语文核心知识
重点字词注释
1. 拘:限制,困居。2. 矮屋:低矮的房屋,喻指简陋的居所或困窘的境遇。3. 雅志:高雅的志向。4. 华颠:头发花白,指年老。5. 已矣:完了,逝去了。6. 宁非命:难道不是命运吗?宁,难道。7. 猗其:叹美之词,相当于“美哉”。8. 尚有传:还能有(品德、名声)流传后世。9. 广文饭:指清贫的学官生活。“广文”指广文馆,唐代设广文馆博士,职位清冷,生活清苦,后泛指清苦闲散的教职。10. 陆侯鲜:典故,指奢华的享受。陆侯,可能指汉代陆贾,他曾出使南越,得赐千金,生活豪奢;鲜,鲜美的食物。此处泛指富贵奢华的生活。11. 文明县:教化昌明、文化发达的县。12. 耆英:年高德劭的贤士。
逐句白话释义
1. 长身拘矮屋:身材高大的人却被困在低矮的屋子里。2. 雅志压华颠:高雅的志向超越了满头的白发(即年老体衰)。3. 已矣宁非命:逝去了啊,这难道不是命运吗?4. 猗其尚有传:美啊,他的品德还能流传后世。5. 饱餐广文饭:他满足于像广文博士那样清贫的饭食(指安于清贫的教职或生活)。6. 不击陆侯鲜:不去追求像陆侯那样的奢华享受。7. 惜也文明县:可惜啊,这个教化昌明的县。8. 耆英欠此贤:在年高德劭的贤士中,缺少了这位贤人。
全诗主旨概括
这首诗是悼念一位姓高的承事郎的挽诗。全诗通过对比逝者高大的身材与简陋的居所、高雅的志向与年迈的容颜,刻画出他怀才不遇却志向高洁的形象。诗人赞颂他安于清贫、不慕荣华的高尚品德,并认为他的美名能够流传后世。最后,诗人表达了对这位贤才逝去的痛惜之情,认为这是当地的一大损失。主旨在于哀悼逝者,并颂扬其坚守志节、安贫乐道的精神品格。
读写应用
诵读指导
本诗为五言律诗,诵读时应遵循五言诗“二三”或“二一二”的基本节奏。首联“长身/拘/矮屋,雅志/压/华颠”,前四字与后一字间可稍作停顿,读出对比感。颔联“已矣/宁非命,猗其/尚有传”,语气转为慨叹与肯定。颈联“饱餐/广文饭,不击/陆侯鲜”,用平稳叙述的语气。尾联“惜也/文明县,耆英/欠此贤”,“惜也”二字需重读,带出痛惜之情。全诗整体语气应庄重、深沉,符合挽诗哀悼与敬仰的基调。
仿写指导
本诗颔联“已矣宁非命,猗其尚有传”是典型的“转折-肯定”句式,可用于表达对逝者的复杂情感。仿写时,可先表达对逝者离世的无奈(如“逝者如斯夫”),再转而肯定其精神或贡献永存(如“风范永长存”)。颈联“饱餐广文饭,不击陆侯鲜”运用了“安于A,不慕B”的对比句式,适合用于刻画人物安贫乐道或坚守原则的品格。仿写时,可选取两个具有对比意义的典故或意象,如“甘守陋巷瓢,不羡朱门宴”。
写作应用
本诗核心名句“长身拘矮屋,雅志压华颠”可用于多种写作场景。在人物描写中,可用于刻画那些身处逆境却志向高远、品格坚毅的人物形象,如描写扎根基层的科学家、坚守理想的艺术家等。在议论文中,可作为论据,论证“环境不能限制精神追求”、“真正的价值在于内在品格”等观点。例如,在论述“何为真正的风骨”时,可引用此句,说明风骨体现在对“雅志”的坚守,而非外在境遇的顺逆。