贺外舅转官

真德秀 · 宋

黄山桃李闹春风，曾见先生化育中。

经界力行师孟子，井田有意复周公。

几年凋俗成佳邑，一旦新纶赏旧功。

明主已知材智美，渭川行起钓璜翁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感仕途 · 期许 · 赞美

创作背景

贺岳父升迁所作

1. 本诗为南宋理学家真德秀为岳父官职升迁创作的贺诗。2. 创作背景为岳父在地方任职多年，推行儒家治理政策成效显著，获得朝廷嘉奖升迁。3. 学界目前未发现本诗创作时间的明确争议，也没有异文版本的记录。4. 本诗属于家族内部的贺赠作品，没有涉及朝堂党争等敏感内容。5. 创作时作者正处于仕途上升期，对儒家治国理念的践行持积极态度。6. 本诗创作的直接动因是接到岳父升迁的消息，属于即时创作的贺赠作品。7. 本诗收录于真德秀《西山先生真文忠公文集》中，是其少有的应酬类诗作之一。8. 没有证据表明本诗创作时有其他特殊的政治意图。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。2. 七言律诗起源于初唐时期，成熟于盛唐，是中国古典诗歌的核心体裁之一。3. 该体裁要求全诗共八句，每句七字，格律严整，对仗规范。4. 宋代文人常选用该体裁创作应酬、贺赠类诗作，符合正式社交场合的表达需求。5. 七言律诗历代被视为近体诗中创作难度较高的体裁，最能体现诗人的格律功底。6. 本诗完全符合七言律诗的所有体裁规范，是宋代七言律诗的典型作品。7. 该体裁在宋代的发展进一步细化了格律要求，比唐代的格律约束更加严格。8. 本诗的体裁选择也体现了作者对本次贺赠事件的重视程度。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含三个层次，层次清晰，情感真挚。2. 第一层次是对岳父在地方任职期间教化百姓、践行儒家施政理念的赞赏。3. 第二层次是对岳父多年治理功绩获得朝廷认可、得以升迁的祝贺。4. 第三层次是对岳父未来能够获得更高重用、施展儒家治国抱负的期许。5. 全诗情感表达中正平和，没有过于张扬的表述，符合儒家诗教的审美要求。6. 作为家族内部的贺赠诗作，情感表达既亲昵又不失庄重，贴合亲属身份的表达边界。7. 这类情感表达也是宋代士大夫家族贺赠诗作的典型情感范式。8. 没有流露出世俗的功利心态，凸显了理学家群体的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 外舅是古代对岳父的尊称，是宋代士大夫阶层常用的亲属称谓。2. 转官指官员职务升迁，是宋代职官制度中的常规人事变动。3. 化育原指天地孕育万物，诗中代指官员对地方百姓的教化培育。4. 经界指土地的疆域边界，是儒家治理思想中的核心施政内容之一。5. 井田指周代推行的井田制度，被儒家视为理想的土地治理模式。6. 新纶原指帝王的诏令，诗中代指朝廷发布的升迁命令。7. 钓璜翁指西周名臣姜太公，传说他垂钓渭水时得玉璜，后被周文王重用。8. 全诗用词贴合儒家士大夫的表达习惯，无生僻通假字和古今异义词汇。

逐句白话释义

1. 首句描写黄山脚下桃李盛开、春风拂面的明媚春日景象。2. 第二句点明眼前的美好景致，都是岳父任职期间教化治理的成果。3. 第三句写岳父施政时大力推行划定土地疆界的政策，效法孟子的治国理念。4. 第四句写岳父有意恢复周公创制的井田制度，践行儒家理想的治理模式。5. 第五句写岳父任职多年，让当地原本凋敝的风俗变好，成为治理优异的地方。6. 第六句写现在朝廷下发新的诏令，嘉奖岳父多年积累的治理功绩。7. 第七句写贤明的君主已经知晓岳父的才能与智慧十分出众。8. 第八句写岳父很快就会像渭水垂钓的姜太公一样，得到朝廷的重用施展抱负。

全诗核心主旨

1. 本诗是宋代士大夫创作的典型贺赠类诗作。2. 诗作的写作目的是祝贺岳父官职升迁。3. 诗中首先肯定了岳父在地方任职期间的教化成果。4. 其次赞扬了岳父践行儒家治国理念的施政方针。5. 接着陈述了岳父治理地方的突出功绩得到朝廷认可的事实。6. 最后表达了对岳父未来仕途顺遂、施展政治抱负的美好期许。7. 全诗整体情感真挚中正，符合宋代儒家士大夫的创作风格。8. 没有流露出过于张扬的情绪，贴合贺赠诗的礼仪规范。

