚守道义的人生信念。
跨学科 · 是什么
宋代宗室、科举、官职历史学
诗中“帝族贵”、“提刑后”反映了宋代宗室(赵姓)的社会地位。宋代对宗室采取优待但限制实权的政策,允许其参加科举入仕。“科第”指科举考试登第,是宋代士人最重要的入仕途径。“作尉”指担任县尉,是宋代县级负责治安的属官,常由初入仕者担任。“提刑”即提点刑狱公事,是宋代路级司法长官。这些内容反映了宋代官僚体系和宗室政策的一个侧面。
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读写应用
诵读节奏与语气
本诗为五言古诗,诵读时节奏应平稳舒缓,每句大致按“二三”或“二一二”节拍断句。如“纷纷/帝族贵,钦兹/神秀门”。语气上,前段赞扬家世时应庄重;中段回忆友谊时需真挚深沉;后段嘱托勉励时宜恳切而充满期望;末句展望未来时可转为明朗昂扬。整体需读出古体诗的质朴感和送别诗的深情。
句式仿写
诗中“交比鲍叔知,志许诸葛论”是典型的用典对仗句式,可用于仿写。仿写要点:1. 选取两个相关的历史人物或典故;2. 用“交比...知/情,志许...论/谈”等结构组织;3. 上下句在内容上形成并列或递进关系,共同表达一种情感或志向。例如:“情同伯牙琴,义重关公盟。”
名句应用场景
“交比鲍叔知,志许诸葛论”可用于表达深厚的知己之情和共同的远大理想。应用场景:1. 在赠别挚友的书信或赠言中,引用此句形容彼此关系;2. 在论述团队合作、志同道合的文章中,作为经典例证;3. 在个人感怀友谊的散文或日记中,抒发对知音难觅的感慨和对共同奋斗岁月的怀念。
关联知识图谱
王维《送元二使安西》同主题
同为唐代(王维)或宋代(本诗)送别友人赴任的诗歌,都表达了惜别、关切与勉励之情,是理解古代送别诗情感模式的典型参照。
李商隐《筹笔驿》同手法
李商隐诗亦善用典故(如“管乐有才真不忝”),与本诗“交比鲍叔知,志许诸葛论”手法相似,通过历史人物典故来寄托情感、评价人物,是古典诗歌重要的修辞和表达方式。

名句 CLASSIC LINES

交比鲍叔知,志许诸葛论
此联为全诗核心名句。上句用春秋鲍叔牙深知管仲的典故,比喻自己与赵端行相知之深;下句用刘备与诸葛亮隆中对策、共论天下大势的典故,比喻二人志同道合,常怀济世之志。两句对仗工整,用典精当,高度概括了超越世俗利益的知己之情与共同的远大抱负,成为后世表达深厚友谊与共同理想的经典诗句。

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作者 POET

薛师石 1178-1228
南宋隐逸诗人、书法家

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