次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其二

孔训元无实对名,只言为己与求人。

能知管仲不为谅,便识殷贤都是仁。

义利两涂消处长,古今一理屈中伸。

自从圣学寥寥后,千百年谁信得真。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感慨
创作背景
次韵赠别袁尊固
本诗作于南宋宁宗嘉定年间,时袁尊固任常德知府,原有监丞官职,作四首送别诗赠予魏了翁,魏了翁依原诗韵脚和作本组四首诗,此为第二首,创作动因系借赠别阐发儒家核心义理,回应友人赠意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁七言律诗,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁。全诗共八句五十六字,要求中间两联对仗,格律严谨,兼具抒情与说理的承载能力。
情感 · 解读
本诗核心情感为借送别契机阐发儒学真义,明确辨析义利边界与处世屈伸之道,同时抒发对宋代理学传承衰微的感慨,暗含坚守儒家正道的价值取向,整体风格庄重理性,情感沉实恳切。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指依照原诗的韵脚和顺序作诗。监丞是宋代官职名,这里指袁尊固的曾任官职。孔训指孔子的教诲。为己与求人出自《论语》,指学习是为了提升自身还是求得名声外物。殷贤指商代末年的三位贤人微子、箕子、比干。义利指道义与利益。圣学指儒家圣人之学。本诗字词没有通假字与古今异义,理解难度较低。
逐句白话释义
孔子的教诲本来就没有僵化死板的教条,只说学习要为提升自身修养,不要为了追求外在的虚名利益。如果能明白管仲不拘泥于小的诚信是合理的,就能懂得商代的贤人们看似行为不同本质都是践行仁道。道义和利益两条道路的边界,是在消长变化中慢慢显现的,从古至今的同一个道理是,先经历屈曲才能得到伸展。自从儒家圣人之学衰落之后,千百年来到底有谁真正领会了它的真谛呢。
核心主旨与内容概括
本诗是魏了翁写给友人袁尊固的次韵赠别诗,全诗没有普通送别诗的离愁别绪,而是以议论为核心,逐次阐发儒家的核心义理,辨析了义利关系、处世屈伸的智慧,最后感慨宋代儒家圣学传承衰微,少有人能领会儒学的真正内涵,整体体现了宋代理学家以诗说理的创作特点,核心是传递儒家的价值取向。
跨学科 · 是什么
儒家义利之辨哲学
义利之辨是儒家思想中非常重要的伦理命题,就是讨论道义和利益的关系。儒家普遍认为道义的优先级要高于利益,不能为了追求利益而违背道义。这个命题从先秦时期就被提出,到宋代成为理学讨论的核心话题之一。本诗里的义利两涂就是明确区分道义和利益两条不同的道路,倡导人们选择道义的方向。普通大众了解这个概念可以帮我们在生活中做出更符合公序良俗的选择。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要沉稳庄重,语速偏慢,体现说理诗的严肃感。断句参考:孔训/元无/实对名,只言/为己/与求人。能知/管仲/不为谅,便识/殷贤/都是仁。义利/两涂/消处长,古今/一理/屈中伸。自从/圣学/寥寥后,千百年/谁/信得真。尾联可以适当加重语气,突出感慨的情绪。
句式仿写指导
可以仿写颈联“义利两涂消处长,古今一理屈中伸”的对仗句式,结构为“XX两X XXX,XX一X XXX”,前后两句形成对应关系,比如可以写“成败两途熬里见,兴衰万事变中存”,或者“德才双立行中显,家国一心梦里安”。仿写时注意前后两句的语义要相关,词性要对应,体现出辩证关系。
名句应用场景
核心名句“义利两涂消处长,古今一理屈中伸”可以用在讨论价值观选择的作文里,比如写面对义利选择时的坚守,或者写遇到挫折时的处世态度。例如:“古人说‘义利两涂消处长,古今一理屈中伸’,面对当下的诱惑,我们更要守住道义的底线,明白暂时的退让是为了更好地实现长远的目标。”也可以用在传统文化主题的文章里,体现儒家思想的当代价值。
关联知识图谱
儒家伦理核心命题同思想
本诗核心观点来自儒家义利之辨命题,该命题是先秦至宋明理学讨论的核心伦理问题,直接决定了本诗的价值取向,是理解本诗主旨的核心基础知识点。
南宋理学家、诗人同作者
本诗作者为南宋著名理学家魏了翁,他是南宋蜀学的代表人物,推崇程朱理学,擅长以诗说理,本诗是其理学诗的典型代表作品,鲜明体现了他的学术思想特点。

名句 CLASSIC LINES

义利两涂消处长,古今一理屈中伸
本句凝练阐述了儒家义利之辨与处世辩证法。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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