跨学科 · 是什么

儒家经界与井田思想历史学

1. 孟子曾明确提出“夫仁政必自经界始”的主张，认为划定土地边界是施行仁政的基础。2. 周公是西周初期的著名政治家，相传井田制度是他主持创制的土地分配制度。3. 宋代儒家士大夫普遍推崇周代的治理模式，经常将恢复井田、正经界作为理想施政目标。4. 诗中提及的两项施政内容，都是南宋时期地方官员常见的治理举措。5. 这类施政理念的推行，本质上是宋代新儒家复兴运动在地方治理领域的实践。6. 相关记载在《宋史·食货志》中有明确的记录，可与诗中的内容相互印证。7. 诗中对岳父施政理念的赞誉，也符合南宋理学家群体的价值判断标准。8. 这两句诗也为研究南宋地方治理情况提供了民间文本的参考。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时每句可按照“二二三”的节奏断句。2. 首联两句要读得轻快明丽，体现出春日景致的美好氛围。3. 颔联两句要读得郑重沉稳，体现出对施政理念的认可与尊重。4. 颈联前半句要读得略带感慨，突出治理过程的不易。5. 颈联后半句要读得欣喜明快，突出获得嘉奖的喜悦情绪。6. 尾联两句要读得昂扬向上，体现出对未来的美好期许。7. 全诗整体语调要中正平和，不要过于激昂或低沉。8. 全诗押韵为“风、中、公、功、翁”，诵读时要注意突出韵脚的读音。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“XX曾见XX中”的句式，用来表达对他人成果的认可。2. 例如可以写“满园桃李争春色，曾见先生教诲中”，用来赞美老师的教学成果。3. 也可以仿写本诗“XX力行师XX，XX有意复XX”的句式，用来表达对他人践行理想的赞美。4. 例如可以写“农技推广师袁老，开荒有意效后稷”，用来赞美农业工作者的贡献。5. 仿写时要注意前后句的语义要相互关联，保持对仗工整。6. 前半句要写明具体的行为，后半句要点明行为效法的对象或者追求的目标。7. 这类句式适合用在贺赠、赞美类的文章或者诗作中。8. 仿写时尽量使用书面语，保持整体文风的正式庄重。

核心名句写作应用

1. 核心名句“明主已知材智美，渭川行起钓璜翁”适合用在赞美他人获得重用的场景中。2. 例如可以用在写给升职的前辈、同事的贺信中，表达祝贺与期许。3. 也可以用在表彰优秀人才的讲话稿里，赞誉其才干出众，未来可期。4. 还可以用在写给即将参加招聘、考试的亲友的鼓励信中，祝福其能够得到认可。5. 应用时要注意适用对象，一般适合用来称赞年龄较长、资历较深的人员。6. 不要用来称呼年龄较小、资历较浅的人员，避免出现使用不当的问题。7. 引用时可以直接引用全句，也可以单独引用后半句表意。8. 引用时不需要额外添加过多注释，大部分读者都能理解句子的含义。

关联知识图谱

《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》同时代

1. 两首作品都是南宋时期文人创作的酬赠类诗词作品。2. 本诗是写给亲属的贺赠作品，《贺新郎》是写给友人的酬答作品。3. 两首作品都体现了南宋士大夫的家国情怀与人际往来特点。4. 两首作品都用到了历史典故来表意，符合宋代文人的创作习惯。5. 两首作品的情感都十分真挚，没有流于俗套的应酬内容。6. 二者都收录在中华书局点校本的全宋诗、全宋词中，是南宋诗词的代表性作品。7. 对比阅读可以更好地理解南宋文人的社交生活与创作风格。8. 二者都是研究南宋社会文化的重要文本资料。

名句 CLASSIC LINES

明主已知材智美，渭川行起钓璜翁

1. 本诗核心名句为“明主已知材智美，渭川行起钓璜翁”。2. 该句用姜太公渭水垂钓得遇周文王的典故，赞誉贤者才干出众，即将得到重用。3. 该句表意贴切，情感真挚，没有浮夸的表述，符合贺赠诗的表达需求。7. 该句的用典方式也成为后世贺赠类作品的常用创作范式。

标签 TAGS

仕途期许赞美历史学

作者 POET

真德秀 1178-1235

南宋官员、理学家、文学家